Juliana Panosso Fonoaudiologia

Juliana Panosso Fonoaudiologia Fonoaudióloga especialista em linguagem, com mais de 27 anos de experiência clínica. Atendimento presencial e online.

Atuo no desenvolvimento da linguagem infantil e nas dificuldades de aprendizagem, com orientações práticas para famílias e profissionais. Sou fonoaudióloga formada há 22 anos, atuando em Embu das Artes há 19 anos em consultório particular. Com pós graduação em "Transtornos Neurofuncionais do Desenvolvimento - dislexia, discalculia, transtornos de aprendizagem e TDAH." (CEFAC) e cursando especializ

ação em “Linguagem, com Ênfase nos Distúrbios de Aprendizagem e na Atuação Educacional” (CEFAC)

Áreas de atuação:
Atrasos de linguagem
Trocas na fala
Distúrbios de aprendizagem
Distúrbios de leitura/escrita
TDAH
Motricidade orofacial
Autismo
Apraxia
Deficientes auditivos

06/05/2026

Muitos pais escutam essas frases quando a criança demora para falar. Mas nem sempre elas são verdade.

Alguns mitos acabam fazendo com que as famílias esperem mais do que deveriam para buscar orientação. E quando falamos de desenvolvimento infantil, informação faz muita diferença.

Cada criança tem seu ritmo, sim. Mas também existem marcos do desenvolvimento que ajudam pais e profissionais a perceber quando algo precisa de mais atenção.

Quanto mais cedo observamos os sinais e buscamos orientação, maiores são as chances de apoiar o desenvolvimento da linguagem da criança.

04/05/2026

Pedir pra criança repetir palavras o tempo todo não acelera a fala… e pode até travar

Eu sei que a intenção é boa, ninguém faz isso por mal.
Mas quando a repetição vira cobrança (“fala, fala, fala…”), a criança pode se retrair ao invés de se comunicar.

E atenção: o problema não é repetir.
A repetição é importante, sim.

O problema é como isso acontece.

Criança aprende muito mais quando escuta a palavra dentro de um contexto real, na rotina, de forma natural, e não quando é colocada pra “performar”.

Troque:
❌ “fala bolo, fala bolo…”
por:
✅ “olha a bolo quentinho! Vamos comer o bolo?”

Parece simples…, mas muda tudo.

Me conta: você já fez isso sem perceber?

Eu tenho uma aula com dicas práticas pra estimular a fala no dia a dia.
Está no botão “assistir agora” aqui no perfil. Ou, se preferir, me pede que eu te envio.

03/05/2026

A linguagem infantil se desenvolve em um ritmo impressionante.

Mas existem marcos importantes que ajudam a entender o que é esperado em cada fase 👇

Aos 2 anos, esperamos frases com duas palavras.
Aos 3 anos, a criança já começa a contar pequenos fatos do dia a dia.

Esses avanços acontecem dentro de uma janela muito importante do desenvolvimento, principalmente entre 0 e 5 anos.

Por volta dos 5 anos, esperamos que a linguagem já esteja organizada e estruturada o suficiente para a criança se comunicar bem.
E, a partir daí, ela continua se desenvolvendo e se aprimorando ao longo da vida.

Por isso, acompanhar esses marcos ajuda a perceber quando está tudo dentro do esperado…
e quando a criança pode precisar de mais atenção.

E é justamente aqui que muitos pais f**am na dúvida:
👉 “O que eu posso fazer em casa para estimular da forma certa?”

Pensando nisso, eu preparei uma aula gratuita onde explico, na prática, como estimular a fala e a linguagem até os 2 anos — antes que dificuldades apareçam.

👉 Aula gratuita no comentário 👇

03/05/2026

“Cada criança tem seu tempo.”

Essa é uma frase que a gente ouve muito…
mas que costuma ser mal interpretada.

No desenvolvimento infantil, existem marcos que servem como referência do que é esperado em cada fase.
E eles não estão ali por acaso.

Eles ajudam a perceber quando algo não está evoluindo como deveria.

Claro que nem toda criança faz tudo no mesmo momento.
Mas quando há um distanciamento importante do esperado, não dá pra tratar como algo comum e simplesmente esperar.

Porque, quando esses sinais passam despercebidos, o impacto não f**a só na fala.

Pode refletir mais pra frente, na leitura, na escrita e na forma como a criança se comunica e aprende.

Olhar para esses marcos é ter mais clareza sobre o desenvolvimento.

E, quando necessário, agir cedo faz toda a diferença.

👉 Você já ouviu essa frase por aí?

Você não precisa esperar seu filho “atrasar” pra começar a estimular a fala.De 0 a 2 anos, pequenas atitudes no dia a di...
03/05/2026

Você não precisa esperar seu filho “atrasar” pra começar a estimular a fala.

De 0 a 2 anos, pequenas atitudes no dia a dia fazem MUITA diferença no desenvolvimento da linguagem — e a maioria dos pais nem imagina por onde começar.

Se seu bebê:
• ainda fala pouco
• só aponta ou gesticula
• ou você quer estimular da forma certa desde cedo

Eu preparei uma aula gratuita pra te orientar de forma simples e prática 👇

Nela você vai aprender:
✔️ como estimular a fala na rotina
✔️ o que é esperado em cada fase
✔️ o que evitar (sem perceber, muitos pais atrapalham)

👉 Acesse aqui: https://youtu.be/OrGs5Wa2I-g?si=DOJ66fqBF7l2yADm

Essa aula não substitui uma avaliação profissional, mas pode te dar clareza pra agir com mais segurança no dia a dia.

Salva esse post ou envia pra uma mãe que vai precisar disso.

3 likes, 1 comment. "Como estimular a fala do seu filho de 0 a 2 anos (assista antes de tomar qualquer decisão)"

01/05/2026

Se seu filho ainda não fala ou fala pouco, é comum surgirem dúvidas sobre como estimular da forma certa, principalmente nos primeiros anos de vida.

Preparei uma aula gratuita com conteúdo orientativo, onde eu te mostro como estimular a fala do seu filho no dia a dia, de forma simples e adequada para cada fase.

Vou deixar o link nos comentários 😉

29/04/2026

Se você quer estimular a fala do seu filho no dia a dia, de forma natural e com mais segurança, você precisa entender como a linguagem se desenvolve desde cedo.

Eu preparei uma aula gratuita e rápida explicando isso de forma simples e prática.

Link nos comentários 👇🏻

(especialmente útil para crianças de 0 a 2 anos)

29/04/2026
28/04/2026

Isso acontece em muitas casas, e quase ninguém percebe.

A criança tenta se comunicar…
e o adulto já completa, já entrega, já responde.

Parece ajuda.
Mas, na prática, reduz as chances da criança participar.

E sem participação, a linguagem não se desenvolve da mesma forma.

No dia a dia, esses detalhes fazem diferença.

E muitas vezes, o que parece estímulo…
acaba limitando a comunicação.

27/04/2026

A fala não começa do nada.

Antes das primeiras palavras, a criança precisa desenvolver formas de se comunicar no dia a dia, como olhar, interagir, responder e se envolver com o outro.

Quando você entende isso, começa a estimular de forma mais intencional e com mais segurança.

21/05/2022

Endereço

Rua Samuel Heusi, 463 Sala 701
Embu Das Artes, SP
88301320

Horário de Funcionamento

Segunda-feira 08:00 - 18:00
Terça-feira 08:00 - 18:00
Quarta-feira 08:00 - 18:00
Quinta-feira 08:00 - 18:00
Sexta-feira 08:00 - 18:00

Telefone

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