Логопедичен кабинет "Детска реч" / "Speech for kids"

14/06/2025

Игра за развитие на фина моторика, координация око-ръка, сила, интегриране на захват с палец, концентрация и внимание, сензорна стимулация, чрез контрастни цветове, работа с двете ръце.

29/04/2025

Жестомимичен език за комуникация с най-малките 🌸

Картинен източник: интернет
Превод: Емилия Градева

13/01/2025

10/12/2024

Нямам търпение с децата да изпробваме новите игри, които съм взела. С тази игра ще можем да развие пасивен и активен речник, уменията за сортиране по категории, писмените и четивните умения, допълването на изказвания / изречения и още много интересни занимания. :)

12/11/2024

Отваряме си нови хоризонти, игрови подходи и начини да учим, да се забавляваме с книгите на Илияна Хинова от Сензорика - “365 сензорни игри, съвети и упражнения за деца от 0 до 5г”, и “Задържаните вродено рефлекси”.

25/10/2024

Идея за игра, развиваща:
- пространствена ориентация;
- цветови гнозис;
- захват и координация око-ръка. 🙂

24/10/2024

Игра за вкусово ориентиране - сладко; солено; люто и кисело. 🙂
Източник: Интернет;
Превод от английски;

08/10/2024

Много е ценна връзката между детето, специалиста и родителя. 🤝

Днес имах среща с родител и дете, с което работех преди години в образователната система. Тогава бях установила, че детето има дислексични прояви, но с упорита работа от трите страни то е отличник и до днес. В 4. клас обаче е изпитало трудности и родителят веднага ме търси с желанието работата ни да се поднови навременно, защото не е сигурен как да подходи към нещо ново, с което не са се сблъсквали като задачи. Изводът от ситуацията е, че няма значение къде работим, важното е да си вършим съвестно работата и когато видим един отдаден на процеса родител, да намираме начин да създаваме връзка и ангажираност в терапевтичния процес. Само тогава можем да сме сигурни, че резултатите ще бъдат налице и дълготрайни.
Имаше една мъдрост, на която „лежа“ и до днес: „Дай на човек риба и ще го нахраниш веднъж, научи го да лови риба и никога повече няма да е гладен.“ За мен е много важно да показвам на родителите как да работят ефективно с децата си посредством видеа, работни листове за вкъщи и пряка работа с детето и родителя в кабинета ми.
Винаги родител е добре дошъл, а често е и наложително да присъства и да работи съвместно с детето си и с мен в терапевтичните ни часове. По този начин съм спокойна, че задачите за вкъщи се изпълняват съобразно моите терапевтични изисквания и така се постигат трайни промени в средата на детето и семейната динамика, които рефлектират положително върху развитието на поведението му.

30/09/2024

Нова седмица, нов ден с нова игра 🙂

16/09/2024

Честит празник, скъпи ученици! 📚

22/08/2024

Работен лист за дорисуване на половината 🙂

22/08/2024

Познавателни и когнитивни процеси 🙂

Детето без инструкция или пример трябва да разбере условието на игрите и да се справи самостоятелно със заданията.