Neuro/Psicopedagoga Adriele G. Menezes

Neuro/Psicopedagoga Adriele G. Menezes Especialista em aprendizagem e neurodesenvolvimento infantil

NEURO/PSICOPEDAGOGA CLÍNICA E INSTITUCIONAL
-Adriele Giuseppe Menezes-

Avaliação do desenvolvimento infantil e aprendizagem
Intervenção precoce (0 à 6 anos) e de escolares (6+)
Estimulação e reabilitação cognitiva por via sensorial
Formações, palestras e cursos para famílias e professores
Supervisões e mentoriais para terapeutas infantis

Guaíba/RS
(51)999640343

Avaliar busca respostas e respostas trazem direção. Direção traz segurança e segurança muda completamente a forma como v...
30/04/2026

Avaliar busca respostas e respostas trazem direção. Direção traz segurança e segurança muda completamente a forma como você cuida, estimula e se conecta com a criança. 🧠🩷 Agende pelo link da bio!

O tônus é a base para o corpo funcionar. Quando ele está alterado (como na hipotonia - baixo tônus) tudo muda: a respost...
22/04/2026

O tônus é a base para o corpo funcionar. Quando ele está alterado (como na hipotonia - baixo tônus) tudo muda: a resposta motora f**a diferente; o controle postural exige um esforço dobrado; o comportamento se desorganiza.

No autismo, por exemplo, o cérebro pode processar os estímulos de forma diferente, o que às vezes afeta o controle muscular e resulta em hipotonia, impactando postura, equilíbrio e coordenação no dia a dia. Ou seja, interfere na aprendizagem e no desenvolvimento integral da criança.

Já percebeu sinais de hipotonia ou agitação motora constante na criança? Pode ser alteração de tônus. Avaliar precocemente muda vidas! 🧠🩷

Tem criança que não para quieta, se distrai fácil,  evita atividades. E todo mundo acha que é comportamento… Mas quase n...
20/04/2026

Tem criança que não para quieta, se distrai fácil, evita atividades. E todo mundo acha que é comportamento… Mas quase ninguém olha para como essa criança sente o mundo.

O cérebro dela precisa organizar estímulos o tempo todo: luz, sons, toque, movimento. Isso se chama processamento sensorial e quando não acontece bem a criança pode ter dificuldades com: atenção, compreensão, aprender.

Exemplo real: a criança confunde sons parecidos (p/b, t/d) ou se perde na organização das letras no papel. E aí o ela escuta: “Você não presta atenção”, “Você não tenta”, “Você não aprende”. Mas a verdade é outra: o cérebro dela está lutando para processar e organizar o mundo.

Sem um bom processamento sensorial o corpo não regula bem, o movimento não se organiza, a atenção não sustenta, e aprender vira esforço constante. Não é falta de interesse, é falta de suporte adequado.

Quando você entende o cérebro, você muda o caminho! 🧠🩷

As altas habilidades vão muito além de “facilidade para aprender”.  Crianças com esse perfil costumam demonstrar grande ...
16/04/2026

As altas habilidades vão muito além de “facilidade para aprender”. Crianças com esse perfil costumam demonstrar grande curiosidade, intensidade e um interesse profundo por determinados temas, mas também podem se frustrar com facilidade, se entediar com tarefas repetitivas e não se encaixar no ritmo tradicional da sala de aula.

Por isso, é essencial olhar com sensibilidade. Não é sobre rotular, é sobre compreender e oferecer os estímulos certos para que esse potencial se desenvolva de forma saudável.

Cada criança é única e precisa ser vista além do desempenho! 🧠🩷

Se você percebe esses sinais na criança, avaliar o neurodesenvolvimento irá fazer toda a diferença no caminho do desenvolvimento.

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🎓 Profissionais: conheça também as capacitações em neurodesenvolvimento infantil

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A deficiência intelectual não define quem a criança é, ela apenas mostra que o caminho de aprendizagem pode ser diferent...
14/04/2026

A deficiência intelectual não define quem a criança é, ela apenas mostra que o caminho de aprendizagem pode ser diferente. Não é um limitador, é um impulsionador!

Cada criança tem suas potencialidades e sua forma de aprender e se desenvolver. Com apoio, estímulos adequados e um olhar sensível, é possível promover autonomia, aprendizado e qualidade de vida.

Mais do que focar nas dificuldades, é essencial valorizar conquistas, respeitar limites e acreditar no potencial de cada criança.

Se você percebe alguns desses sinais, saiba que buscar orientação profissional pode fazer toda a diferença no desenvolvimento.

Informação gera acolhimento. Acolhimento transforma vidas.
Lembre-se: TODOS podem aprender! 🧠🩷

O autismo infantil vai muito além do que a maioria imagina. Nem sempre é só sobre fala ou interação social. Muitas vezes...
09/04/2026

O autismo infantil vai muito além do que a maioria imagina. Nem sempre é só sobre fala ou interação social. Muitas vezes, envolve sensibilidades, rigidez com mudanças, formas diferentes de brincar e perceber o mundo.

Cada criança no espectro é única e entender esses sinais é o primeiro passo para oferecer o suporte certo. Quanto antes identif**amos, mais cedo conseguimos intervir de forma assertiva, respeitando o desenvolvimento e potencial de cada criança.

Se esses sinais chamaram sua atenção, busque uma avaliação especializada, pois intervenção precoce transforma trajetórias.

📩 Para famílias: agende uma avaliação pelo link na bio.
🎓 Para profissionais: aprofunde seu olhar com capacitação em neurodesenvolvimento infantil pelo link na bio.

Muita gente ainda reduz o TDAH a “falta de atenção” ou “excesso de energia”.Mas o transtorno vai muito além disso. Quand...
07/04/2026

Muita gente ainda reduz o TDAH a “falta de atenção” ou “excesso de energia”.
Mas o transtorno vai muito além disso. Quando isso não é reconhecido, muitas pessoas crescem achando que o problema é falta de esforço, disciplina ou “fraqueza”, mas não é.

Reconhecer o TDAH como ele realmente se manifesta é parte importante do caminho para diagnóstico, tratamento e mais autonomia. Quantas pessoas passaram anos se culpando por algo que, na verdade, nunca souberam nomear?

Identif**ar o transtorno cedo faz toda a diferença no desenvolvimento, na autoestima e na aprendizagem. Se esses sinais fazem sentido para você, busque uma avaliação especializada, pois intervenções adequadas transformam trajetórias.

👉 Para famílias: agende avaliação do neurodesenvolvimento pelo link na bio.
👉 Para profissionais: se capacite e aprofunde seu olhar sobre o neurodesenvolvimento infantil pelo curso on-line. Link na bio.

Cada criança dentro do espectro traz sua própria forma de sentir, perceber e se relacionar, e é justamente isso que torn...
02/04/2026

Cada criança dentro do espectro traz sua própria forma de sentir, perceber e se relacionar, e é justamente isso que torna o mundo mais diverso e humano.

Mais do que conscientizar, precisamos acolher, respeitar e incluir de verdade, todos os dias.

No Dia Mundial de Conscientização sobre o Autismo, reforçamos:
✨ inclusão começa na informação
✨ respeito começa na empatia
✨ transformação começa em cada um de nós

Vamos juntos construir um mundo onde todas as diferenças tenham espaço!

Neste 02 de abril, Dia Mundial de Conscientização sobre o Autismo, o convite é claro: informação gera empatia, e empatia...
02/04/2026

Neste 02 de abril, Dia Mundial de Conscientização sobre o Autismo, o convite é claro: informação gera empatia, e empatia transforma realidades.

Cada criança no espectro percebe, sente e interage com o mundo de uma forma única. E é nosso papel construir espaços mais acolhedores, acessíveis e verdadeiramente inclusivos.

✨ Não é sobre separar, é sobre incluir.
✨ Não é sobre limitar, é sobre potencializar.

Vamos juntos ampliar esse olhar?

Muitas crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade carregam dificuldades motoras que passam desperceb...
01/04/2026

Muitas crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade carregam dificuldades motoras que passam despercebidas, mas impactam diretamente o aprender, o comportamento e a autonomia.

E quando isso não é olhado com atenção, a criança é cobrada por algo que ainda não consegue sustentar. Antes de ajustar o método, é preciso estruturar a base.

Corpo e cérebro se desenvolvem juntos. Ignorar isso é limitar qualquer intervenção e, por consequência, limitar o desenvolvimento da criança. 🧠🩷

👉 Famílias: se perceberem dificuldades na atenção, organização ou aprendizagem do seu filho, é hora de investigar além do óbvio. Clique no link da bio e agende uma avaliação completa do neurodesenvolvimento.

👉 Profissionais: quem quer aprender a avaliar e intervir de forma mais assertiva, olhando para além do comportamento, aproveite as inscrições abertas para minha capacitação online em Neurodesenvolvimento Infantil. Link na bio.

Tem criança sendo cobrada por algo que o corpo dela ainda não consegue sustentar. Antes de falar em método, atividade ou...
30/03/2026

Tem criança sendo cobrada por algo que o corpo dela ainda não consegue sustentar. Antes de falar em método, atividade ou conteúdo, a gente precisa olhar para a base.

Porque aprender não é só cognitivo. É físico também. Se o corpo não organiza, o cérebro não acompanha como poderia.

Trabalhar coordenação, tônus e planejamento motor não é “extra”. É essencial. É o que sustenta o aprender, o comportamento e até as relações. Começar pelo corpo não atrasa o processo. Acelera, e muito!

Conhece alguém que ainda está tentando ensinar habilidades para a vida da criança sem olhar pra base? Sim, tem muita gente! 🧠🩷

👉 Famílias: busquem avaliações e intervenções que não ignorem o desenvolvimento sensorial e motor, pois a mágica de todo o processo terapêutico passa por aí. Agende conosco pelo link da bio!

👉 Profissionais: inscrições abertas para Capacitação em Neurodesenvolvimento Infantil para que aprendam, na teoria e prática, como avaliar e intervir levando em conta a base do neurodesenvolvimento infantil.

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