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Entrelaços Interdisciplinar

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Brasília, DF
Entrelaços Interdisciplinar

Clínica Interdisciplinar Psiquiatria, Psicologia, Psicopedagogia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional.

25/10/2024

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11/05/2024

O Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL) caracteriza-se por uma dificuldade primária e persistente para desenvolver linguagem na ausência de outros diagnósticos, como transtorno do espectro autista, deficiência auditiva, deficiência intelectual, alterações neurológicas ou síndromes (BISHOP et al. 2016, 2017)

10/05/2024

Ajude na medida certa! Permita que a conquista seja da criança!

09/05/2024

Use os interesses dela ao seu favor. Por exemplo, se a criança demonstra interesse por animais, mostre a figura de um bicho. Cante uma música em que o bicho escolhido faça parte, conte uma história sobre o bicho, peça que a criança aponte ele. Isso ajuda a ir aumentando o vocabulário.

08/05/2024

Segundo Saussure:

LINGUAGEM: “heteróclita e multifacetada” - abrange vários domínios - é social e individual ao mesmo tempo

LÍNGUA: produto social da linguagem, sistema de signos, “parte social da linguagem”.

07/05/2024

O IDEAL é que toda criança com atraso na linguagem seja atendida por uma EQUIPE multiprofissional que poderá traçar uma estratégia INDIVIDUALIZADA para ela.

06/05/2024

A fonoaudiologia no desenvolvimento da fala e linguagem pode ajudar pacientes com disfunções ou atrasos no desenvolvimento dessas habilidades.

05/05/2024

Se a criança não olha nos seus olhos, estimule-a com um brinquedo próximo aos seus olhos (da mãe, não da criança) ao chamar o nome dela. Inicialmente ela olhara para o brinquedo, mas eventualmente começará a olhar para você.

04/05/2024

Diminua o uso de telas ao máximo! Não canso de repetir isso. Criança aprende a falar quando há INTERAÇÃO. TV, celular, tablet só projeta, NÃO há TROCA. Isso vale inclusive para os “Programas educativos”.

03/05/2024

LINGUAGEM - É o processo mental de elaborar, formular, compreender e interpretar a mensagem. Pode ser por gestos, sinais falados, escritos ou gesticulados, sons, símbolos ou palavras, que são usadas para representar conceitos de comunicação, ideias, significados, pensamentos e sentimentos.

02/05/2024

“Educar não é ensinar respostas, educar é ensinar a pensar” (Rubens Alves)

01/05/2024

Segundo Chomsky (linguista americano):

LINGUAGEM: “conjunto de sentenças (...)construídas a partir de um conjunto finito de elementos” - representação limitada de sons (fala) e letras (sinais gráficos - escrita). - capacidade inata e específica da espécie humana, transmitida geneticamente.

LÍNGUA: competência e desempenho.

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