21/11/2025
Какво всъщност се случва, когато детето построи кула от конструктор? 🧱✨
Много родители виждат само игра. Но зад тази „обикновена“ задача стои едно истинско развитие – координация, планиране, концентрация и ранна логика. Всеки поставен елемент е малка победа за мозъка на детето.
Когато детето строи кула, то развива:
Фина моторика и захват – контрол над пръстите, китката и силата на стискане ✋
Око–ръка координация – точно насочване, подравняване и стабилизиране 👀🤲
Когнитивни умения – причинно-следствени връзки: „ако сложа това кубче накриво, кулата пада“ 🧠
Планиране и последователност – избор на следващия елемент и подреждането му в ред
Решаване на проблеми – как да направи кулата по-висока, по-стабилна или по-интересна
Търпение и самоконтрол – да изчака, да коригира, да опита отново
Творческо мислене – всяка кула е различна, уникална и плод на въображението ✨
Емоционална регулация – справяне с падане на кулата, фрустрация и повтаряне на опитите
Как можете да подкрепите играта:
Назовавайте действията: „Слагаш високо/ниско“, „Това кубче е тежко/леко“.
Разкажете малка история около строежа.
Предложете различни по големина и форма елементи.
Позволете на детето само да изпробва и да греши – това е най-ценното обучение.
Строенето не е просто игра. То е тренировка за мозъка, ръцете и емоциите – всичко в едно.
