Fono Gabriela Prado Netto

31/03/2026

Tem coisas que a gente aprende cedo, mas desaprende ao longo da vida. Brincar é uma delas.

Na infância, o lúdico organiza o mundo, a criança experimenta, testa, cria, entende regras, elabora sentimentos. Não é passatempo, é construção.

Depois crescemos, e a ideia de br**car vai sendo deixada de lado, como se fosse algo menor, dispensável, mas não é, o adulto também precisa do lúdico para respirar, para pensar melhor, para se reconectar com o que faz sentido.

O que muda não é a necessidade, é a forma.

Talvez o equilíbrio que tanto se busca na vida adulta esteja, em parte, naquilo que um dia já foi natural, e que ainda existe, esperando espaço.

E me conta, no meio da rotina, você ainda encontra espaço para o lúdico dentro de casa? O que você faz, no seu dia a dia, que traz leveza, presença e conexão de verdade?

23/03/2026

Antes de segurar um lápis com firmeza, a criança precisa aprender a usar as mãos com precisão.

Amassar, rasgar, encaixar, apertar, girar, esses movimentos, tão presentes no br**car, organizam a coordenação motora fina, fortalecem os músculos das mãos e ensinam o controle necessário para a escrita.

A escrita não começa no papel, ela começa no corpo.

Quando essa base não é bem construída, o traçado se torna difícil, a mão cansa, a criança evita. Quando é bem estimulada, o processo flui com mais segurança.

Valorize essas experiências simples do dia a dia, elas sustentam habilidades que vão aparecer mais à frente, de forma mais visível.

Salve este post para lembrar que escrever bem começa muito antes da primeira letra, e compartilhe com que precisa saber.

18/03/2026

13/03/2026

Quando uma criança aprende uma palavra nova, o cérebro não apenas registra um som, ele cria conexões.

Primeiro vem a escuta, depois, o reconhecimento do som na fala do adulto, e é m seguida, o cérebro associa esse som a uma imagem, uma ação ou uma experiência.

Áreas ligadas à audição, memória, atenção e movimento da fala passam a trabalhar juntas.

Por isso, o vocabulário cresce com interação real. Conversas, leitura, br**cadeiras e músicas dão ao cérebro o contexto necessário para transformar som em significado.

Palavras não são apenas repetidas, elas são compreendidas e construídas.

Salve este post para lembrar que cada palavra nova fortalece o desenvolvimento da linguagem do seu filho. Compartilhe com quem precisa saber.

08/03/2026

Há quem confunda delicadeza com fragilidade, mas ser delicada nunca significou ser fraca, pelo contrário, muitas vezes é a delicadeza que sustenta os afetos, as relações, os dias difíceis e até os recomeços.

Ser mulher é carregar essa força tranquila que nem sempre faz barulho, mas transforma tudo ao redor.

Hoje celebramos essa força. Feliz Dia Internacional da Mulher!

06/03/2026

O cérebro da criança se desenvolve br**cando, e a ciência comprova.

Quando uma criança br**ca, ela não está só se divertindo, está construindo memórias, desenvolvendo linguagem, treinando habilidades motoras e aprendendo a confiar no mundo.

O br**car é o maior laboratório de neurociência que existe, e funciona com blocos, tinta, areia, água e imaginação.

Salva essa compartilha com quem precisa lembrar disso hoje.
Me conta nos comentários: qual era a br**cadeira favorita da sua infância?

05/03/2026

“Disseram para esperar.”

Essa é uma frase comum entre pais que chegam ao consultório. Em alguns casos, a criança apenas segue um ritmo próprio, em outros, o atraso já é um sinal de que a linguagem precisa de acompanhamento.

A diferença entre esses dois cenários não se descobre apenas com o tempo, mas com avaliação.

Observar cedo não é ansiedade, é responsabilidade!

Salve este post para lembrar disso quando surgir a dúvida e compartilhe com alguém que precisa ouvir que atenção precoce também é cuidado.

27/02/2026

A criança olha para o texto, tenta acompanhar a turma, mas as palavras não se organizam com fluidez. Ela gasta tanta energia decodificando que sobra pouco para compreender, e quando não entende, parece distraída, quando evita ler, parece desinteressada.

Só que não é falta de esforço, é dificuldade na base.

Leitura envolve consciência fonológica, memória verbal, processamento auditivo e organização linguística. Quando alguma dessas habilidades não está bem consolidada, a atenção cai como consequência, não como causa.

Antes de rotular como desatenção, é preciso investigar como essa criança lê.

Uma avaliação fonoaudiológica pode esclarecer se a dificuldade está na linguagem escrita e indicar o caminho certo para intervir.

Salve este post para lembrar disso na próxima reunião escolar, e envie para um pai ou mãe que está ouvindo que o filho “não presta atenção”, mas sente que há algo além.

24/02/2026

Thom, há 11 anos você me ensinou o que é amar sem medida. Foi você quem me deu o título mais importante da minha vida: mãe.

Desde o primeiro instante, trouxe luz aos meus dias e transformou tudo ao redor com sua presença viva, curiosa e intensa.

Você é corajoso, amoroso, peralta na medida da alegria que carrega, sensível ao que sente e ao que percebe nos outros, observador de um mundo que você questiona com uma inteligência que me encanta.

Nossa vida ficou maior depois de você, mais divertida, mais cheia de perguntas e descobertas.

Que a vida seja tão generosa com você quanto você é com a gente, que encontre caminhos abertos, que seja iluminado em cada escolha, que nunca lhe faltem alegria, aventura, diversão e boas risadas, que conserve essa doçura firme, essa coragem bonita e essa curiosidade que te move.

Eu me orgulho de quem você é e agradeço todos os dias por ser sua mãe. Meu amor por você está em tudo o que sou e em tudo o que faço. Cresce a cada dia, acompanha cada passo seu e estará sempre ao seu lado, em qualquer tempo, em qualquer caminho.

Amo você, feliz aniversário!💝🎉😘