Център за работа с деца и родители - ,,Бъдеще за децата"

  • Home
  • Bulgaria
  • Sofia
  • Център за работа с деца и родители - ,,Бъдеще за децата"

Център за работа с деца и родители - ,,Бъдеще за децата" Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from Център за работа с деца и родители - ,,Бъдеще за децата", Medical and health, бУлица „Александър Стамболийски”, № 127, Sofia.

11/03/2021
КОНСУЛТИРАНЕТО Е ИЗКУСТВО!!!„...техниката на лечение трябва да бъде в самия терапевт...“ Ал. АдлерПсихологическото консу...
01/02/2021

КОНСУЛТИРАНЕТО Е ИЗКУСТВО!!!
„...техниката на лечение трябва да бъде в самия терапевт...“ Ал. Адлер

Психологическото консултиране е специализирана професионална дейност насочена към клиенти без психично заболявания, с различни личностни или социални трудности, с проблеми в емоционално поведенческата сфера. Целта на консултирането е да се помогне на клиента да разбере това, което се случва в жизненото му пространство, и съзнателно да постига поставените цели на основата на осъзнатия избор при разрешаване на проблеми от емоционален и междуличностен характер. Всеки един консултант има собствен подход при работа с клиентите, взимайки предвид индивидуалната заявка и обстоятелства около всеки индивидуален случай. Консултирането е възможност за подпомагане на клиента да работи върху личното си израстване и развитие, тоест да опознае по-добре себе си – силните си и слаби страни; то е възможност за развитие на комуникационните ни способности и междуличностните ни способности, когато се чувстваме неудовлетворени от взаимоотношенията с другите; за справяне в кризисни ситуации като невъзможност да се вземе решение, психическо изтощение, ситуации на раздяла, загуба, трудности в адаптацията; при наличие на симптоми като тревожност, страхове, фобии, тъга, потиснатост и апатия, натрапливи мисли и действия, сексуални смущения и всякакви симптоми, които пречат на нормалното ни ежедневно функциониране. Процесът на консултиране протича в сигурна среда, в която клиента свободно може да изразява своите мисли, чувства, притеснения, желания, всичко, което е ценно и важно за него, без да бъде критикуван, осъждан, без да му се приписват оценки. Отношенията между консултанта (психолога) и клиента са конфиденциални и се базират на доверие, откритост и доброволност. Продължителността (броя на срещите) на консултативния процес е строго индивидуална и зависи както от заявката, така и от мотивацията и ангажираността на клиента към самия процес.

Симона Тихина
психолог

24/01/2021

Когато се говори за чувството за свобода като водеща ценност в живота на всеки един от нас, важно е да се знае, че колкото психично по-здрав е един човек, толкова повече изпитва свобода на избор и действие. Здравият човек е способен да избира между алтернативни начини и като пълноценно функциониращ човек да се радва на възможността да управлява живота си сам, вярвайки, че бъдещето му зависи от самия него, а не е продукт на обстоятелства и минали събития!
Да възпитаме усещане за свобода у детето от предучилищна възраст е отговорна и трудно постижима цел, защото именно в тази възраст родителите формират неговата представа и отношение за света, респективно определят усещането му за свобода. В този контекст е важно още от предучилищна възраст на детето да му се дава възможност да прави своите избори, тъй като вече има свои мисли, чувства, усещания и предположения за света. Например: на 3 г. дете може да му дадем възможност само да вземе решение по отношение на облеклото си, на 4-5 г. възраст да избира вида на играта и с кого да играе, а между 5 и 7 г. да се насърчава в самостоятелни занимания, които да оформят у него поведенческата му гъвкавост. По този начин формираме у детето самостоятелност и адаптивност към различни ситуации, разбира се, под условие, че дадените възможности за избор са съобразени от родителя спрямо възрастта на подрастващия мъник. Защо тук говорим за свободата като водеща ценност? Личността, която притежава тази способност е гъвкава, отворена към света и новите преживявания, свързана с развитието на детския потенциал и възможността да се изрази свободно във всички форми на междуличностно общуване. Да възпитаме детето си формирайки чувството му за свобода, означава да го направим отговорно за изборите и действията му!

01/10/2020
Дейности по интереси сред природатаПриродата е естествената среда на живота и знанието за живота. При всяко общуване с н...
16/06/2020

Дейности по интереси сред природата

Природата е естествената среда на живота и знанието за живота. При всяко общуване с нея човешката личност се обогатява, развива и терапевтира. Именно за това е от изключително значение децата от най-ранна детска възраст да реализират връзката си със земята чрез опознаване и общуване в природата.
По време на заниманията сред природата се развиват сетивата, логическото мислене, умения за групиране, рефлекси, абстрактно мислене, наблюдателност, проактивно поведение, естествен ред, естетическо чувство. Чрез опознаване на природата се развиват интересите, както и любовта към родината и чувството за отговорност към нея. Опознавайки природата, детето опознава себе си и своите възможности, открива нови силни страни на личността си. Важно и значимо за децата от най-ранно детство е любопитството и в процеса на общуване с природата любопитството е най-будно и водещо. Именно тук детето се сблъсква и естествено изгражда границите на своето физическо тяло и грижата за него, защото любопитството води до ситуации на избор и необходимост от взимане на решения. Основна част в концептуалната рамка на заниманията е развиването у детето на умения за взимане на отговорни и осъзнати решения.
Основен акцент в концепцията на заниманията е изграждането и спазването на правила от цялата група. По този начин дейностите са в синхрон и продължават разбирането за универсален ред, както в природата, така и във всички човешки изяви. Редът е неотменна част от регламента , по който се случват дейностите по интереси сред природата и гарантира безопасността на всички участници в процеса.
Неотменна част от реализирането на Дейности по интереси сред природата е екипът водещи педагози на заниманията.

10/06/2020

Трудно е да си родител, но много по-трудно е да си дете

Всеки един от нас ставайки родител желае да осигури всичко необходимо за физическото обгрижване на детето си, за неговото възпитание и образование, да задоволи неговите потребности, да му осигури щастливо и безметежно детство.
За да си добър родител няма рецепта, която да се „предпише“ и следва! Да си родител означава да дадеш от себе си - обич, време, грижа, търпение и закрила, да вложиш енергия и ресурси, за да оформиш една самостоятелна и уверена личност, която не се страхува от изпитанията на живота. Да дадеш „крила“ на детето си означава да го направиш устойчиво и борбено, а това противно на очакванията се случва, когато не задоволяваме всяка негова прищявка. Поднасяйки му всичко на готово, то става пасивно, нямащо стимул да се бори за нещата в живота си. И така, лишено от възможността да прави грешки и да се учи от тях, то формира висока самооценка, егоцентризъм, при който личното аз се поставя над всичко и всички. По този начин превръщаме децата в егоисти, а след това очакваме от тях да са обичащи, изгращащи се, а и в последствие зрели личностти. От друга страна, ако ние отказваме да задоволяваме всяко негово желание или потребност, ние формираме ниска самооценка. В детското съзнание се появява мисълта, че то не е достатъчно добро за нас, че очевидно не заслужава това, което иска. Впоследствие, когато порасне, то ще компенсира чувството си за малоценност, позволявайки си всички онези неща, които са му били отказани и „отнетото му“ ще бъде постигнато на всяка цена! И в двете ситуации ние правим децата си неспособни да се справят в различни житейски ситуации. При това положение, логично е да попитате „тогава какво трябва да направи един родител“? Отговорът е в БАЛАНСА! Не всяко желание трябва да бъде задоволено и не всяка потребност трябва да бъде отказана! Затова, родителите имат огромната и неотменна отговорност към възпитанието и отглеждането на децата си, а резултатът ще е видим, едва когато пораснат.
Да си родител е предизвикателство, изискващо да познаваме по-добре себе си, именно чрез себепознанието ние по-лесно можем да се свържем със своето дете. За да осъществим този контакт и за да бъде той пълноценен, и на физическо и на емоционално ниво, е необходимо да познаваме и зачитаме потребностите му, да уважаваме мнението му, да му даваме възможност да решава (разбира се, съобразено със спецификите за възрастта), и понякога да експериментира. В много от ситуациите, когато комуникацията с детето е затруднена, трябва да се доверим на своята интуиция, сензитивност и креативност, да подходим към него с търпение и разбиране, насърчавайки го да изкаже всичко онова, което е събудило у него безпокойство, гняв, страх. Същевременно е важно да му даваме пространство да изразява себе си – чрез желания, мечти и въображение. Да му осигурим семейна среда на сигурност и доверие, в която да се чувства уверено, че може да сподели и че ще бъде разбрано, а не съдено и порицано за действията си. Давайки пространство да е автентично, да е истинско, вие му давате възможност да съзрява не само физически, но емоционално и духовно. Емоционалното израстване е свързано с доброто разпознаване на различния спектър от емоции – положителни (радост, любов, надежда и т.н.) и отрицателни (гняв, страх, болка и т.н.), и адекватното им отработване в личностен и социален аспект. Или това е така наречената „емоционална интелигентност“, за която в днешно време се знае, че е по-важна от „коефициента на интелигентност“. В духовен план, разитието на детето е свързано със способността му да обича, да бъде отговорно и свободно същество, имащо своите ценности, морал и разбиране за живота.
Важно е да не се страхувате да бъде родители, защото няма добър или лош родител, ако сте дали на детето си цялата любов, грижа и подкрепа. То ще го оцени, дори и подходът ви да не е бил съвсем правилен.
А сега, нека леко загатна темата за това какво иска детето! Няма да е учудващо, ако ви кажа, че иска вашата обич, закрила и време, иска да вижда усмивките върху лицата на родителите си и да бъде прегръщано, защото самите ние като деца сме желали всичко това. Децата ни са любов, а знаем, че любовта изисква време! Щастието му се крие в това да го оставим да приключенства и да направи своите открития за света, да се отдаде на мечтите или на спонтанността си, като просто ви наплиска с вода…И вие като родители трябва да насърчавате тази автентичност и неподправеност в поведението. Нека тича по дъжда и да цопва своите крачета в локвите, нека се търкаля из тревата в парка, дайте му да поседне на мръсната пейка или да погали уличното куче. Оставете го да бъде щастливо…знам, че всичките реплики, който ще му кажете са „вашият начин да изразите грижата си към него“, но в желанието си да ги възпитаме за това кое е правилно и кое грешно, ние правим децата ни нещастни, защото им отнемаме волността, свободата и чистото им детско любопитство да изучават средата около тях, „кастрирайки“ сетивата им за живота. С прекалените правилата и изискванията какво и как да правят, ние събуждаме бунта в тях, недоволството към всички поставени ограничения. Затова, когато детето ви започне да роптае, това е индикация за фрустрирано желание, за отнетата свобода и тъй като е неспособно да се отстоява като голям човек, то няма да започне да анализира и вербализира затруднението си. Единственият път да ви покаже, че не е съгласно с вас е чрез емоциите – да се сърди и гневи, или пък покорно да сведе глава и да се затвори в себе си. Тогава, когато сте му отнели многократно възможността да изрази причината за неговото несъгласие идва ред на агресията, автоагресията, обидите и неподчинението. Обратно, ако родителят е уравновесен, спокоен, търпелив, разбиращ и задава ясни граници при възпитанието, в детето ще се изгради „базисно доверие“, което ще го стимулира да изучава света и да се развива като личност. По този начин детето ще развие увереност, самостоятелност, целенасоченост, опитност, за сметка на недоверие, съмнения, срам, вина, чувство на малоценност, изолация, които се формират при прекалено строгото или при прикалено либерално родителстване.
Детската чистота е уникална! В изразяването на емоциите и мислите си те са неподправени! За тях няма категории като възможно и невъзможно, умно и глупаво, така трябва или така не може. Ние възрастните слагаме мисленето в „кутията“, ние сме тези, който им казваме, че слабите деца плачат, че няма смисъл от мечти...защото реалността е такава. Обаче, истината е, че ако ние трябва да адаптираме децата си към света, то те са онези, които да ни напомнят за ценното в живота. А ако не разбирате това, което пиша сега, просто ги наблюдавайте.
Детето ви няма да седи мирно, не искайте това от него! Не искайте и да пази тишина или пък всеки път, когато нацапа ръцете си да тича да ги измие! Всъщност, то ще иска да тича, да играе, да приключенства! Да гони лудо своята пеперуда, привлякла вниманието му с шарените си крилца, за да ви каже, че е успяло да преброй точиците по нея! Да ви каже, че днес само е успяло да обуе чорапите си…да ви каже, че днес усмивката на лицето ви прави още по-красиви или пък просто да знае, че ако има нужда може да ви прегърне силно. И това е единственото, което му е нужно, за да се чувства сигурно.
И за да не бъда разбрана погрешно, тук не казвам, че не трябва да възпитаваме децата си, не казвам, че не трябва да бъдем строги и изискващи. Напротив! Родителите имат тежката задача да намерят баланса между строгостта и обичта, между правилното и грешното, защото те оформят в децата си светогледа, ценностите и морала за това що е добро и лошо.
Е, да си родител не е лесно, но поне ние вече сме били деца, преди да пораснем!
За детето това предизвикателство е сега, затова бъдете търпеливи, грижовни и разбиращи!
На него не му е нужно нищо друго от Вашата топлина, обич и грижа!!!
Автор: Симона Тихина, психолог

ЛЯТНА ЛОГОПЕДИЧНА АКАДЕМИЯ- „ИЗКУСТВА”Заниманията ще се провеждат при спазване на строги противоепидемични мерки.Всички ...
27/05/2020

ЛЯТНА ЛОГОПЕДИЧНА АКАДЕМИЯ- „ИЗКУСТВА”
Заниманията ще се провеждат при спазване на строги противоепидемични мерки.
Всички материали, помагала и работни листове ще бъдат осигурени от Центъра.

Address

бУлица „Александър Стамболийски”, № 127
Sofia
1000

Opening Hours

Monday 09:00 - 18:00
Tuesday 09:00 - 18:00
Wednesday 10:00 - 18:00
Thursday 10:00 - 18:00
Friday 10:00 - 18:00
Saturday 09:00 - 18:00
Sunday 09:00 - 18:00

Telephone

+359878516100

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Център за работа с деца и родители - ,,Бъдеще за децата" posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Център за работа с деца и родители - ,,Бъдеще за децата":

Share