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Terapia Cognitivo-Comportamental
Terapia do Esquema
Análise do Comportamento Aplicada - ABA
Terapia

Essa página foi criada para divulgar meu trabalho como Psicóloga e também a Terapia Assistida por Animais.

12/04/2026

Capacitismo não tem vez!

12/04/2026

A gente precisa ser mais crítico!

10/04/2026

Nem tudo que se diz ABA, realmente é!

No carrossel de hoje, avaliamos algumas práticas que são comuns por aí para que você redobre a atenção na hora de buscar uma intervenção ;)

06/04/2026

A resposta curta é: vale a pena acompanhar o desenvolvimento com atenção, mas isso não significa que o segundo filho necessariamente terá o mesmo diagnóstico.

O TEA tem fatores genéticos envolvidos, e por isso irmãos podem apresentar uma probabilidade maior de também estar no espectro quando comparados à população geral. Entretanto, não é regra.

Quando surgem dúvidas ou sinais que chamam a atenção da família, conversar com profissionais especializados pode ajudar a esclarecer o que está acontecendo e orientar os próximos passos.

Se você se identificou com esse contexto, venha conversar com a gente.

27/03/2026

Essa é uma dúvida muito comum entre famílias que começam a investigar o desenvolvimento de uma criança.

A resposta é: não existe um tempo único para todos os casos.

O processo de diagnóstico costuma envolver avaliações cuidadosas, observação do comportamento e análise do seu desenvolvimento em diferentes áreas, como comunicação, interação social e comportamento.

Em muitos casos, o diagnóstico não acontece em apenas uma consulta.

É comum que os profissionais precisem de mais de um encontro, além da análise do histórico da pessoa e, quando necessário, da participação de diferentes especialistas.

O objetivo desse processo não é apenas “dar um diagnóstico”, mas compreender o perfil de desenvolvimento da criança para orientar os próximos passos.

E existe um ponto importante: quando há suspeita, não é necessário esperar o diagnóstico definitivo para buscar orientação ou iniciar intervenções.

Quanto mais cedo a criança recebe apoio adequado, maiores podem ser as oportunidades de desenvolvimento.

Você suspeita que o seu filho possa ter um diagnóstico de neurodivergência? Entre em contato conosco.

25/03/2026

Hoje muitas clínicas afirmam trabalhar com ABA (Análise do Comportamento Aplicada). Mas nem toda intervenção que usa esse nome segue, de fato, os princípios dessa abordagem.

Alguns pontos podem ajudar as famílias a observar se a clínica realmente utiliza uma intervenção baseada em ABA.

1️⃣ Existe avaliação inicial estruturada: antes de iniciar o acompanhamento, é importante que a equipe realize uma avaliação cuidadosa das habilidades e necessidades da criança.

2️⃣ O plano de intervenção é individualizado: na ABA, o planejamento terapêutico é construído a partir do repertório da criança e dos objetivos definidos para o seu desenvolvimento.

3️⃣ O progresso é acompanhado por meio de dados: a coleta e análise de dados fazem parte da intervenção comportamental. Esses registros ajudam a avaliar o que está funcionando e quando as estratégias precisam ser ajustadas.

4️⃣ Existe supervisão clínica: a supervisão é responsável por analisar os dados, orientar a equipe e ajustar o plano de intervenção ao longo do processo.

5️⃣ A família participa do processo: a intervenção comportamental também envolve orientação e alinhamento com a família, ampliando as oportunidades de aprendizagem no dia a dia.

Mais do que o nome da abordagem, é importante observar como a intervenção é conduzida na prática.

Informação ajuda as famílias a tomar decisões mais seguras sobre o acompanhamento da criança.

24/03/2026

Nas redes sociais é comum ver famílias compartilhando terapias e rotinas que funcionaram com seus filhos.

Mas quando falamos de desenvolvimento infantil, não existe uma única fórmula que funcione para todas as crianças.

No carrossel explicamos por que duas crianças com o mesmo diagnóstico podem precisar de intervenções diferentes.

23/03/2026

Quando uma família procura uma clínica para investigar o desenvolvimento de uma criança, o primeiro passo costuma ser a avaliação inicial.

Esse momento é importante porque permite compreender melhor as habilidades da criança, suas dificuldades e as necessidades de intervenção.

De forma geral, esse processo costuma envolver algumas etapas:

1️⃣ Entrevista com a família
Os profissionais conversam com os responsáveis para entender o histórico do desenvolvimento da criança, suas rotinas e as principais preocupações da família.

2️⃣ Observação e avaliação da criança
A criança participa de atividades estruturadas e interações que ajudam os profissionais a observar aspectos como comunicação, interação social, comportamento e aprendizagem.

3️⃣ Análise das habilidades atuais
A equipe busca identificar quais habilidades a criança já possui e quais precisam ser desenvolvidas.

4️⃣ Planejamento da intervenção
A partir das informações coletadas, os profissionais podem elaborar orientações e, quando necessário, um plano de intervenção adequado às necessidades da criança.

A avaliação inicial é uma oportunidade de compreender melhor o desenvolvimento da criança e orientar os próximos passos para apoiar seu aprendizado.

21/03/2026

O Dia Internacional da Síndrome de Down, celebrado em 21 de março, é uma data importante para ampliar a conscientização sobre inclusão, respeito e oportunidades para pessoas com síndrome de Down.

A síndrome de Down é uma condição genética causada pela presença de uma cópia extra do cromossomo 21. Por isso, a data 21/03 foi escolhida para representá-la.

Assim como qualquer outra, pessoas com síndrome de Down têm potencial para aprender, se desenvolver e construir autonomia ao longo da vida.

Com acesso a apoio adequado, oportunidades de aprendizagem e ambientes inclusivos, muitas habilidades podem ser desenvolvidas e ampliadas.

Mais do que falar sobre limitações, essa data nos convida a refletir sobre acolhimento, respeito às diferenças e valorização do desenvolvimento de cada ser humano.

20/03/2026

”Será que está tudo dentro do esperado com meu filho?”

A avaliação do desenvolvimento infantil ajuda justamente a responder essa pergunta.

Ela pode ser indicada quando a família ou a escola observa sinais como:

• Atraso na fala ou na comunicação
• Pouca interação com outras crianças
• Dificuldade em manter atenção nas atividades
• Comportamentos repetitivos ou muito rígidos
• Dificuldades importantes de adaptação à rotina

Nem sempre esses sinais indicam um diagnóstico. Mas eles podem mostrar que a criança precisa de um olhar mais cuidadoso sobre o seu desenvolvimento.

Quando existe qualquer dúvida sobre o desenvolvimento infantil, conversar com profissionais qualificados pode ajudar a trazer mais clareza e orientação para a família.

Se você identificou algum dos sinais citados aqui no seu filho, entre em contato conosco.

19/03/2026

Escolher uma clínica de intervenção pode gerar muitas dúvidas nas famílias.

Existem alguns critérios importantes que ajudam a avaliar a qualidade do atendimento e a abordagem utilizada.

Hoje, compartilhamos alguns pontos que podem ajudar nesse processo, arraste para o lado.

17/03/2026

Receber esse tipo de sugestão da escola pode gerar muitas emoções: surpresa, preocupação, dúvidas e até medo.

Mas é importante lembrar que, na maioria das vezes, quando a escola levanta essa possibilidade, o objetivo é buscar entender melhor o que ela precisa para se desenvolver com mais apoio.

Professores convivem diariamente com muitas crianças da mesma faixa etária e, por isso, às vezes conseguem perceber sinais que merecem uma observação mais cuidadosa.

Isso pode envolver aspectos como:

• Comunicação
• Interação social
• Atenção
• Comportamento
• Aprendizagem

Se você recebeu esse tipo de orientação da escola, o primeiro passo é buscar profissionais qualificados para uma avaliação cuidadosa.

Aqui no IMA, nossa equipe está à disposição para esclarecer suas dúvidas. Entre em contato conosco!

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