22/12/2025
Na reabilitação da afasia, a compreensão precisa ser trabalhada de forma concreta, funcional e contextualizada.
Nesse caso, utilizo objetos reais do dia a dia do paciente, associados a placas com o nome escrito e a cartões de SIM e NÃO.
O objetivo não é apenas nomear, mas compreender, escolher e responder dentro de uma situação real.
Com os objetos à frente, o paciente é estimulado a reconhecer o que é solicitado, associar a palavra à função e responder de forma possível para ele, seja apontando, seja utilizando o SIM e o NÃO.
Esse formato de tarefa reduz a exigência da compreensão auditiva e deixa a atividade mais clara para o paciente, facilitando entender o que precisa ser feito e como responder.
As placas escritas entram como apoio visual, principalmente quando a leitura está mais preservada, ajudando na associação entre palavra, objeto e função dentro da rotina.
É importante reforçar que esse recurso apresentado não representa a terapia como um todo.
Trata-se de uma estratégia específica, utilizada a partir de uma avaliação individualizada e inserida dentro de um plano terapêutico mais amplo.
A reabilitação da linguagem envolve múltiplos objetivos e ajustes contínuos, que variam de acordo com o quadro clínico, a resposta do paciente e o contexto familiar.
Por isso, qualquer intervenção em afasia deve ser conduzida após avaliação adequada e acompanhamento com uma fonoaudióloga especializada, respeitando as necessidades e limites de cada caso.
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Fga. Caroline Gil
CRFa 3-11626
Especialista em Disfagia pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia
Reabilitação de linguagem em adultos e idosos
