16/09/2025
O processo de aprendizagem vai muito além do conteúdo apresentado em sala de aula. O estado emocional da criança tem um papel fundamental em como ela assimila, retém e aplica o que aprende. Emoções como medo, ansiedade, tristeza ou insegurança podem bloquear o aprendizado e até gerar aversão ao ambiente escolar.
Quando uma criança está emocionalmente abalada, seu cérebro prioriza a sobrevivência e a autoproteção, não o raciocínio lógico. Isso significa que ela pode até estar presente fisicamente na escola, mas não consegue se concentrar, participar ou compreender o que está sendo ensinado.
Problemas familiares, conflitos com colegas, baixa autoestima, luto ou mudanças bruscas na rotina podem refletir diretamente no desempenho escolar. Em alguns casos, a dificuldade nos estudos é apenas a ponta do iceberg de uma vivência emocional não elaborada.
Por isso, é essencial observar o comportamento da criança e entender que, muitas vezes, por trás da “preguiça”, da “desatenção” ou da “falta de interesse”, existe um sofrimento que precisa ser acolhido.
A psicopedagogia considera o ser humano de forma integral. Em um atendimento individualizado, é possível identificar como o emocional está interferindo no aprender e traçar caminhos para que a criança recupere sua confiança e gosto pelos estudos.
Se seu filho está enfrentando dificuldades escolares, olhar para o emocional pode ser o primeiro passo. Agende uma avaliação e permita que ele seja cuidado por completo.
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