30/04/2025
💙 A intervenção interdisciplinar compartilhada é uma abordagem em que duas ou mais crianças participam da sessão simultaneamente, podendo envolver diferentes profissionais (como psicólogo, terapeuta ocupacional, fonoaudiólogo, entre outros), dependendo dos objetivos terapêuticos.
🧩 Essa modalidade traz inúmeros benefícios para o desenvolvimento infantil, principalmente em aspectos como:
🤝 Interação social:
Estar com outra criança estimula o contato olho no olho, a troca de turnos, o compartilhamento de brinquedos e a escuta ativa. Isso é essencial para crianças que têm dificuldade em se comunicar ou se conectar com o outro, como é comum em casos de TEA.
👄 Comunicação:
A presença de um amiguinho favorece o uso espontâneo da linguagem verbal e não verbal. Muitas vezes, a criança se sente mais motivada a se expressar ao observar o comportamento da outra.
🧡 Habilidades socioemocionais:
A convivência em ambiente terapêutico compartilhado ajuda a criança a lidar com sentimentos como frustração, empatia, espera e colaboração.
👉🏼 Aprendizado por modelagem:
As crianças aprendem umas com as outras. Observar o colega realizando determinada atividade pode motivar a criança a tentar também, promovendo avanços que, individualmente, poderiam levar mais tempo.
✅ Generalização das habilidades:
Com o convívio em grupo, a criança começa a aplicar as habilidades aprendidas (como pedir ajuda ou esperar a vez) em situações mais próximas da vida real.
🟠 Além disso, a terapia em conjunto pode ser divertida e acolhedora, criando um ambiente seguro onde as crianças crescem juntas, respeitando o ritmo individual de cada uma. É uma forma poderosa de desenvolver o "ser com o outro", tão essencial para a vida em sociedade.
⚠️ Entretanto, vale lembrar que esse tipo de abordagem deve respeitar a individualidade de cada pequeno, levando diversos aspectos em consideração antes da adoção.
🌻 Venha para o Evoluir e ajude o seu pequeno a ultrapassar barreiras e se desenvolver da melhor forma. Faça o agendamento clicando no link da bio.
