11/07/2025
Além das particularidades de cada indivíduo, o passado, também, possui um papel determinante no presente, de tal modo que haja grande influência da infância na vida adulta. De forma geral, a interferência da infância na vida adulta é muito intensa, mesmo que nem sempre seja percebida.
É comum dizer que os adultos são uma extensão de quem foram e do que viveram quando crianças. Isto acontece porque na infância ocorre a construção das conexões cerebrais, sendo brevemente chamada de arquitetura do cérebro. Dependendo de como as conexões forem trabalhadas, será possível gerar comportamentos e padrões diferenciados.
Essa arquitetura do cérebro, inclusive, está diretamente ligada à construção de conceitos. Eles funcionam como alicerces do funcionamento cerebral e determinam, por exemplo, que alguém saiba o que é certo ou errado.
Na primeira infância o cérebro ainda é “maleável” e recebe melhor novas informações e conceitos. Por isso, inserir novos conhecimentos, nesse momento, pode parecer mais simples.
Falhar nessa construção significa que os adultos têm chances maiores de não possuir um comportamento adequado ou minimamente satisfatório.
Uma criança que não entende a importância de se comunicar e os conceitos relacionados dificilmente conseguirá desenvolver outras habilidades plenamente.
Psicóloga Flávia de Souza
CRP 07/32845
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