Glia Espaço Psicomotor

Glia Espaço Psicomotor A Glia é um espaço psicomotor voltado para o desenvolvimento infantil de crianças entre 0 e 6 anos.🧩

Quando avaliamos um bebê levamos em consideração habilidades em diferentes domínios (cognitivo, motor, linguagem, socioe...
11/02/2025

Quando avaliamos um bebê levamos em consideração habilidades em diferentes domínios (cognitivo, motor, linguagem, socioemocional e comportamental). É através da avaliação que esclarecemos as dúvidas e os anseios dos pais utilizando protocolos classif**ados como padrão ouro. Esse olhar técnico faz toda diferença na vida de um bebê!

Fonte: Bayley, 3ª edição.

Os sinais do TEA podem ser observados antes mesmo da criança completar dois anos. Por isso é fundamental que pais e cuid...
31/10/2023

Os sinais do TEA podem ser observados antes mesmo da criança completar dois anos. Por isso é fundamental que pais e cuidadores conheçam quais são os primeiros sintomas do TEA para poder identificá-los precocemente. O diagnóstico precoce do TEA favorece os resultados das intervenções terapêuticas, por isso ele é tão importante. E como não há um exame clínico para detectar o TEA, o diagnóstico é feito através da observação da criança, conversa com os pais e alguns te**es, que fazem parte da Escala de Triagem no TEA.

Agora que você já sabe que existem escalas de triagem no autismo e que elas podem e devem ser aplicadas também em bebês, compartilhe este post em suas redes e ajude a diminuir as subavaliações!

As habilidades motoras atuam diretamente nas emoções. Não existe mudança de comportamento sem que haja mudança no corpo....
19/10/2023

As habilidades motoras atuam diretamente nas emoções. Não existe mudança de comportamento sem que haja mudança no corpo. Quanto mais negligenciarmos o corpo das nossas crianças menos entenderemos as suas emoções. O corpo fala e muitas vezes ele está gritando “não quero escrever”, “minha mão dói quando escrevo” ou “estou cansado de escrever” e a gente não consegue “ouvir”.

Dificuldades para escrever são dificuldades psicomotoras. Não basta colocar um lápis na mão da criança, é preciso entender o sistema motor para identif**ar quando ela está pronta para escrever e até mesmo preparar o caminha para esse grande momento!

Se esse post fez sentido pra você, procure ajuda de um profissional que possa ajudar a sua família.

Conselhos que suprimem ou atrasam as intervenções terapêuticas, disfarçados de experiências pessoais, são um perigo. Cui...
03/10/2023

Conselhos que suprimem ou atrasam as intervenções terapêuticas, disfarçados de experiências pessoais, são um perigo. Cuidado com as mentiras que te contam!



Os marcos do desenvolvimento são um conjunto de habilidades que a maioria das crianças atinge em uma determinada idade. ...
16/08/2023

Os marcos do desenvolvimento são um conjunto de habilidades que a maioria das crianças atinge em uma determinada idade. Mas é importante lembrar que o desenvolvimento infantil “varia” de criança para criança porque os marcos tem uma janela de tempo considerada aceitável nos primeiros anos de vida. Então fique de olho no seu filho e se surgir alguma dúvida sobre essa janela não deixe de conversar com um profissional da área!

Do ponto de vista psicomotor o sentar em W é um sinal de alerta, sim. Mas alerta de quê? Alerta de que o equilíbrio da c...
12/08/2023

Do ponto de vista psicomotor o sentar em W é um sinal de alerta, sim. Mas alerta de quê? Alerta de que o equilíbrio da criança está precisando de atenção (lembrando que equilíbrio é resultado do trabalho do tônus). Não é a toa que os bebês precisam dar sinais de controle muscular logo nos primeiros 30 dias de nascido e continuar evoluindo mês a mês. Esses sinais ajudam a visualizar o trabalho do tônus mostrando que, gradativamente, o bebê está saindo da hipotonia fisiológica (aquele fase do bebê molinho sem nenhuma condição patológica) e entrando no padrão de normotonia. Na prática, é por meio do equilíbrio da criança que verif**amos se elas alcançaram um marco ou uma habilidade motora.

E aonde f**a o sentar em W nessa história toda? Olha só, sendo a gravidade o principal arqui-inimigo do equilíbrio, o tônus muscular precisa entrar em ação pra manter uma determinada postura. Quando o tônus falha a criança apresenta falta de equilíbrio e qualquer posição que elas adotem para se manter estabilizadas acaba servindo como modelo para possíveis repetições. Por isso as crianças tem uma forte tendência em assumir a posição de sentar em W, porque sentar assim “ajuda” na estabilidade mas por outro lado não permite que a criança desenvolva, de fato, o equilíbrio necessário para aquela fase. E isso é falha do tônus.

Então muita atenção: crianças que sentam constantemente em W e por um longo período de tempo podem apresentar atraso de equilíbrio, hipotonia, alteração no equilíbrio estático e dinâmico, falta de controle de tronco para sentar e se manter sentada. Esses sinais tem grande repercussão na vida da criança e precisam ser corrigidos o quanto antes!

Na dúvida, agende uma avaliação com um psicomotricista.

Você já se fez essa pergunta? Então arrasta pro lado que você vai entender direitinho como decidimos as sessões de psico...
02/08/2023

Você já se fez essa pergunta? Então arrasta pro lado que você vai entender direitinho como decidimos as sessões de psicomotricidade dos pequenos depois de uma avaliação psicomotora 🧩

Eu costumo dizer que escrever é uma habilidade muito mais complexa que andar. Se a criança leva uma média de 1 ano e mei...
28/07/2023

Eu costumo dizer que escrever é uma habilidade muito mais complexa que andar. Se a criança leva uma média de 1 ano e meio pra andar, para escrever ela leva 5 anos!😅

E aí é importante lembrar que o processo de alfabetização vai unir uma série de desenvolvimento, inclusive o motor. E nesse sentido a abordagem psicomotora está inserida na grafomotricidade, um processo que está dentro dos aspectos psicomotores da praxia fina, que é a manipulação das funções manuais.

A grafomotricidade é tudo que utiliza as mãos e a manipulação de instrumentos que marcam, como: lápis, caneta, pincel, ou seja, tudo que gera uma expressão gráf**a. E a escrita é parte da praxia fina e esta, por sua vez, faz parte das habilidades grafomotoras.

Então, papais e professores, fiquem atentos a estes sinais apresentados pela criança e lembrem-se: dificuldades recorrentes precisam ser investigadas!

Os marcos do desenvolvimento são um conjunto de habilidades que a maioria das crianças atinge em uma determinada idade. ...
21/07/2023

Os marcos do desenvolvimento são um conjunto de habilidades que a maioria das crianças atinge em uma determinada idade. Mas é importante lembrar que o desenvolvimento infantil “varia” de criança para criança porque os marcos tem uma janela de tempo considerada aceitável nos primeiros anos de vida. Então fique de olho no seu filho e se surgir alguma dúvida sobre essa janela não deixe de conversar com um profissional da área!

Se seu filho apresenta esses sinais, o primeiro passo é observar as atitudes da criança para que, a partir daí, você pos...
19/07/2023

Se seu filho apresenta esses sinais, o primeiro passo é observar as atitudes da criança para que, a partir daí, você possa levar as situações presenciadas para psicomotricistas, médicos, psicopedagogos e outros especialistas para que possam avaliar e oferecer ajuda necessária para o seu filho. Os distúrbios psicomotores afetam a criança na sua totalidade, por isso a importância de uma intervenção multidisciplinar!

Lembrando que quanto mais cedo houver a intervenção, melhor será o ganho!🧩

Grupinho de Psicomotricidade Relacional, como assim?😱Isso mesmo gente, um projeto idealizado há quase um ano e que só fo...
04/07/2023

Grupinho de Psicomotricidade Relacional, como assim?😱

Isso mesmo gente, um projeto idealizado há quase um ano e que só foi possível sair do papel recentemente!

Agora deixa eu te apresentar um resumo do que fundamenta a Psicomotricidade Relacional. Vamos lá:

🧠Trabalho em grupo: esse é o ponto-chave da psicomotricidade relacional, já que a dificuldade de interagir pode ser superada através das vivências com seus pares, em um ambiente acolhedor e que respeita a individualidade.
🧠Foco nas potencialidades: valorização das capacidades da criança para contribuir com a construção de uma autoimagem positiva.
🧠Comunicação não-verbal: foco na linguagem corporal, no movimento, no corpo, no gesto, no olhar.
🧠Jogo espontâneo: uma metodologia que desperta a espontaneidade da criança, cujo objetivo é proporcionar uma vivência com ela mesma, com o outro e com os objetos ao seu redor.
🧠Materiais: os materiais usados nos encontros são simples e permitem que a criança se expresse através deles pelo jogo espontâneo.

Viram quantos benefícios?😍
E aí, vai deixar passar essa linda oportunidade? São apenas 4 vagas por turminha.

Manda uma mensagem pra gente nos comentários, no direct ou pela bio (que te leva direto ao nosso WhatsApp). Vamos adorar tirar todas as suas dúvidas!

Até mais!🧩

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