Tatiane Brito Fonoaudióloga

14/06/2022

Um momento muito aguardado pelos pais é o surgimento das primeiras palavrinhas, mas antes disso é necessário que a criança desenvolva habilidades que irão prepará-la para a fala. O desenvolvimento da linguagem começa antes de surgirem as primeiras palavras, e através de momentos do cotidiano podemos ajudar os pequenos nesse processo. Se seu filho apresenta dificuldades ainda nessas habilidades procure ajuda de um fonoaudiólogo.

31/05/2022

Mitos que todos já ouvimos sobre o desenvolvimento da fala.
- "Ele não fala porque tem preguiça ".
Criança não tem preguiça de falar, pode ter dificuldades como: alterações auditivas, baixo estímulo, dificuldades motoras, excesso de telas, dentre outros.

- "Cada criança tem seu tempo, espere"
Fique sempre atento. Os Marcos do Desenvolvimento são habilidades esperadas dentro de uma determinada faixa etária que ajudam a identificar quais já foram alcançadas e quais necessitam ser estimuladas. Quando a criança não alcança habilidades básicas dentro do tempo considerado padrão é necessário redobrar atenção. Um atraso prolongado pode indicar necessidade de intervenção para estimulação correta. Procure ajuda.

- " Insista até ele repetir a palavra de forma correta "
Na tentativa da criança falar, muitas vezes os pais insistem para que ela repita uma determinada palavra. Porém, o pedido insistente para repetição pode ser inibidor para a comunicação, podendo gerar irritação, frustração e insegurança na criança. Ao invés disso tente sempre dar o modelo correto, com frequência, em diferentes momentos e situações do dia a dia.

19/05/2022

Os Marcos de Desenvolvimento de Linguagem, são referências, com base em estudos científicos, utilizados para observar se o desenvolvimento da criança está dentro do esperado para cada idade.
É normal que tais habilidades se desenvolvam um pouco antes ou um pouco depois do esperado, porém existe um limite para esse tempo ser considerado normal.
Observe se a criança está se desenvolvendo dentro do que é esperado para sua faixa etária. Se a criança com 6 meses não vocaliza, não emite sons; com 1 ano e 6 meses não aponta, não tem intenção comunicativa, não imita; com 2 anos não fala nada, não compreende comandos; com 3 anos só a mãe entende o que ela fala; com 4 anos não forma frases; 5 anos e 6 meses e ainda apresenta trocas nos sons da fala, procure ajuda de um fonoaudiólogo. É fundamental a avaliação fonoaudiológica. Se houver um atraso no desenvolvimento quanto mais precoce iniciar o tratamento, melhores serão os resultados.

01/08/2020

A proposta do CFFa, nessa Semana Mundial do Aleitamento Materno, é abraçar a ideia do vínculo primordial entre mãe e filho e levar amor, nutrição e proteção à saúde de todos. Cuidarmos uns dos outros enquanto esperamos, juntos, passar esse período.

17/02/2020

25/01/2019