ABA Bloom ZI

02/05/2026

Понякога ми липсва дядо ми.

Понякога ми липсват зимите с вкочанените пръсти на плетените ръкавици, които ме карат да си държа ръката свита вътре в юмрук.

Понякога ми липсват черешите в хартиена кесия и миризмата на ръчен хляб.

Понякога ми липсва трудното дишане след като бяхме прескочили оградата на басейна в квартала и цял ден плувахме.

Понякога ми липсват котенцата от строежа.

Понякога ми липсва чувството през май преди лятната ваканция.

Понякога ми липсва маршрутът на трамвая през гората, който се смени с метро.

Понякога ми липсва странно зловещата стълба в къщата на баба ми, която често сънувам. И баба ми.

Понякога ми липсва безстрашието да се покатеря на джанката.

А от както не работя директно с деца, често ми липсва това, което се случва на снимката ❤️
И все още не съм готова са се върна...

27/04/2026

В събота и неделя със студентите от Пловдивския университет "Паисий Хилендарски" си говорихме за: графики, изследователски дизайни, събиране на данни, зависими, независими променливи, вараибилност, ниво, едносубектни изследвания и още все такива интересни и полезни теми като за почивни дни 😉

24/04/2026

Благодарна съм
за възможността да запозная големия екип на Фондация "За Нашите Деца" с АВА науката. ❤️

Проведохме повече от 30 часа лекции и сега прадстои практика.

Разбира се, аз няма как да поема супервизиите на всички деца и да обуча всички колеги да станат АВА терапевти.

Не това е целта на нашето сътрудничество.

Постигнах обаче точно това, което исках - въпросите от екипа: "Как мога и аз да се сертифицирам?".

Свърших си работата добре🤗

21/04/2026

5 фрази, които ме ВБЕСЯВАТ, когато ги чуя за дете от аутистичния спектър

😡„Остави го, той толкова си може.“
Всяко дете може точно толкова, колкото учителят му/терапевтът го научи да може.

😡„Нищо не го вълнува, с нищо не мога да го ангажирам.“
Всяко дете има нещо, което му носи радост. От нас зависи да се вгледаме повече извън типичните интереси и играчки.

😡„Много е труден.“
Не е труден. Трудно е, когато не знаеш как да го въвлечеш в интеракция и взаимодействие.

😡„Невербален е, но ние си го разбираме какво иска и няма нужда от алтернативна комуникация.“
Може ли да си поиска нещо, което не присъства в момента около него? Може ли да сподели вътрешно усещане? Ако не може, означава че не го разбирате.

😡„Остави го да се наплаче. Ще му мине.“
Това универсално „хапче“ е жестоко за детето, особено ако не знаем каква е функцията на поведението.

14/04/2026

Пазарувах в чуден магазин.

Там цената е "колкото и каквото дадеш".
Чакането на опашка е приятно, дори забавно.
Продавачите са прекрасни, макар и симпатично особени.
Диалогът е интересен и непредвидим.
Продуктите никога не свършват и често получаваш изненада - каквото продавачът ти даде.
Клиентите и персоналът са доволни и щастливи. И ти се иска скоро да отидеш пак.

И не, това не е текст от творчеството на Джани Родари, а е кадър от практиката на Ива Петкова - Iva Petkova и нейния прекрасен екип!

Браво колеги! ❤️

09/04/2026

За някои семейства празниците далеч не са повод за радост, веселие и празнуване.

За някои семейства празниците са многото дълги дни, в които ще срещаш всякакви роднини, които няма да смеят да питат как е детето, защото знаят, че то има трудности и уж да не те поставят в неудобно положение.

Празниците са време с баби и дядовци, които безмълвно те обвиняват, че ти не си “достатъчно добра” майка/баща. Не ти го казват, но ти го усещаш.

Празниците са досадните разходки със съседки и нарочното отбягване на похвали какво може тяхното дете.

Празниците са предълги дни без удобното ежедневие на водене от терапия в терапия, там където има и други, по-тежки от Вашия случай.

Празниците са поводи за много въпроси от типа “- ти боядисва ли яйца с мама?/прави ли козунак с баба?/оцвети ли зайче в детската градина?” към дете, което не говори.

Празниците са време, в което сте тримата и май разбирате, че ви е ужасно трудно.

Понякога празниците са време за тъга, вина, гняв и отчаяние. И в това няма нищо лошо!

Празниците минават и безсмислената горчиво-изкуствена радост също.

Остава обаче най-ценното - дълбоката, силна и безгранична любов към детето Ви!

То има нужда от Вас, независимо дали е Великден.

И все пак - Светли празници.
Починете си ❤️

08/04/2026

Когато работим с проблемно поведение, нашата цел не е единствено да го намалим или премахнем.

По-важната част от поведенческия план е да заместим проблемното с приемливо поведение, което да води до същия резултат.

В случая на Гоги функцията на скубането, щипането и натискането е да получи внимание.

Рали е страхотен млад АВА терапевт, която знае това много добре и успешно учи Гоги какво да прави, за да получи нейното внимание.

Първата част на клипа е от началото на сесията, втората част от края на сесията и вече Гоги знае вместо да е агресивен към нея, как да я прегърне и да ѝ даде целувка.

БРАВО! Гоги и Рали ❤️

*клипът се публикува със знанието и разрешението на родителите и на Ралица Димитрова

07/04/2026

Първата ми супервайзърка направи дълга пауза, преди да отговори на въпроса ми: „Какво правиш с децата с аутизъм, които не говорят?“

Отговорът ѝ тогава ме смути и, да си призная, подразни: „Няма такива деца, ако с тях се работи интензивно, от много рано и се прилага АВА така, както трябва.“

„Еее, чак пък толкова да е велика тази АВА терапия!“, помислих си аз, но замълчах.

20 години по-късно знам, че Е толкова велика.

Препоръчвам ви едно заглавие, което ще ви помогне да се ориентирате откъде да започнете, как да оцените речевото развитие на детето и какви цели да заложите.

*Има и по-ново издание (в коментар)

02/04/2026

25/03/2026

Реакцията ми, когато някой ми каже, че прилага АВА и подходът "не работи", без да е учил и да има задълбочени познания как всъщност АВА работи...