Virginie De Almeida - Logopède

23/11/2025

Le lutin n’a pas pu résister à la tentation cette semaine… 😋
Une histoire sucrée vous attend dans la Gazette du Lutin !

23/11/2025

🎁✨ C’est bientôt Saint-Nicolas et le moment de rédiger la fameuse liste de cadeaux ! ✨🎁

Faire sa liste, ce n’est pas seulement amusant : ça peut aussi devenir un super exercice pour le langage et la créativité !

💡 Voici quelques idées 😉
1️⃣ Écrire ou dicter la liste
- L’enfant raconte ses idées, et un adulte les note.
Objectif : travailler la syntaxe, l’organisation des idées et la formulation de phrases complètes.

2️⃣ Décrire chaque cadeau
- Couleur, taille, forme, matière…
Exemple : « Je veux un ballon rouge, rond et léger. »
Objectif : enrichir le vocabulaire et apprendre à détailler.

3️⃣ Jeu de devinettes
- L’enfant décrit un cadeau sans le nommer et les autres devinent de quoi il s’agit.
Objectif : stimuler l’expression orale et la capacité à donner des indices.

4️⃣ Associer émotions et cadeaux
- Chaque cadeau peut être lié à une émotion : joie, surprise, curiosité…
Objectif : apprendre à nommer et exprimer ses émotions.

5️⃣ Mini-histoire avec la liste
- Imaginez que Saint-Nicolas lit la liste et découvre les cadeaux : que se passe-t-il ensuite ?
Objectif : développer la narration et la créativité.

📸 Bonus visuel : encouragez les enfants à dessiner leurs cadeaux ou prendre en photo leur liste pour la partager avec la famille !

22/11/2025

Magnifique : https://animationland.fr/un-magnifique-film-danimation-sur-la-legende-du-pere-noel/

22/11/2025

Cette semaine, saviez-vous que...?

22/11/2025

📚 “Si vous pensiez détester les devoirs quand vous étiez enfant, croyez-moi, vous les détesterez encore plus quand vous serez parents.” 😅

Et on en parle ?
Les tables de multiplication qui disparaissent mystérieusement de la mémoire après 20 ans…
Les consignes qui ressemblent à des énigmes de niveau expert…
Les lectures du soir où tout le monde baille (parents compris)…
Et ce fameux : « Mais maman, la maîtresse elle fait pas comme ça ! » 🙃

Rassurez-vous : vous n’êtes pas seuls.
Les devoirs, c’est parfois un sport collectif… et un exercice de patience pour toute la famille.

Respirez, hydratez-vous, et souvenez-vous :
👉 L’objectif n’est pas la perfection, mais le soutien, la constance et les petits progrès.

Courage aux parents-athlètes des devoirs du week-end ! 😅
On vous voit. On vous comprend. On vous soutient 💪

21/11/2025

📚 Vendredi lecture : “Quand je serai grand” – Éditions Mijade

Un petit bijou de douceur et d’imagination ✨
Dans cet album, un enfant rêve à voix haute : pompier, astronaute, magicien…
Chaque page est une porte ouverte sur le monde des possibles.

C’est un livre parfait pour :
💬 Stimuler le langage oral : on joue à imaginer, à raconter, à décrire les métiers.
🧠 Développer la pensée narrative : “Et toi, que ferais-tu si tu étais pompier ?”
🎨 Enrichir le vocabulaire : métiers, actions, outils, émotions…
💖 Et surtout, pour parler de rêves, d’avenir et de confiance en soi.

Une lecture tendre, simple et inspirante — idéale pour les 3 à 7 ans.

21/11/2025

✨ « Tiens, je vais te prêter la confiance que j’ai en toi, jusqu’à ce que tu retrouves la tienne. » ✨

C’est peut-être l’une des plus belles missions de notre métier.
Accompagner un enfant, un ado ou un adulte qui doute…
Lui montrer qu’il est capable, même quand il n’y croit plus.
Être ce petit appui, ce regard bienveillant, ce souffle qui aide à avancer.

En logopédie, on ne travaille pas seulement le langage, la communication ou les apprentissages.
On travaille aussi — et souvent — la confiance :
🧩 croire en ses capacités,
🌱 accepter le temps dont on a besoin,
💬 oser essayer, même avec des erreurs,
💛 se sentir soutenu, sans jugement.

Et si parfois nos patients viennent avec des épaules un peu lourdes…
Alors oui, on peut leur prêter un peu de confiance.
Juste le temps qu’elle repousse, qu’elle s’affirme, qu’elle devienne la leur.

20/11/2025

💙 Journée mondiale de l’enfance 🌍

Aujourd’hui, on met les enfants à l’honneur !
Leurs rires, leurs idées, leurs émotions et toutes ces petites phrases qui nous font sourire au quotidien.

En tant que logopède, j’ai la chance de les voir grandir, progresser, oser s’exprimer à leur manière. Chaque mot trouvé, chaque regard échangé, chaque fierté partagée est une petite victoire 💛

Cette journée est donc un rappel malheureusement nécessaire... Ecouter, encourager, accompagner… c’est aussi ça, défendre les droits des enfants 💛

20/11/2025

❄️ Winter Survival Kit du/de la Logopède (édition réaliste) ❄️

✔️ Raclette : parce que si le fromage ne peut pas résoudre tous les problèmes… il aide quand même beaucoup.
✔️ Chocolat chaud + biscuits à la cannelle : carburant officiel pour écrire les comptes rendus sans s’endormir sur le clavier.
✔️ Bougies d’hiver : pour masquer l’odeur des feutres effaçables qui rendent tout le monde un peu trop euphorique.
✔️ Chaussons moelleux : pour faire croire à mes orteils qu’ils sont en vacances, eux.
✔️ Netflix : pour “me reposer”… en binge-watchant tout sauf les webinaires que j’ai promis de regarder.
✔️ Le chat (lapin pour ma part) : collègue non rémunéré, mais qui supervise toutes les préparations de séances en jugeant mes choix.

19/11/2025

Et si la procrastination de nos ados n’était pas de la paresse mais bien un signe de difficulté à s’organiser ?

🧠 Vous entendez souvent votre ado dire :
➡️ « J’le ferai demain. »
➡️ « J’ai le temps. »
➡️ « J’arrive pas à m’y mettre… »

La procrastination n’est pas toujours un manque de volonté. Chez beaucoup d’adolescents, elle cache :
🔹 Des difficultés à planifier et à organiser les tâches ;
🔹 Une peur de l’échec (« si je n’essaie pas, je ne rate pas ») ;
🔹 Un manque de confiance en lui ou une faible estime personnelle ;
🔹 Parfois, des troubles attentionnels qui rendent la mise en route difficile.

💡 Ce que nous pouvons faire pour les aider :
✔️ Fractionner les tâches (une étape à la fois) ;
✔️ L’aider à planifier visuellement (agenda, tableau, appli) ;
✔️ Valoriser les petits progrès plutôt que le résultat final ;
✔️ Garder une attitude encourageante plutôt que moralisatrice.

👉 En séance logopédique, nous travaillons ces aspects d’organisation, de motivation et de gestion du temps.

Apprendre à se mettre en action, ça s’apprend aussi !

18/11/2025

En séance, j’aime rappeler que chaque enfant a des forces, des idées et des ressources. Quand on lui montre qu’il peut agir, qu’il a le droit d’essayer ET de se tromper, il a déjà en lui une partie de la solution et toute la dynamique change!

👉 Il ne s’agit plus de « corriger » ou de « réparer » mais d’apprendre ensemble, pas à pas, à mieux communiquer, mieux comprendre, mieux s’exprimer,...

Parce qu’un enfant qui se sent compétent et valorisé devient forcément l'acteur de ses progrès 🌟

17/11/2025