Nadat ik in juni 2010 als ergotherapeut (met bijkomend certificaat voor Sherborne) afstudeerde, ging ik als therapeut aan de slag binnen een MFC bij kinderen & jongeren met een complex meervoudige beperking. Na een tweetal jaar werken, koos ik ervoor om de BaNaBa Buitengewoon Onderwijs te starten in combinatie met een job als leerkracht. Daarna heb ik ook een korte periode als ergotherapeut gewerk
t bij Blindenzorg Licht en Liefde. Ondertussen heb ik al verschillende jaren ervaring in het werken met kinderen & jongeren met een beperking. Tot op heden werk ik, naast mij eigen praktijk, nog steeds in het buitengewoon onderwijs. Als ergotherapeute richt ik me vooral op peuters, tot lagere schoolkinderen, die moeilijkheden ondervinden in hun ontwikkeling en dagdagelijks handelen. Tijdens de therapiesessies hou ik steeds rekening met de mogelijkheden en interesses van het kind. Binnen de individuele therapiesessie kunnen we gerichter en op een rustige manier werken om de ontwikkeling verder te stimuleren. Hierbij vertrek ik vanuit het ‘zijn’ en de ‘eigen ik’, waarbij de basis veiligheid, geborgenheid en een vertrouwensrelatie zijn. Voor wat kan je bij mij terecht?
- Kinderen met ernstige meervoudige beperkingen
- Ontwikkelingsproblemen
- Psychomotoriek:
o Fijne motoriek:
Manipuleren van voorwerpen, grijpen, reiken, tekenen, scheuren, kleuren, knippen, plakken, handvaardigheid, oog-handcoördinatie stimuleren, bimanueel werken, krachtgebruik,…
o Ruimtelijke oriëntatie/inzicht:, puzzelen, inzicht verwerven in vb 2D en 3D constructies,…
o Lateralisatie: onderscheid maken tussen de linker- en de rechterkant van het lichaam, stimuleren van een voorkeurshand, stimuleren kruisen van de middenlijn van het lichaam,…
- Zelfredzaamheid:
Het aan-en uitkleden, zich wassen en tanden poetsen, een rits of knopen openen of sluiten, veters knopen, leren eten met bestek, woningaanpassingen,…
- (Voorbereidende) rekenvaardigheden:
Getalbegrip, wiskundige begrippen zoals kort/lang, dik/dun, Ruimtelijke begrippen zoals voor/achter en boven/onder, getalkennis, eurorekenen,…
- Schrijfmotoriek:
Om tot een goeie schrijfmotoriek te komen moeten kinderen aan bepaalde voorwaarden voldoen. In de kleuterklas worden ze al gestimuleerd om tot voorbereidend schrijven te komen. Deze fase is nodig om de gehele schrijfmotoriek te ontwikkelen. In de derde kleuterklas gaat men de kinderen klaarstomen om naar het eerste leerjaar te gaan. Hier oefenen ze op schrijfbewegingspatronen, de oog-handcoördinatie, schrijfrichting, het aanleren van de juiste pengreep en de correcte schrijfhouding. In het lager onderwijs ligt de focus dan vooral op beginnend – en voortgezet schrijven. In elk van deze fases kunnen kinderen problemen ondervinden. Tijdens de therapiesessies trachten we op een leuke, speelse en creatieve manier hieraan te werken.
- Sensopathisch spel:
Tijdens sensopathisch spel staat zintuiglijk beleven a.d.h.v. Kinderen leren niet alleen het materiaal goed kennen en wat je ermee kan doen, ze leren ook veel over zichzelf. Wat vind ik niet fijn? Vaak is sensopathisch spel rustgevend en oefenen ze hun motoriek tijdens het spelen, friemelen, scheppen, pakken, schenken, noem maar op. Bij sensopathisch spel kan het voelen centraal staan, maar ook het zien, horen, ruiken of proeven. Of kunnen alle zintuigen samen geprikkeld worden. Het voordeel van sensopathisch spel is dat je iedere verschillende ontwikkelingsfase op deze manier kan prikkelen.
- Snoezelen:
Snoezelen of sensorische stimulatie is het aanbieden van zintuiglijke prikkels in een sfeervolle omgeving en is een belevingsgerichte manier van zorg verlenen. Het prikkelt de belangrijkste zintuigen, zorgt voor ontspanning/rust en helpt de prikkelverwerking. Het stimuleert de sociale en schoolse vaardigheden zoals waarnemen, concentratie en werk-leergedrag. Praktische informatie
We beginnen met een intakegesprek en een observatie. Op basis hiervan worden doelen opgesteld in samenspraak met het kind zelf en de ouders. Hierbij hou ik steeds rekening met de mogelijkheden en interesses van het kind.
Één therapiesessie duurt 30 minuten en kost 25€.
