17/05/2026
Já siga 👇
A febre do álbum de figurinhas da Copa do Mundo pode parecer apenas uma brincadeira.
Mas, quando olhamos com mais atenção, ela envolve várias habilidades importantes do desenvolvimento infantil e adolescente.
Ao colecionar figurinhas, a criança precisa:
• manter atenção para encontrar o número correto no álbum.
• organizar as repetidas e as faltantes.
• planejar trocas.
• esperar a vez.
• lidar com a frustração quando não vem a figurinha desejada.
• negociar com outras crianças.
• tomar decisões.
• rever estratégias quando uma troca não dá certo.
Tudo isso conversa diretamente com as funções executivas.
Funções executivas são habilidades que ajudam a criança a organizar pensamentos, controlar impulsos, planejar ações, regular emoções e resolver problemas.
E aqui está um ponto importante.
Nem toda criança vai viver essa experiência da mesma forma.
Algumas conseguem organizar tudo com facilidade.
Outras se perdem nas figurinhas.
Algumas ficam muito frustradas com repetidas.
Outras têm dificuldade para esperar, negociar ou aceitar uma troca recusada.
Isso não significa falta de educação ou “manha”.
Pode ser uma pista de como aquela criança está funcionando em termos de atenção, flexibilidade, planejamento, controle inibitório e regulação emocional.
Por isso, antes de corrigir rapidamente, observe.
Como seu filho lida com as repetidas?
Como reage quando falta uma figurinha difícil?
Consegue esperar?
Consegue negociar?
Consegue mudar de estratégia?
Às vezes, uma brincadeira simples mostra muito sobre o funcionamento emocional e cognitivo da criança.
E também pode virar uma oportunidade de ensinar com leveza e motivação ❤️
Para aprender a olhar o comportamento do seu filho com mais clareza, siga
Com carinho
Carla Jardim 🌺
Psicóloga da infância e adolescência ❤️
Obs: No vídeo estou com o lindo do meu sobrinho, , vivenciando a troca de figurinhas.
Obs: Vídeo autorizado por ele e pelos pais e
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