Ons doel is om jou vanuit je zintuiglijke prikkelverwerking naar meer balans en plezier te brengen.
Gespecialiseerd in zintuiglijke informatieverwerking/prikkelverwerking bij kinderen en volwassenen. Individuele sessies: https://www.praktijkvoorergotherapie.be/contact/
Cursussen over zintuiglijke informatieverwerking
- online cursus voor coaches en leerkrachten: https://prikkelsomtegroeien.maatos.nl/
- docent bij 'Anders Kijken naar Kinderen' uit Leiden en Ergopraktijk.be.
20/11/2025
😊 Vanuit mijn ervaring en vanuit de wetenschap kan ik zeggen dat het belangrijk is om inzicht te hebben in het verband tussen sensorische informatieverwerking en executieve functies;
🧩Op 25.11.25 vertel ik hier meer over in een webinar. De inhoud kan je op de bijgevoegde afbeelding zien.
💗 Al die prikkels moeten we kunnen blijven verwerken!
Hoe gaan we dit voor iedereen mogelijk maken 🤔?
💚💙🍁🪺🍄🟫🐚🌤️🌨️❄️☀️🪵🌳
17/11/2025
🥲Kinderen krijgen vaak het etiket van gedragsprobleem terwijl er iets anders aan de hand is. Andere kinderen komen moeilijk tot leren en er wordt geen verband gezien tussen hun sensorische informatieverwerking en executieve functies.
💚Als we deze processen begrijpen kunnen we kinderen effectiever ondersteunen.
Zojuist onze nieuwsbrief vol 'prikkels om te groeien' afgewerkt.
Wil jij deze ook?
Dat kan want we versturen hem morgen 🥰.
13/11/2025
Vanuit ervaring en wetenschap weten we dat enkel EF-trainen te beperkt is.
Er is nl. een relatie is tussen Sensorische Informatieverwerking (SI) en Executieve Functies (EF) voor een optimale ontwikkeling. Beide beïnvloeden elkaar 😉. Maar hoe?
👉Wil je hier meer over weten? Volg dan het webinar op 25.11.25 om 19u30.
03/11/2025
Sensorische informatieverwerking (SI) en executieve functies (EF) lijken soms twee aparte werelden.
Wist je dat ze nauw met elkaar verweven zijn?
Een kind dat bv. snel overprikkeld is, heeft vaak meer moeite om zijn aandacht te houden of taken te plannen.
En omgekeerd: als de EF zwak zijn, lukt het moeilijker om prikkels te reguleren.
In het webinar “De relatie tussen SI en EF” leer je hoe beide systemen samenwerken én hoe je er in de praktijk rekening mee houdt.
Wist jij al dat sensorische informatieverwerking een belangrijke rol speelt bij ADHD?
Toch wordt het nog niet standaard meegenomen in diagnostiek en begeleiding. Hier liggen dus nog veel kansen om kinderen en jongeren beter te begrijpen én te ondersteunen.
Wil je meer weten? Lees dan de blog!
Wat is ADHD eigenlijk? ADHD is veel meer dan “druk zijn” of “moeilijk kunnen stilzitten”. Het gaat om een gedragsdiagnose die gebaseerd wordt op hoe kinderen en jongeren functioneren in hun dagelijks leven. Ongeveer 6,5% van de kinderen tussen 6 en 12 jaar en 2,7% van de jongeren tussen 12 e...
29/10/2025
💛 Soms is het even stilstaan om te voelen wat écht helpt.
Gisteren kwam een jongen van 10 jaar bij mij.
Hij had al een lange weg achter de rug — getest, therapieën gevolgd, goed begaafd, maar het schoolse liep moeilijk. Zijn hoofd zat vol, zijn lijf ook.
Hij wiebelde, kon moeilijk stilzitten, hoofdrekenen ging traag.
Maar toen we even stil stonden bij wat spanning deed in zijn lichaam, kwam er rust. En via een sensorisch parcours mocht hij bewegen, voelen, ontladen. Daar zag ik hoe goed hij zichzelf eigenlijk aanvoelt — en hoe creatief hij is om aan zijn sensorische noden te voldoen. 🌱
’s Avonds kreeg ik een mailtje van zijn ouders dat je hieronder kan lezen.
✨ Soms is het niet meer of minder dan dát:
een kind zien in zijn 'zijn', hiermee verbinden en vertrouwen op zijn eigen kompas.
Ter info: We gaan afspreken van vakantie tot vakantie aangezien deze mensen van ver komen.
26/10/2025
Eerst het lichaam, dan het brein?
Executieve functies (EF) train je niet enkel door die functies op zich te oefenen.
Een kind moet zich eerst veilig voelen en dat is de eerste functie van sensorische informatieverwerking (SI). Van daaruit start leren en zelfregulatie.
Ontdek in mijn webinar hoe SI en EF samenwerken en hoe je via zintuiglijke balans gedrag en aandacht positief beïnvloedt.
👂🧠💡 Voor ouders, therapeuten en leerkrachten
📅 25 november | 💻 Zoom | 📘 Met E-book
Sommige kinderen lijken voortdurend te worstelen met hun gedrag, aandacht of plannen.
Ze willen wel, maar raken overspoeld of gefrustreerd.
Vaak denkt men bv.: “Hij moet gewoon beter leren plannen." of 'Ze moet maar wat meer moeite doen."
Maar wat als het probleem onder de oppervlakte zit?
Op 25 november '25 geef ik een webinar waarin je kan ontdekken hoe sensorische informatieverwerking (SI) en executieve functies (EF) elkaar beïnvloeden.
Je leert waarom oefenen op EF alleen vaak weinig verandert, en hoe de sensorische basis de sleutel vormt tot leren, plannen en zelfregulatie.
📅 Dinsdag 25 november 2025 – 19u30 tot +/- 21u15
💻 Online via Zoom
💶 €30 – inclusief e-book met praktische tips
Even aan het experimenteren met AI (Notebook LM)... Van onze blog 'Alexithymie: een uitdaging in zintuiglijke informatieverwerking en emotionele groei' maakten we deze video.
Wees de eerste die het weet en laat ons u een e-mail sturen wanneer Prikkels om te groeien nieuws en promoties plaatst. Uw e-mailadres wordt niet voor andere doeleinden gebruikt en u kunt zich op elk gewenst moment afmelden.
cursussen voor startende (zelfstandige) ergotherapeuten i.s.m. Ellen Bruyninckx van Ergopraktijk.be vanaf augustus 2018, zie website: https://www.ergopraktijk.be/opleiding/