Логопед Елена Гьошкова / SLT Elena Gyoshkova

06/03/2026

Днес, 6 март, отбелязваме Европейския ден на логопедията – ден, който поставя във фокус значението на комуникацията и професионалната роля на логопедите в подкрепата на хората с комуникативни нарушения.
Европейският ден на логопедията се организира от ESLA – European Speech and Language Therapy Association, като всяка година се определя важна тема, свързана с развитието на логопедичната практика и подкрепата на хората с комуникативни затруднения.
Тазгодишното послание насочва вниманието към възможностите, които новите технологии и изкуственият интелект откриват за логопедичната диагностика и терапия.

23/02/2026

Скъпи деца и родители,
от утре, 24.02. до 8.03. 2026 г излизам в кратка ваканция. През този период няма да отговарям на телефонни обаждания, както и на съобщения във вайбър, месинджър или имейл.
Логопедичните занимания ще бъдат възстановени от. 9.03 понеделник/ по график.

15/02/2026

Ето защо логопедите са против разпространяваната напоследък тенденция за приспиване на бебетата с помощта на бял шум.

📌 След поредната консултация на бебе, на което е препоръчан бял шум за сън, решихме да споделим с вас…

Все по-често при нас като консултанти ранно детско развитие за типични и невронетипичнии деца идват родители, на които е препоръчано използването на бял шум, „white noise“ за по-лесно заспиване и за сън като цяло. Разбираме желанието да помогнете на детето си, но е важно да знаете няколко съществени неща за шума.

🔹 Белият шум е преди всичко ШУМ! Това е монотонен, неструктуриран звук. Той не съдържа мелодия, ритъм и динамика – елементи, които са ключови за изграждането на невронни връзки в развиващия се мозък.

🔹 Продължителното излагане на шум може да натоварва слуховата система. Някои устройства достигат нива над препоръчителните децибели за бебета максимум до 50 децибела = тих домашен разговор, особено ако работят с часове или са близо до главата и креватчето.

🔹 Постоянният фонов шум „маскира“ естествената звукова среда. А именно тя учи мозъка да различава, анализира и обработва звуци – основа за бъдещото езиково развитие.

🔹 Създава се условие за зависимост. Детето започва да свързва съня единствено с конкретен външен стимул.

🎵 Важно уточнение за родителите: Музиката от YouTube и Spotify преминава през аудио компресия. Това означава, че част от звуковата информация се премахва, за да бъде файлът по-малък и удобен за стрийминг. В резултат: намалява динамичният диапазон, губят се фини честоти, звукът става с метално звучене и не е естествен. А за развиващия се мозък качеството на звука има водещо значение за речта.

🎼 Какво препоръчваме?
Структурирана, внимателно подбрана музика с ясна мелодия, ритъм и динамика – съобразена с възрастта и невросензорното развитие на детето. Така звукът не просто успокоява, а подпомага съзряването на слуховата система и мозъчните връзки.

(В следващия пост ще разгледаме какви музикални характеристики са наистина полезни).
И не забравяйте - пейте, пейте на бебенцето си! Няма по-красиви звук от майчиния глас носещ любов и емоции...

Ако имате въпроси или се колебаете кое е подходящо за вашето дете, с внимание и професионален над 20 годишен опит в терапията чрез звук сме на разположение да ви съдействаме.

📍 Томатис център София към Логос А-Я
📞 0896 811 262
📧 info.logosaya@gmail.com
🌐 www.logosaya.com

14/02/2026

https://www.facebook.com/share/r/17vwMpQQ6W/

14/02/2026

Поколението Z официално е определено като по-слабо представящо се в когнитивно отношение спрямо предходните поколения, което е прецедент в исторически план.
"Това е първото поколение в съвременната история с по-ниски резултати на стандартизирани академични тестове от предишното. Те се представят по-слабо по почти всеки когнитивен показател — внимание, памет, грамотност, математика, изпълнителни функции и общ коефициент на интелигентност.“ Д-р Джаред Куни Хорват невроучен от САЩ представя данните пред американския Сенат.
Според него основната причина е, че това е първото поколение, израснало с постоянно време пред екран — нещо, което не може да замести реалното учене.

Dr. Jared Cooney Horvath went testified before the U.S. Senate Committee on Commerce, Science and Technology that Generation Z is the first generation in modern history to score worse on standardiz…

07/02/2026

Ето как ме вижда изкуствения интелект. Трябва да го черпя, че ме е подмладил. :)
А как ли изглеждам в очите на децата? Надявам се по същия позитивен и забавен начин.

01/02/2026

С шеги и закачки си минаха цели 15 години!
За това време имах удоволствието много деца да израстват пред очите ми, да видя щастливи очи и усмихнати лица. Да минаваме заедно през трудностите и да се радваме на успехите.
Огромно щастие е за мен да имам толкова удовлетворяваща и вдъхновяваща работа, която ме зарежда с много любов и позитивна енергия!
Ами честит ми рожден ден!!!!

23/01/2026

Как по-лесно да сложим ръкавиците :)
https://www.facebook.com/share/r/1KZBrD6DXi/

13/01/2026

ФНОИ към СУ изготви интерактивна карта на логопедите работещи с афазия:
https://www.facebook.com/photo?fbid=1432482235360878&set=a.530494835559627

Вижте нашата интерактивна карта на доверените логопеди в България, улесняваща достъпа до квалифицирана терапия. Картата е реализирана от екип на катедра „Логопедия“ и катедра „Визуални изкуства“ към нашия Факултет.

Интерактивната карта е част от проект „Повишаване на информираността за значението на логопедичната терапия при инсулт и афазия: научен и практически подход.“ (Договор № 80-10-169 от 04.06.2025 г.)

Ръководител на проекта е проф. д-р Катерина Щерева, участници са доц. д-р Елена Бояджиева-Делева, доц. д-р Явор Грънчаров, ас. д-р Емануела Щика и докторант Андреа Божилова.

Интерактивната карта и информация за различните активности по проекта може да видите тук: https://fnoi.uni-sofia.bg/?page_id=13193

#ФНОИ #СУ #СофийскиУниверситет #Логопедия

01/01/2026