Psicóloga Giovana Abreu

Psicóloga Giovana Abreu Proporciono melhora na qualidade de vida em crianças com TEA e família.

Transições fazem parte da rotina, mas, para muitas crianças neurodivergentes, elas são um dos momentos mais difíceis do ...
25/02/2026

Transições fazem parte da rotina, mas, para muitas crianças neurodivergentes, elas são um dos momentos mais difíceis do dia.

Choro, resistência, crises ou “travamentos” não surgem do nada.
Geralmente aparecem quando o corpo não teve tempo ou suporte para se reorganizar.

Na clínica, a gente não ensina a criança a “aguentar”.
A gente ensina o ambiente a preparar, sustentar e acompanhar a mudança.

Se você sente que toda troca vira um desafio, sair de casa, ir para a escola, iniciar uma atividade, isso é um sinal importante.

Me chame no direct com a palavra e vamos conversar sobre o que pode ajudar seu filho agora.

📍 Atendimento em Campo Grande – MS.

O mundo atípico não para, e janeiro de 2026 já começou com várias novidades que impactam famílias, profissionais e quem ...
20/02/2026

O mundo atípico não para, e janeiro de 2026 já começou com várias novidades que impactam famílias, profissionais e quem vive a neurodivergência no dia a dia.

1️⃣ Formação profissional em destaque
O início do ano trouxe o 1º Simpósio sobre ABA, Autismo e Neurodivergências, um espaço dedicado ao aprofundamento de práticas clínicas, reflexão teórica e compartilhamento de experiência.

2️⃣ Representatividade importa
A Mattel lançou sua primeira Barbie autista, uma conquista simbólica de representatividade e linguagem inclusiva para crianças de todas as idades.

3️⃣ Linguagem e identidade
Pesquisas recentes ressaltam que usar termos como “neurodivergente” corretamente faz diferença para a comunidade, não é só palavra bonita, é respeito e precisão.

4️⃣ Olhando para o futuro
A transição de cuidados entre pediatria e saúde adulta ainda é um desafio real para muitas famílias, um lembrete de que planejamento de longo prazo acontece desde cedo.

✨ No Centro Giovana Abreu, acreditamos que informação atualizada e baseada em evidência transforma cuidado em cuidado possível.

Salve para acompanhar as próximas atualizações 🤍

Excelência clínica não acontece por acaso. Ela é construída.Hoje foi dia de treinamento interno com o time do Centro Gio...
18/02/2026

Excelência clínica não acontece por acaso. Ela é construída.

Hoje foi dia de treinamento interno com o time do Centro Giovana Abreu, aprofundando manejo de comportamento com base técnica, ética e evidência científica.

Porque intervir não é improvisar.
É compreender função, contexto, desenvolvimento e estratégia.

Aqui, cada profissional é preparado para atuar com responsabilidade, consistência e alinhamento metodológico.

A atualização é contínua. A supervisão é constante. O compromisso é com evolução real.

Centro Giovana Abreu.
Intervenção estruturada. Equipe capacitada. Resultado construído.

💙

Nos últimos anos, os recursos de Comunicação Aumentativa e Alternativa (AAC) ganharam muita visibilidade, e, junto com i...
16/02/2026

Nos últimos anos, os recursos de Comunicação Aumentativa e Alternativa (AAC) ganharam muita visibilidade, e, junto com isso, surgiram dúvidas, receios e muita informação distorcida nas redes.

Por isso, hoje eu quero falar do que a literatura científica realmente vem avaliando, não do que viraliza. O que os estudos mostram de forma consistente:
✔ AAC não atrasa o desenvolvimento da fala
✔ AAC pode favorecer comunicação funcional, participação social e redução de frustração
✔ Comunicação não verbal também é comunicação
✔ O uso adequado depende de avaliação, indicação e acompanhamento

O que a literatura NÃO sustenta:
✖ AAC como “último recurso”
✖ AAC usada sem critério, sem objetivo terapêutico
✖ generalizações do tipo “serve para todas as crianças”
✖ decisões baseadas apenas em opinião ou medo

O ponto central nunca foi o recurso em si. É como, quando e por que ele é indicado. Na prática clínica, AAC não substitui vínculo, não substitui intervenção e não substitui escuta.
Ela amplia possibilidades de comunicação, e isso muda a relação da criança com o mundo.

💬 Se você já ouviu frases como: “Isso vai acomodar.” “Ele vai parar de falar.” “É cedo demais.”

Saiba: essas falas não refletem o que a ciência tem mostrado.

👉 Se você tem dúvidas sobre AAC e quer entender se faz sentido para o seu filho, chame no direct. Decisão informada é cuidado! 😉

Carnaval. Aeroporto cheio. Barulho. Filas. Movimento. Pressa.E no meio disso tudo, um detalhe que faz muita diferença: a...
14/02/2026

Carnaval. Aeroporto cheio. Barulho. Filas. Movimento. Pressa.

E no meio disso tudo, um detalhe que faz muita diferença: assentos reservados também para pessoas com TEA. 💙

Isso não é “exagero”. É regulação.

Ambientes como aeroportos são altamente estimulantes: som constante, luz intensa, mudanças inesperadas, multidão.

Para muitas pessoas no espectro, isso pode gerar sobrecarga sensorial rápida.

Por isso, iniciativas como essa são mais do que simbólicas, são necessárias.

💡 Mas aqui vai um ponto importante:
Respeitar o símbolo é tão importante quanto criar o espaço.
Se não é sua necessidade, não é seu lugar.

Inclusão não é só discurso. É prática diária, especialmente em lugares de grande circulação.

Se você vai viajar nesse feriado, fique atento. Respeite. Oriente. Ensine seus filhos.
Pequenas atitudes constroem ambientes mais seguros.

Desejo a todos um Carnaval com respeito, consciência e cuidado. 💙✈️🎉

Se existissem bloquinhos no mundo do TEA… cada criança teria o seu 💙🎭Tem o bloquinho do “só mais 5 minutinhos”.O do fone...
13/02/2026

Se existissem bloquinhos no mundo do TEA… cada criança teria o seu 💙🎭

Tem o bloquinho do “só mais 5 minutinhos”.
O do fone de ouvido.
O da fantasia confortável.
O de observar de longe.
O de ir embora mais cedo.
E o de ficar em casa mesmo.

Porque nem todo mundo vive o Carnaval do mesmo jeito.
E isso não significa que é menos feliz, significa que é diferente.

Para algumas crianças, a folia pode ser alegria.
Para outras, pode ser excesso de estímulo, barulho e sobrecarga.

E está tudo bem.

Inclusão não é obrigar a participar.
É permitir escolher.
É adaptar.
É respeitar o ritmo.

Qual é o bloquinho da sua casa esse ano? 💬✨

Desejamos a todos um Carnaval leve, seguro e cheio de amor, do seu jeito, no seu tempo. 🤍🎭

04/02/2026

A única reação possível quando escutamos esse tipo de frase.
🙄😑😓

Dica: Não seja essa pessoa.. busque conhecimento! 👽

“Vínculo” é uma palavra bonita, mas aqui ela tem um significado clínico. 💙Na prática, vínculo é o que permite que a cria...
03/02/2026

“Vínculo” é uma palavra bonita, mas aqui ela tem um significado clínico. 💙

Na prática, vínculo é o que permite que a criança:
✅ confie no adulto
✅ tolere frustração com menos sofrimento
✅ aceite direcionamento
✅ se engaje na proposta
✅ generalize habilidades para além da sala

E isso não é “carinho por carinho”.
É segurança + previsibilidade + coerência repetidas muitas vezes, até o corpo da criança entender: “aqui eu posso.”

Especialmente com crianças neurodivergentes, a gente vê isso todos os dias: quando o sistema está em alerta, não existe aprendizado consistente.

O cérebro entra em modo de defesa, e o comportamento aparece como proteção, não como “desobediência”.
Por isso, no nosso trabalho, vínculo não é um extra.
É parte da intervenção.

E é aqui que mora uma diferença importante:
✨ técnica sem vínculo vira pressão
✨ vínculo sem técnica vira improviso
A clínica de verdade equilibra os dois, com intencionalidade.

Me conta nos comentários: O que mais faz seu filho se sentir seguro? Rotina? Aviso antes das mudanças? Uma pessoa específica? Um lugar? 💬

Essa semana foi de atualização real, daquelas que mudam a forma como a gente enxerga o cuidado.✨O Centro Giovana Abre es...
31/01/2026

Essa semana foi de atualização real, daquelas que mudam a forma como a gente enxerga o cuidado.✨

O Centro Giovana Abre esteve presente no curso de CAA, Comunicação Aumentativa e Alternativa, com a fonoaudióloga Alessandra Buosi, referência na área. A CAA não é “um recurso a mais”: é sobre garantir que a criança tenha uma forma eficaz de se expressar, participar, escolher, recusar, pedir ajuda e se fazer entender, com respeito, autonomia e dignidade. 

E o mais bonito é ver isso sendo construído em equipe:
com a Jéssica, a Gabriela e a Maria Vitória representando o nosso time do Centro Giovana Abreu junto comigo, porque aqui a gente acredita que excelência não é discurso. É formação contínua, prática responsável e compromisso com o que funciona de verdade.

A gente segue estudando para oferecer um cuidado cada vez mais humano, técnico e acessível, do jeito que nossas crianças e famílias merecem. 🤍

Essas fotos não são sobre estacionamento.São sobre acessibilidade.Vagas exclusivas para TEA não são privilégio, são uma ...
28/01/2026

Essas fotos não são sobre estacionamento.
São sobre acessibilidade.

Vagas exclusivas para TEA não são privilégio, são uma adaptação necessária para reduzir barreiras reais que muitas famílias enfrentam todos os dias.

Na prática clínica, a gente vê o quanto pequenos fatores do ambiente podem mudar tudo:
🔸 chegar atrasado e correr → aumenta estresse
🔸 procurar vaga por muito tempo → aumenta sobrecarga
🔸 barulho, calor, espera, imprevisibilidade → aumentam chance de desregulação

Para algumas crianças, o trajeto já consome o que elas têm de “energia de regulação”.
E quando essa energia acaba, a crise não é “birra”. É limite do sistema.

Acessibilidade é isso: diminuir o custo do mundo para que a criança consiga existir nele com mais segurança, e para que a família consiga chegar, cuidar e voltar para casa com menos desgaste.

Respeitar essas vagas é respeitar o que você não vê. 🤍

Quando alguém fala “saiu um estudo grande sobre o Denver Model”, muita gente entende uma coisa perigosa: “então é isso, ...
26/01/2026

Quando alguém fala “saiu um estudo grande sobre o Denver Model”, muita gente entende uma coisa perigosa: “então é isso, é só fazer Denver e pronto.”

Mas ciência não funciona assim, e é exatamente aqui que mora a diferença entre informação séria e conteúdo de internet.

1) O que é um RCT?
Um ensaio clínico randomizado (RCT) é um tipo de estudo forte, porque compara grupos com distribuição mais controlada.
Ele ajuda a responder: “essa intervenção tem efeito, em média, para aquele perfil de participantes, naquele contexto?”
E isso já traz a primeira verdade importante:
✅ Um RCT fala de média e tendência, não de destino individual.

2) O que esses estudos costumam apontar?
Em geral, intervenções precoces e estruturadas podem favorecer ganhos em áreas como:
• comunicação e engajamento social
• habilidades adaptativas
• redução de sofrimento funcional (quando bem indicadas e bem aplicadas)
Mas…

3) O que isso NÃO significa (e eu faço questão de repetir)
❌ Não significa “cura”
❌ Não significa que a criança vai evoluir “no mesmo ritmo”
❌ Não significa que intensidade, por si só, resolve tudo
❌ Não significa que um método “serve para todo mundo”
❌ Não significa que dá para copiar o que viu num vídeo e chamar de intervenção

Porque desenvolvimento envolve: perfil da criança, ambiente, regulação, vínculo, consistência, equipe, escola, família, qualidade da aplicação, e acompanhamento ao longo do tempo.

4) O que é mais importante para a família levar disso para 2026?
Se eu pudesse resumir em uma frase: intervenção precoce funciona melhor quando ela vira cuidado possível no mundo real.

Com plano, metas ajustadas, reavaliação e orientação, não com promessa e pressão.

💬 Agora quero ouvir você:
Você já se sentiu pressionada(o) por “métodos” e promessas na internet?

“Regulação emocional” é uma das palavras mais usadas, e uma das menos compreendidas.Muita gente acha que regular é “para...
25/01/2026

“Regulação emocional” é uma das palavras mais usadas, e uma das menos compreendidas.

Muita gente acha que regular é “parar de chorar”, “obedecer” ou “se controlar”. Mas, na prática clínica, regulação é um processo do corpo e do cérebro: perceber o que está acontecendo por dentro e conseguir voltar ao equilíbrio com apoio.

E aqui entra um ponto que muda tudo, especialmente em crianças neurodivergentes:
📌 quando a regulação cai, o aprendizado cai junto.
Porque não existe “comportamento adequado” quando o sistema está em modo de ameaça.

Por isso, em vez de aumentar cobrança, a gente faz o caminho inverso: regula primeiro → depois ensina habilidade. ✅

Se você é mãe/pai/cuidador e sente que às vezes “nada funciona”, pode ser só uma coisa: a criança não está desobedecendo, ela está no limite.

Agora me conta (e eu prometo responder com orientação prática):
💬 Qual é o momento do dia em que a regulação mais cai aí?
Manhã? Banho? Hora de dormir? Escola? Saídas?

Comenta “REGULAÇÃO” que eu trago um checklist para você! 😉

Endereço

Campo Grande, MS
79004570

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