11/07/2025
No primeiro semestre deste ano tive a oportunidade de cursar a disciplina de Prática Docente no Ensino Superior, oferecida no campus Bauru da USP.
Durante as aulas, nós tivemos contato, aprendemos, discutimos e aplicamos os mais diversos tipos de metodologias de ensino.
Metodologias desenvolvidas com o objetivo de trazer o aluno para o protagonismo do seu processo de aprendizagem. Onde o professor deixa de ser o detentor de todo o conhecimento e passa a ser o facilitador deste processo. Ambos são responsáveis pela formação acadêmica e crescimento profissional do aluno.
Essa experiência me trouxe uma visão até então por mim ignorada. E que achei fascinante.
Metodologias ativas, quando bem aplicadas, tornam as aulas mais dinâmicas e alunos mais conscientes do seu papel em sua própria formação.
Tive ainda mais convicção de que a docência é uma via de mão dupla: o professor também aprende enquanto ensina.
