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Elis Drezza Terapia Ocupacional

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Brasil
Belo Horizonte, MG
Elis Drezza Terapia Ocupacional

Terapeuta Ocupacional com formação no Bobhat
Certificação Internacional em IS
Método MORE

21/05/2026

Correr, equilibrar, subir e pular parecem apenas brincadeiras, mas são habilidades importantes para o desenvolvimento infantil.

Quando a criança apresenta insegurança em movimentos, quedas frequentes ou evita determinadas atividades, isso pode indicar dificuldades motoras que merecem atenção.

A Terapia Ocupacional auxilia no fortalecimento dessas habilidades de forma lúdica, respeitando o tempo e as necessidades de cada criança. 🛝🛴

18/05/2026

O combate ao abuso e à exploração sexual infantil começa com informação, atenção e coragem para agir.

Mudanças bruscas de comportamento, medo excessivo, isolamento, agressividade ou falas incomuns podem ser sinais de alerta e nunca devem ser ignorados. Crianças precisam crescer em ambientes seguros, acolhedores e onde se sintam protegidas para falar.

Neste 18 de maio, reforçamos a importância da escuta, do cuidado e da proteção da infância. 💙

15/05/2026

O Estudo de Caso organiza informações para entender como a criança aprende e participa. Ele cruza observação, histórico, desempenho em atividades e resposta às demandas. 🧠

Sem essa análise, as decisões ficam baseadas em tentativa e erro.
Com ela, a intervenção ganha direção, critério e consistência. 💙

👉 Quer um olhar mais preciso sobre o desenvolvimento do seu filho? Procure um terapeuta ocupacional.

12/05/2026

Algumas meninas conseguem se adaptar bem em ambientes externos, mas isso não significa que não exista dificuldade. 👩👧

Muitas vezes, elas observam, imitam e se esforçam para acompanhar o que é esperado. Esse esforço pode não ser percebido na escola, mas aparece em casa.

Observar esses detalhes ajuda a entender melhor o que a criança está sustentando ao longo do dia. 💙

08/05/2026

Na semana do Dia das Mães, surgem muitas reflexões sobre o que é, de fato, ser mãe. Não se resume a um papel, mas a uma construção diária feita de cuidado, presença e entrega.

Ser mãe está nos gestos simples, na força que aparece nos dias difíceis e no amor que se renova mesmo na rotina. E, nesse abraço, existe tudo isso: conexão, proteção e um vínculo que cresce a cada momento. ❤️

06/05/2026

Autonomia não é fazer tudo sozinho, e esse é um erro mais comum do que parece. Autonomia de verdade é quando a criança participa com o suporte adequado. 🤝 Mesmo precisando de ajuda, ela ainda está aprendendo, evoluindo e ganhando confiança.

Tirar esse apoio cedo demais pode gerar frustração. 😣
O suporte certo constrói, orienta e fortalece.

Muitas vezes, a busca por independência precoce acaba mais atrapalhando do que ajudando. Quando o apoio é bem ajustado, o desenvolvimento acontece de forma mais leve, segura e consistente ✨

04/05/2026

O autismo em meninas não aparece como você espera. Ele não interrompe tanto. Não chama tanta atenção. Não “incomoda” da mesma forma.

Porque muitas meninas aprendem a observar, copiar e se ajustar ao ambiente desde muito cedo. Elas não deixam de ter dificuldade. Elas só aprendem a esconder melhor. 🧠

E o problema não está no comportamento visível, mas no esforço invisível que sustenta esse funcionamento.

E, por isso, frequentemente negligenciado. 💙

30/04/2026

Nem sempre a gente precisa inventar algo mirabolante. Às vezes, só mudar o ambiente já muda o comportamento, o humor e a disposição da criança 🧠💛

Essas ideias são simples, mas funcionam. E, no meio disso tudo, ainda rola conexão, interação e experiências novas.

Salva esse post agora. Porque você vai precisar dele. ✨

28/04/2026

Quando a criança participa, mesmo com ajuda, ela aprende.🌱

Focar apenas no acerto pode gerar evitação
Focar na participação mantém engajamento e desenvolvimento.

O aprendizado acontece no processo, não apenas no resultado!

27/04/2026

Expor a criança a muitos estímulos ao mesmo tempo não acelera o desenvolvimento. ⚠️

Quando o sistema sensorial não está bem regulado, o excesso pode gerar irritação, dispersão e dificuldade de resposta.

Qualidade de estímulo vale mais que quantidade!

24/04/2026

A criança pode estar na sala… mas isso não significa que ela está aprendendo, interagindo ou acompanhando o que acontece. 🎒

A inclusão vai muito além da presença. Ela exige estratégia, adaptação e um olhar funcional para as necessidades de cada criança.

Quando não há ajustes no ambiente, nas atividades ou na forma de conduzir, o acesso ao aprendizado não acontece.

👉 Quer entender como apoiar melhor o desenvolvimento e a participação do seu filho? Procure um terapeuta ocupacional.

Endereço

Avenida Do Contorno, 8000, Sala 805
Belo Horizonte, MG
30110-017

Site

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