Psicóloga Lahís Carvalho

11/11/2025

09/11/2025

Cuidar é também saber agir com respeito e segurança.
Durante a semana, participei do curso de Manejo e Prevenção de Crises Agressivas (MPCA), uma formação essencial para quem trabalha com o desenvolvimento humano.
Mais do que técnicas, o MPCA nos ensina sobre olhar, escuta e presença ética diante dos desafios do comportamento.
Porque cada pessoa merece ser compreendida, acolhida e apoiada com responsabilidade e empatia.
Gratidão à pela confiança e por proporcionar essa experiência de aprendizado e crescimento profissional.
E ao por toda seriedade, cuidado e compromisso ao compartilhar conhecimento.

07/11/2025

Hoje, o nosso grupinho foi sobre o medo, uma emoção que, muitas vezes, as crianças ainda não sabem nomear, mas sentem intensamente. Aprender sobre as emoções na infância é aprender a se conhecer, a entender o que acontece por dentro e a descobrir que todo sentimento pode ser cuidado.

06/11/2025

Acolher a infância é sobre oferecer presença, escuta e compreensão.
Cada gesto de cuidado hoje constrói a base emocional de amanhã.
Que possamos ser solo firme para que nossas crianças cresçam leves e seguras.

03/11/2025

28/10/2025

Quer mudança no comportamento?
Comece pelo ambiente!

22/10/2025

Muitas vezes, olhamos apenas o que a criança faz: o choro, o grito, o empurrão, o pedido, o sorriso.
Mas o comportamento é muito mais do que a ação em si.
Cada comportamento acontece dentro de um contexto, que envolve:
A: O que veio antes, quem estava presente, onde a criança estava, o que estava acontecendo imediatamente antes, o que a criança ouviu ou percebeu;
B: O que aconteceu (a ação em si), o que a criança fez, como@ela fez, o que ela disse ou expressou naquele momento;
C: O que vem depois: como nós reagimos, o que a criança ganha ou evita com aquela ação.
Esses elementos formam o que chamamos de relação funcional: um jeito de entender por que um comportamento acontece e por que continua acontecendo.
Quando olhamos para o comportamento com esse olhar mais amplo, conseguimos compreender melhor as necessidades da criança e construir estratégias mais sensíveis e eficazes.

15/10/2025

Cooper, J. O., Heron, T. E., & Heward, W. L. (2020). Applied Behavior Analysis (3ª ed.). Pearson.

Skinner, B. F. (1953). Science and Human Behavior. New York: Macmillan.

02/10/2025

Dentro de cada uma, existe um mundo cheio de possibilidades, sentimentos, aprendizados e experiências únicas. Tudo é novo, tudo é incrível, tudo é aprendizado. Como dizia Skinner, cada pessoa carrega esse universo dentro da própria pele, e é nele que se formam comportamentos, emoções e descobertas.
Nosso papel como adultos não é controlar ou forçar caminhos, mas acompanhar com atenção e acolhimento, criando ambientes seguros onde cada criança possa explorar, experimentar e se encantar com o mundo ao seu redor. Porque entender seu universo é o primeiro passo para ajudá-la a florescer.