Paulinha Psico Infantil

Paulinha Psico Infantil Psicóloga Infantil, especializada em autismo. CRP 08 19830 Cursos para terapeutas infantis ❤️☀️ Boa Leitura. Psicóloga Paula G.

Página para informar e conscientizar sobre a infância e os transtornos do desenvolvimento. Quanto mais se estuda sobre infância e desenvolvimento, mais novidades teremos para poder trabalhar com isso na clínica infantil, e é sempre bom se manter informado. Qualquer dúvida ou sugestões podem mandar mensagens inbox, obrigada. Kopruszinszki
Atendimento clínico infantil em Curitiba.

Trechos do livro que to lendo nesse momento que ressoam muito com ser uma psicóloga autônoma! 💜Achei que pode conectar c...
07/01/2026

Trechos do livro que to lendo nesse momento que ressoam muito com ser uma psicóloga autônoma! 💜

Achei que pode conectar com vocês também, me contem aí se fez sentido? 😌

06/01/2026

NOVIDADE 2026 - comenta aqui PSICOSPACE e receba o link!

06/01/2026

Assuntos complexos? 👀
Olha aí duas dicas de recursos para trabalhar temas como
✨ de onde vêm os bebês
✨ mudanças do corpo

Tudo de forma clara, respeitosa e adequada à criança.
Por aqui eu sempre compartilho dicas de recursos, manejo e muito mais.
👉 Me segue pra não perder nada 💜

05/01/2026

✨ O que é o Batelle-3?
O Battelle Developmental Inventory – Third Edition (BDI-3) é uma bateria de avaliação do desenvolvimento infantil super completa e cientificamente robusta, usada por profissionais para entender o perfil de desenvolvimento de crianças desde o nascimento até 7 anos e 11 meses.

🧠 O que ele avalia?
Ele mede 5 domínios essenciais das habilidades infantis:
1️⃣ Comunicação
2️⃣ Socioemocional
3️⃣ Comportamento adaptativo
4️⃣ Cognitivo
5️⃣ Motor
Tudo isso com itens práticos e observáveis que capturam o desenvolvimento real da criança em contextos lúdicos e naturais.

📊 Por que ele é importante?
💡 Permite diferenciar se um comportamento é dentro da faixa típica, um atraso pontual ou um sinal de risco que merece atenção clínica.

💡 Ajuda a profissionalizar o diagnóstico, orientar planos de intervenção individualizados e comunicar resultados claros para famílias e escolas.

05/01/2026

Você sabe o que observar em uma criança autista no consultório? Você sabe o que observar em uma criança autista no consultório?
Quer saber o que eu observo nos meus atendimentos?
▶️ Assista ao vídeo.

04/01/2026

Arrumar a sala para uma sessão de observação clínica não é por acaso.
Cada recurso é pensado estrategicamente de acordo com o que queremos observar no atendimento.
Cada item ajuda a observar comportamentos, vínculos e respostas da criança.

Se você quer ver mais dicas e conteúdos sobre a clínica infantil, me segue 🤩

03/01/2026

📚 Olha só essas dicas de 2 livros sobre desfralde e encoprese:
🎯 Tchau, Tchau Fraldinhas
🎯 O Pedro Não Quer Ir ao Banheiro

São livros que ajudam a criança a compreender esse processo de forma lúdica e acolhedora.

Se gostou da dica, curte 💜 e compartilha com quem precisa!

02/01/2026

A orientação parental é fundamental na terapia infantil.
Com família e terapeuta alinhados,
o desenvolvimento da criança acontece com mais autonomia e consistência.

👉 Me siga para mais dicas sobre clínica infantil.

01/01/2026

Vocês sempre me perguntam o que tem na sala da psicologia infantil…
Então resolvi mostrar 💜
Brinquedos, espaço para brincar,
e também um ambiente pensado para acolher os pais.

01/01/2026

Vocês sempre me perguntam o que tem na sala da psicologia infantil…
Então resolvi mostrar 💜
Brinquedos, espaço para brincar e também um ambiente pensado para acolher os pais.

31/12/2025

Psicóloga tem que ser séria? 👀
Não.
Psicóloga precisa ser ela mesma.
Autenticidade também é ferramenta terapêutica

Endereço

Curitiba, PR

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Categoria

A história da tia Paulinha - como a psicologia, as crianças e a tia Paulinha se conheceram?

Nunca tive crianças na família, nunca convivi com crianças até o ano de 2006. Em 2006 fiz intercâmbio e morei em uma casa com 4 crianças, e eu era a “irmã mais velha” da família, a gente se divertia muito, brincava muito, ria muito. Eles me conquistaram rapidinho, me ensinaram a falar francês, liam livros para eu aprender, e também todos os hábitos do dia-a-dia lá. As meninas iam correndo me acordar no meu quarto, pulavam na cama, cantavam na porta, a gente corria pela casa inteira, pelo pomar, era uma bagunça sem fim. Os meninos e eu íamos juntos para a escola de bicicleta todos os dias, foi uma experiência incrível que me fez conviver tão intensamente com crianças como eu nunca havia vivido, e amei muito. Descobri como o mundo com crianças era muito mais lindo. Um dos irmãos da família tinha ideações suicidas, falava sobre a morte e o morrer. Eu ainda não sabia sobre psicologia, mas de alguma forma ajudava ele a ver como a família, irmãos e a vida eram importantes, nosso vínculo foi muito forte e ele criou uma confiança enorme em mim. E eu enxerguei a possibilidade de ajudar crianças com afeto, atenção, conversa e vínculo.

Quando voltei descobri que na psicologia poderia fazer esse tipo de trabalho, então escolhi cursar Psicologia e me formei pela UFPR. Ainda enquanto estudante, meu primeiro contato com o autismo foi em uma clínica de Curitiba, logo após esse primeiro estágio fui AT do Igor, um menino de 9 anos, na escola regular e também me apaixonei pela profissão, pelas possibilidades e por tudo que ele conseguiu me ensinar mesmo com tão poucas palavras. Com ele aprendi sobre o Autismo e com a família dele também, e ai sim, entrei de vez nesse mundo e não parei mais.

Depois disso aprendi sobre várias abordagens dentro do mundo do autismo, trabalhei com elas enquanto encaixavam no que eu acreditava. Continuei estudando e ainda me faltava uma teoria e metodologia que se encaixasse com o que eu estudava sobre o autismo. Foi nessa busca que encontrei o DIR/floortime, que se encaixa com tudo que acredito no trabalho com as crianças do espectro do autismo.

E foi assim que cheguei onde estou hoje, atendendo na clinica (baseado na linha DIR/floortime, desenvolvimentista), sempre buscando mais e mais conhecimento na área infantil e, principalmente, do transtorno do espectro do autismo. Agradeço a tantas pessoas que me ajudaram nesse caminho, mas essas 5 crianças foram essenciais para eu definir meus rumos!