Стефка Димитрова

27/09/2025

25/09/2025

⏰ Ранна логопедична намеса – защо времето е важно?

Много родители чуват фразата:
„Остави го, ще проговори! Всички деца са различни.“

Да, всяко дете има свой ритъм.
Но има и прозорец на развитие, в който мозъкът е най-възприемчив.
И когато има трудности – времето има значение.

🧠 Какво е ранна логопедична намеса?

Това е помощ от специалист, когато се забележи, че детето не отговаря на речевото развитие за възрастта си.

✅ Как помага ранната намеса?

🔹 Стимулира мозъка в най-активния период на развитие
🔹 Намалява риска от вторични затруднения (социални, емоционални, образователни)
🔹 Дава на детето инструменти за изразяване
🔹 Успокоява и насочва родителите
🔹 Изгражда увереност и радост от общуването

🎯 Не чакайте детето „да навакса само“.
Ранната намеса не вреди.
Тя е подарък от време, разбиране и грижа.

✨ И понякога точно тя прави разликата между „няма да говори“ и „мамо“.

🌐 http://sdimitrova.eu

#логопед #раннаинтервенция #СОП #проговаряне #детствослюбов #речеворазвитие #специаленпедагог

23/09/2025

🧡 Не всяко дете говори с думи. Но всяко дете има какво да каже.

Някои деца казват „мама“ още на 1 година.
Други — мълчат до 4.
А някои никога не изговарят думите така, както ние очакваме.

Но това не значи, че нямат глас.
Не значи, че не искат да общуват.
Не значи, че не усещат, не мислят, не обичат.

💬 Някои деца общуват чрез поглед.
👋 Други – чрез жест.
🎨 Трети – чрез рисунка, игра, движение, тишина.

А нашата работа като родители, учители, специалисти е да чуем това, което не се казва с думи.

Да сме до тях,
да им дадем време,
да създадем среда,
да покажем, че всяка форма на общуване е ценна. 🤲

📣 Детето не е "лошо", "инат", "затворено" или "мързеливо".
То просто комуникира по свой начин.
И чака някой, който ще го разбере…
дори в мълчанието.

❤️ Защото всяко дете има какво да каже.
Понякога просто трябва да слушаме със сърцето.

#СОП #алтернативнакоммуникация #специаленпедагог #логопед #дететоговори #всякодетеговори #чуймене

10/09/2025

🗣️ Етапи на речевото развитие по възраст – какво да очакваме?
Речевото развитие при всяко дете е индивидуално, но съществуват ориентировъчни етапи, които ни помагат да разпознаем кога всичко се развива нормално… и кога е време да потърсим подкрепа.

👶 0–6 месеца:
▫️ Издава звуци, гука, реагира на гласове
▫️ Усмихва се в отговор на комуникация
▫️ Плаче различно според нуждата
👶 6–12 месеца:
▫️ Бълбука, повтаря срички (“ба-ба”, “да-да”)
▫️ Реагира на името си
▫️ Показва разбиране на интонация
👧 12–18 месеца:
▫️ Използва 50-100 смислени думи (според развитието си)
▫️ Сочи предмети при назоваване
🧒 18–24 месеца:
▫️ Прави прости изречения
▫️ Задава прости въпроси
▫️ Изпълнява и разбира инструкции
👦 2–3 години:
▫️ Речник от над 200 думи
▫️ Задава въпроси
▫️ Започва да разказва
👧 3–4 години:
▫️ Говори в изречения
▫️ Разказва преживявания
▫️ Повечето възрастни разбират речта му

❗ Важно: Ако детето не гука до 6 месец, не използва думи до 18 месец, не съчетава думи до 2 години или речта му не се разбира от околните след 3 години – консултация с логопед е препоръчителна.

🎯 Ранната подкрепа води до големи крачки в развитието. Не чакайте – наблюдавайте, подкрепяйте, говорете. ❤️

🌐 www.sdimitrova.eu

#логопед #речеворазвитие #СОП #специаленпедагог #раннаинтервенция #етапинаречта #проговаряне

03/09/2025

🗣️ Какво представлява речевата терапия и защо е толкова важна?

Речта не е просто думи.
Тя е врата към света, към себеизразяване, към връзката с другите.
А когато едно дете има затруднения с речта, тази врата може да изглежда затворена...

Но речевата терапия я отключва – с търпение, професионализъм и любов. 💛

👩‍🏫 Как помага речевият терапевт?

🔹 Стимулира проговарянето при деца с изоставане в речевото развитие
🔹 Подобрява артикулацията и правилното произнасяне на звуци
🔹 Развива езиковите умения – разбирането и употребата на думи и изречения
🔹 Работи по комуникативни стратегии при деца със СОП, аутизъм, слухови затруднения и други състояния
🔹 Използва игри, картини, жестове и технологии, за да направи ученето приятно и ефективно

💡 Речевата терапия не е само за да „чуем думите“.
Тя е за да чуем душата на детето – и да му дадем глас.

🎯 Колкото по-рано започне терапията, толкова по-добри са резултатите.

А най-добрите резултати идват, когато работим заедно – родител, терапевт и дете. 🤝

🌐 www.sdimitrova.eu

#речеватерапия #логопед #специаленпедагог #СОП #езиковаразвитие #проговаряне #раннаинтервенция #гласнадетето

02/09/2025

🗣️ Логопедична помощ за деца със СОП – какво представлява и защо е толкова важна?

Когато едно дете има затруднения в комуникацията, речта или разбирането, логопедът не е просто специалист – той е проводник към света.

При децата със специални образователни потребности (СОП), логопедичната подкрепа често е ключов елемент от цялостната терапевтична грижа. Но тя не се изчерпва само с „произнасяне на звуци“ – тя включва много повече:

💡 Как помага логопедът?

🔸 Подпомага проговарянето при деца с изоставане в речевото развитие
🔸 Развива разбирането и изразяването на езика
🔸 Работи с алтернативна и допълваща комуникация
🔸 Помага за изграждане на социални умения и саморегулация чрез речта
🔸 Работи по артикулация, дишане, слухова преработка и концентрация

👂 Понякога първата дума идва неочаквано.
Но преди нея има поглед, сочене, разбиране. И има един човек, който вярва, насърчава и води напред – логопедът.

Ранната интервенция носи най-големи резултати. 🌱

🌐 http://sdimitrova.eu

#логопед #СОП #специаленпедагог #раннаинтервенция #алтернативнакоммуникация #речеворазвитие #подкрепадетето

28/08/2025

🌀 Какво значи „саморегулация“? И защо е важна?

Саморегулацията е способността на детето да управлява своите емоции, поведение и реакции в различни ситуации.

Не е просто „да се държи добре“.
А да може да се успокои, когато е разстроено, да изчака, когато се налага, да изрази нужда, без да нарани себе си или другите.

💡 Много деца със СОП изпитват затруднения именно в тази област.

И когато казваме, че едно дете „няма саморегулация“, това не значи, че е лошо или невъзпитано – значи, че още няма нужния вътрешен механизъм, който ние трябва да му помогнем да изгради.

🎯 Саморегулацията е основата, върху която стъпва ученето, общуването и социалното развитие.

Затова не бързай да изискваш „поведение“ – първо помогни на детето да се саморегулира.

🌐 http://sdimitrova.eu

#регулация #емоционалноразвитие #СОП #специаленпедагог #сензорнаподкрепа #приеманевместонаказание #детствослюбов #ДацеаСОП

27/08/2025

🗣️ Какви са необходимите физиологични условия, за да проговори едно дете?

Проговарянето не е просто етап – то е сложен и многопластов процес.
За да започне едно дете да говори, трябва да са налице както физически, така и психо-социални условия. Ето кои са те:

👂 Добър слух
Ако детето не чува ясно звуците на речта, то няма как да ги възпроизведе правилно.
➡️ Препоръчва се ранна слухова проверка при съмнение.

👅 Развити говорни органи
Гласни връзки, език, устни, меко и твърдо небце – всички тези структури трябва да функционират добре.
➡️ Нарушения като късо подезична връзка, цепнато небце или хипотония на езика могат да затруднят говора.

🧠 Интактна нервна система
Мозъкът контролира говора. При неврологични увреждания (ДЦП, епилепсия, забавено развитие) речевото развитие може да бъде забавено или различно.

👁️‍🗨️ Координация между слух, зрение и моторика
Детето трябва да може да наблюдава говорещия, да имитира движения на устата, да фокусира вниманието.

✨ Проговарянето не е състезание по време.
То е резултат от много невидими фактори, които работят заедно.
Нашата роля? Да подкрепим детето не само да говори, а да бъде чуто. ❤️

#проговаряне #физическифактори #логопедия #езиковаразвитие #СОП #специаленпедагог #раннаинтервенция #ДецаСОП

26/08/2025

🗣️ „Кога ще проговори детето ми?“ – въпрос, който тежи в сърцето на много родители...

Когато детето има специални потребности, този въпрос често става ежедневна мисъл. Времето минава, а думите не идват. Поглеждаме другите деца. Сравняваме. Притесняваме се.

💡 Истината е, че няма универсален отговор.
Някои деца проговарят на 3. Други – на 5.
А някои комуникират прекрасно – но не чрез думи.

🔹 Важно е не само дали ще проговори, а как да му помогнем:

✅чрез подходяща терапия
✅чрез алтернативна комуникация
✅чрез приемане, търпение и последователност

❤️ Понякога проговарянето започва със…
…поглед,
…сочене,
…усмивка,
…или просто – с усещането, че си разбран.

Не чакай само думите. Чуй езика на сърцето.
И помни: детето ти комуникира – просто понякога говори по различен начин. 🌈

🌐 http://sdimitrova.eu

#СОП #проговаряне #специаленпедагог #алтернативнакоммуникация #търпениеилюбов #всякодетеговори

25/08/2025

🗣️ Едно дете, много начини на общуване

Не всяко дете говори с думи.
Но всяко дете общува.
С поглед. С жест. С тишина. С игра. С докосване.
С нуждата да бъде разбрано.

💡 Децата със специални потребности често използват алтернативни и допълващи методи на комуникация – и това е напълно естествено!

👀 Важно е ние, възрастните, да настроим себе си да ги "чуваме", дори когато не чуваме думи.

🎯 Няма “грешен” начин да кажеш “Имам нужда” – има нужда да бъдеш приет такъв, какъвто си.

Нека не очакваме от децата да се впишат в рамки.
Нека ние се научим да разчитаме езика на тяхното сърце.

🌐 http://sdimitrova.eu

#алтернативнакоммуникация #СОП #ДецаСОП #всякодетеговори #специаленпедагог #приобщаване #подкрепа #общуванебездум

21/08/2025

📵✨ Защо да не даваме електронни устройства на дете в ранните години? ✨📵

В първите години детето открива света чрез игра, движение и общуване. Именно тогава мозъкът му расте най-бързо и се нуждае от живи преживявания, а не от екрани.

❌ 1. Забавяне на речта – екраните „говорят“, но не общуват. Детето има нужда от диалог с реални хора, за да проговори.

❌ 2. Нарушена концентрация – бързо сменящите се образи претоварват мозъка и затрудняват способността за съсредоточаване.

❌ 3. Липса на движение – часовете пред екрана заменят играта, която развива моториката, координацията и здравето.

❌ 4. Ограничено въображение – истинските играчки, книжките и свободната игра стимулират креативността, докато екраните я подменят.

💡 Вместо телефон или таблет, дайте на детето:
✔ книжка с картинки
✔ пъзел или кубчета
✔ време за свободна игра
✔ вашето внимание и разговор

👶 Най-ценното, което можете да подарите на детето си, е вашето присъствие, любов и игра заедно. Екранът никога не може да ги замени. ❤️

🌐 http://sdimitrov.eu

#детство #игра #общуване #безекрани #раннодетство #щастливодете #родителствослюбов #развитие #семейновреме #първистъпки

19/08/2025

💪 Да си родител на дете със СОП не е слабост – това е суперсила.

Не всеки вижда през какво преминаваш.
Не всеки разбира битките, които водиш – тихо, ежедневно, с любов и с вяра.
Но ние знаем.

💙 Да си родител на дете със специални потребности не е лесно.
Но ти си този, който превръща тревогите в смелост.
Който чете, учи, търси, пада... и става.
Всеки ден. Всеки час.

💥 Това не е слабост –
Това е суперсила, която се ражда от безусловната любов.

✔️ Ти си гласът, когато детето не може да говори.
✔️ Ти си прегръдката, когато светът е твърде шумен.
✔️ Ти си защитата, учителят, терапевтът, приятелят.
✔️ Ти си надеждата, която никога не си позволява да се изгуби.

Ние те виждаме. Ние те уважаваме.

И помним: зад всяко дете със специални нужди стои родител със необикновено сърце. ❤️

🌐 http://sdimitrova.eu

#родителскасила #СОП #приобщаване #супермама #супертатко #различниятинеенистрах #специаленпедагог #любовбезусловна