30/03/2016
Assessoria em Inclusão Escolar
A inclusão é um movimento mundial de luta das pessoas com deficiência e seus familiares na busca de seus direitos e lugar na sociedade. Depende de mudança de valores e busca de um novo paradigma que ofereça reflexões da escola e sociedade como um todo.
A inclusão com qualidade deve valorizar as diferenças, não só integrando o aluno com deficiência na escola, mas preparar-se para recebê-lo, adaptando-se à ele.
Mas, preparar-se como? O que fazer?
O primeiro passo é elaborar a ideia de que todos os alunos têm direitos, tenham eles nascidos saudáveis, ou com alguma deficiência que os coloca em desvantagem perante a vida.
Pensando nessas crianças e em auxiliar a equipe pedagógica, pais e outros profissionais, é que a NEUROCLINICA vem oferecer sua equipe de profissionais especializados em atender o aluno com deficiência com, comprometimento motor, dificuldade intelectual, distúrbio de atenção, transtorno comportamental e transtorno global do desenvolvimento, para verificar as suas necessidades e da escola em que está inserida, propondo caminhos e soluções. Esta equipe de assessoria tem por objetivo, oferecer autonomia e independência aos alunos-pacientes, no seu contexto escolar, melhorando assim, a sua qualidade de vida.
A equipe multiprofissional é composta por Psicóloga, Psicopedagoga, Terapeuta Ocupacional e Fonoaudióloga. São profissionais qualificados que vão junto à escola e família oferecer suporte de inserção com qualidade e responsabilidade verificando as adaptações físicas e curriculares, assessorando aos profissionais da escola e orientando os pais.
Como é feito o trabalho?
De acordo com a demanda da escola ou dos pais,
1. Avaliação multiprofissional, que envolve Entrevista, observação da criança, verificação de laudos, aplicação de te**es e ou atividades.
2. Estudo do caso;
3. Orientação á família em relação à escola e à inclusão;
4. Orientações gerais à equipe pedagógica, em relação às necessidades da criança;
5. Verificação de adaptações de acordo com as necessidades do aluno;
6. Orientações específicas sobre o uso de tecnologia assistiva e ou mobiliário;
7. Atividade em ambiente clínico/ instituição para o desenvolvimento de habilidades cognitivo-motora-comportamental da criança em processo de inclusão;
Embora cada profissional atenda à necessidade específica de cada criança, a Equipe de Assessoria Multiprofissional da Neuroclínica tem, como objetivo geral, o favorecimento da inclusão escolar dessa criança especial.
