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📝| Avaliação e terapia fonoaudiológica 👩🏻‍⚕️| CRFa 7-10791

21/07/2025

📝 Receber um diagnóstico pode causar medo e insegurança, e está tudo bem sentir isso. Mas é importante lembrar: ele não define a criança, apenas nos mostra onde e como começar a trilhar um caminho de estímulos, apoio e desenvolvimento.

👩🏻‍⚕️ O diagnóstico é uma ferramenta essencial para compreender o perfil de desenvolvimento da criança e direcionar intervenções mais eficazes e individualizadas.

📑 É a partir dele que construímos objetivos terapêuticos claros, baseados em evidências, respeitando o tempo e as potencialidades de cada criança.

📌 Intervenção precoce, acompanhamento contínuo e escuta ativa das famílias fazem toda a diferença no processo terapêutico.

Vamos juntos transformar o ponto de partida em progresso real e significativo! 💛✨

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Naiara dos Santos
Fonoaudióloga
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10/07/2025

✨ E quando não dá pra evitar as telas?✨

👩🏻‍⚕️ Sabemos que, na rotina real, às vezes é difícil evitar o uso de telas. Mas, se a criança for assistir, o que é melhor escolher? No post vemos algumas dicas para tornar esse momento mais positivo!
📱 Mesmo escolhendo bons conteúdos, o equilíbrio é essencial! Crianças aprendem melhor brincando, explorando e interagindo no mundo real.
⚠️ Se perceber atrasos na fala ou dificuldades de comunicação, procure um fonoaudiólogo!

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02/07/2025

✨ Uso de telas ✨

📱 O uso excessivo de telas pode impactar o desenvolvimento da fala, da atenção e da
interação social das crianças. Confira na imagem a recomendação para cada idade.
📵 Sinais de alerta para o uso excessivo de telas:
🔹 Pouca interação com adultos e crianças.
🔹 Atraso na fala ou dificuldades na comunicação.
🔹 Dificuldade de atenção e birras quando a tela é desligada.
👩🏻‍⚕️ Dica da fono: A melhor forma de estimular a fala e o desenvolvimento infantil é brincando, conversando e interagindo! Se notar dificuldades na fala ou no desenvolvimento da criança, procure um fonoaudiólogo!

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26/06/2025

✨ O apontar e o desenvolvimento da comunicação infantil ✨

👩🏻‍⚕️ Você sabia que o apontar é um marco super importante no desenvolvimento da comunicação infantil?
👶🏻 Antes mesmo de falar, a criança já pode se comunicar com o olhar, gestos e, principalmente, com o apontar, seja para mostrar o que quer, compartilhar algo interessante ou chamar a atenção para o que está vendo.
⚠️ Quando a criança não aponta por volta dos 12 meses, isso pode ser um sinal de alerta para o desenvolvimento da linguagem e merece ser investigado. Estimular esse gesto no dia a dia, em momentos de brincadeira e rotina, ajuda a fortalecer a comunicação e o vínculo com a criança.

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24/06/2025

❌ Mitos e Verdades ✅

👩🏻‍⚕️ O desenvolvimento da fala infantil gera muitas dúvidas, e nem tudo que ouvimos por aí é verdade!
⚠️ Fique atento ao desenvolvimento da fala do seu filho e, se notar algo diferente, procure um fonoaudiólogo! Quanto mais cedo o acompanhamento, melhores os resultados!

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16/06/2025

✨ Respiração Bucal ✨

👩🏻‍⚕️ Você já percebeu seu filho respirando mais pela boca do que pelo nariz?
👧🏻 Isso pode parecer inofensivo, mas pode causar impactos no desenvolvimento da fala, da mastigação, da deglutição, da postura e da aprendizagem.
👄 Se seu filho respira pela boca com frequência, um acompanhamento com fonoaudióloga e um médico otorrinolaringologista pode ser necessário!
⚠️ O tratamento precoce ajuda a evitar dificuldades no futuro.

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30/05/2025

❗️Atenção, papais e mamães! ❗️

💬 Muitos acreditam que é normal esperar até os 2 anos para que a criança comece a falar, mas a verdade é que o desenvolvimento da linguagem começa muito antes disso!
👩🏻‍⚕️ Se a fala não evolui nesse período, pode ser um sinal de alerta! O acompanhamento fonoaudiológico precoce é essencial para estimular a comunicação e evitar atrasos no desenvolvimento da linguagem.
⚠️ Não espere! Quanto antes identificarmos e ajudarmos, melhor será o progresso da criança. Me chama no direct se tiver dúvidas ou quiser saber mais!

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20/05/2025

✨ Níveis do Autismo✨

💬 Você sabia que o autismo é classificado em níveis conforme o suporte necessário?
👩🏻‍⚕️ Segundo o DSM-5, o Transtorno do Espectro Autista (TEA) é dividido em três níveis:
1⃣ Nível 1 – Suporte necessário
2⃣ Nível 2 – Suporte substancial
3⃣ Nível 3 – Suporte muito substancial
📖 Essa classificação ajuda profissionais e famílias a entenderem melhor as necessidades da criança e a planejar intervenções mais eficazes.
🧩 Cada criança com TEA é única, e mais importante do que o nível é oferecer acolhimento, estímulo e apoio individualizado.
❗️ Conhecimento é o primeiro passo para o cuidado!

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12/05/2025

✨ Atualização CID 10 x CID 11 ✨

👩🏻‍⚕️ Com a chegada do CID-11, o diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA) ficou mais claro e alinhado com o que vemos na prática clínica. Na versão anterior (CID-10), o autismo era dividido em subcategorias, como “autismo infantil”, “síndrome de Asperger” e outros transtornos globais do desenvolvimento. Agora, no CID-11, tudo isso foi reunido sob um único diagnóstico: Transtorno do Espectro do Autismo (6A02).
💬 Essa mudança reforça a ideia de que o autismo é um espectro, com diferentes formas de se manifestar — e cada pessoa é única! Mais simplicidade na classificação, mais precisão no cuidado.
❗️ Lembrando que o diagnóstico é fechado pelo médico Neuropediatra, Pediatra ou Psiquiatra Infantil, com auxílio dos demais profissionais da saúde e educação que acompanham a criança, com fonoaudiólogos, psicólogos, terapeutas ocupacionais e a escola.

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08/04/2025

🚩 Red Flags dos TMF 🚩

🗣️ Conforme vimos no post anterior, os Transtornos Motores de Fala são dificuldades na produção da fala causadas por problemas no controle motor dos músculos envolvidos na fala. Afetando a coordenação, a previsão e a fluidez dos sons e podem impactar a comunicação da criança.
❗️ Se você observar alguma dessas características na sua criança, busque auxílio de um fonoaudiólogo para maiores informações e qual a melhor conduta a ser seguida.

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31/03/2025

✨ Transtornos Motores de Fala ✨

⚠️ Sinais de alerta:
• Dificuldade em imitar ou repetir palavras e frases;
• Erros de fala inconsistentes (a mesma palavra dita de formas diferentes);
• Fala lenta, com esforço ou pouca clareza.
👩🏻‍⚕️ O tratamento envolve terapia fonoaudiológica para melhorar a comunicação oral e, em alguns casos, pode incluir o uso de recursos alternativos, como a Comunicação Aumentativa e Alternativa.

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26/03/2025

✨ Brinquedos para estimular a fala ✨

🧸 Nas brincadeiras as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes, tais como a atenção, a imitação, a memória, a imaginação. Amadurecem também algumas capacidades de socialização, por meio da interação e da utilização e experimentação de regras e papéis sociais.
🧩 Ao brincar as expõem seus sentimentos, aprendem, constroem, exploram, pensam, sentem, reinventam e se movimentam. O lúdico é considerado prazeroso devido a sua capacidade de absorver a criança de forma única, intensa e total, possibilitando demonstrar sua personalidade e conhecer melhor a si mesma.

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