Qual é o horário de funcionamento?

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Clínica Rara

Desenvolvendo singularidades por meio das diferenças!
• Autismo (TEA) • TDAH • Dificuldades sociais e de aprendizagem • Crianças e adolescentes

04/02/2026

Plano terapêutico deve, sobretudo, acompanhar o desenvolvimento do paciente!
Ajustes ao longo do processo fazem parte de uma prática clínica ética, pautada em observação contínua, avaliação e trabalho em equipe!
Conheça o trabalho da Clínica Rara. Agende sua visita pelo link da BIO.

30/01/2026

É preciso ter atenção aos marcos!
O desenvolvimento infantil possui marcos de aquisições de linguagem, motricidade, interação social e autonomia que costumam surgir em determinadas fases. Quando esses marcos não aparecem, o tempo deixa de ser “apenas tempo” e se torna um sinal de alerta.
Esperar demais, ou cair no “ah, é assim mesmo”, pode significar perder uma janela importante de intervenção precoce.
Se algo chama atenção, buscar orientação profissional é sempre o melhor caminho. Conte com a Clínica Rara nesse processo!

26/01/2026

Nem toda criança começa se expressando com palavras.
E tudo bem, desde que ela tenha meios funcionais de comunicação.
Na RARA, trabalhamos a comunicação funcional para reduzir frustrações, comportamentos desorganizados e crises emocionais. Gestos, imagens, recursos visuais e estratégias personalizadas fazem parte do processo terapêutico.
Quando a criança consegue se comunicar, o comportamento muda.

Qual a sua dúvida sobre esse assunto? Vamos dialogar!

23/01/2026

Equipe unida é equipe de EXCELÊNCIA!
Realizamos um encontro para revisar fluxos, ajustar processos e alinhar condutas que impactam a experiência de crianças, adolescentes e famílias atendidas pela Clínica Rara.
Consideremos muito importante promover sempre esse espaço de escuta ativa da equipe, com a leitura crítica dos desafios do dia a dia.
É dessa forma que construímos um acompanhamento terapêutico sólido e evolutivo!
Confira!

21/01/2026

Realizamos uma reunião com o objetivo de alinhar expectativas, condutas clínicas e processos internos da clínica, considerando a complexidade do atendimento a crianças, adolescentes e suas famílias. O encontro foi muito importante para revisar e organizar práticas que impactam a qualidade do cuidado oferecido.

Durante a reunião, foram discutidas questões documentais, diretrizes éticas, organização de agendamentos, fluxos de entrada e acompanhamento dos pacientes, além da articulação entre as diferentes áreas envolvidas no atendimento. Também foi um espaço para escuta das demandas dos profissionais, identificação de pontos de melhoria e ajustes na condução dos casos clínicos.

O alinhamento entre equipe e coordenação fortalece a atuação multiprofissional, traz maior segurança para as famílias atendidas e contribui para a consistência das condutas adotadas ao longo do acompanhamento terapêutico, sobretudo em contextos de maior vulnerabilidade.

Foi um momento enriquecedor!

Arraste para o lado e confira algumas fotos.

20/01/2026

Vestir-se, alimentar-se, organizar a rotina, lidar com transições.
Essas pequenas grandes conquistas impactam diretamente a autoestima da criança e a dinâmica familiar.
É por isso que a autonomia precisa ser construída passo a passo, respeitando limites, potencialidades e o ritmo individual de cada criança.
Conheça todas as nossas possibilidades terapêuticas para crianças e adolescentes.
Agende uma visita pelo link da BIO. 💙

16/01/2026

Crises emocionais não são “birra”.
São pedidos de ajuda de um sistema nervoso que ainda está aprendendo a se organizar.
É por isso que trabalhamos a regulação emocional como um processo terapêutico contínuo, que envolve a criança e a família.
Rotina, previsibilidade, estratégias personalizadas e muito acolhimento fazem parte da conduta, pois a evolução emocional acontece é na construção desse vínculo.
Quais são os principais desafios que você, familiar de uma criança atípica, enfrenta nos momentos de crises emocionais? 👇🏻

12/01/2026

Pais informados tomam decisões melhores. E decisões melhores mudam trajetórias inteiras! Cada criança é única.
E cada família também.
Conte com a Clínica Rara nesse processo!

05/01/2026

Alguns comportamentos que preocupam os pais, como desatenção persistente, hiperatividade, dificuldades na comunicação social, padrões rígidos de interesse ou desafios inesperados na leitura, escrita e matemática, podem estar relacionados a Transtornos do Neurodesenvolvimento, como os descritos no DSM-5-TR (ex.: TDAH, TEA, Transtornos Específicos da Aprendizagem).
Esses sinais não definem quem a criança é, nem significam falta de esforço. Eles indicam que o desenvolvimento pode estar acontecendo de forma diferente, e que talvez seja hora de investigar com cuidado.

A Avaliação Neuropsicológica contribui para compreender essas características de forma ampla e ética, analisando:

- Perfil cognitivo
- Funções executivas (atenção, planejamento, controle inibitório, organização)
Processamento de linguagem e habilidades acadêmicas
- Comportamento adaptativo
- Indicadores que podem estar associados a TEA, TDAH ou Transtornos de Aprendizagem (sempre sem substituir avaliação multiprofissional).

Dessa forma, a intervenção deixa de ser tentativa e erro, a e escola consegue ajustar práticas pedagógicas, as terapias se tornam mais específicas, a família entende melhor como apoiar e a criança ganha qualidade de vida e acolhimento!

A avaliação não rotula, ela orienta, e a orientação é o primeiro passo para um desenvolvimento mais leve, funcional e respeitoso.

Saiba mais no link da BIO.

31/12/2025

Um 2026 de ainda mais inclusão, afeto, cuidado e respeito 💛 Feliz Ano Novo!

24/12/2025

Que o Natal seja espaço de acolhimento, respeito às diferenças e gentileza com as próprias emoções.
Cada família no seu ritmo. Cada pessoa no seu jeito.
E tudo bem se for assim. Com amor, bons sentimentos, presença, paz e fraternidade.

Feliz Natal.
💛✨

21/12/2025

A Avaliação Neuropsicológica é um processo que ajuda a entender como o cérebro funciona no dia a dia, como a pessoa pensa, aprende, sente, presta atenção, se organiza e responde às situações.
Ela é indicada quando há dúvidas sobre:
- Dificuldades de aprendizagem
- Possíveis TDAH, TEA ou outros transtornos do neurodesenvolvimento
- Questões emocionais que afetam o comportamento
- Memória, atenção, impulsividade ou organização
- Mudanças no desempenho escolar
O profissional utiliza entrevistas, te**es e observações para identificar pontos fortes, pontos que precisam de apoio e estratégias que podem ajudar no cotidiano, tanto em casa quanto na escola.
O objetivo não é rotular, mas sim compreender para poder cuidar melhor. Quando entendemos o que está por trás das dificuldades, podemos construir caminhos mais leves, funcionais e respeitosos.

➡️ Quer saber mais ou agendar a avaliação?
Link na BIO.

Endereço

Rua Monte Cassino, 587, Quadra 17 Lote 2, Jardim Planalto
Goiânia, GO
74333-190

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Site

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