Psicopedagogo - Adriano Gomes.

Psicopedagogo - Adriano Gomes. Produto/serviço

Quando uma criança está aprendendo a escrever, ela não entende tudo de uma vez. Ela vai tentando, criando jeitos próprio...
28/06/2025

Quando uma criança está aprendendo a escrever, ela não entende tudo de uma vez. Ela vai tentando, criando jeitos próprios de escrever, mesmo que pareçam confusos para nós adultos. Isso é normal e faz parte do aprendizado.

Por exemplo, se ela escrever "BLA" em vez de "BOLA", não quer dizer que não aprendeu nada, mas sim que está construindo seu entendimento. Nosso papel é apoiar e incentivar, porque cada tentativa mostra que ela está pensando e aprendendo.

Brincadeiras livres desempenham um papel crucial no desenvolvimento das funções executivas nas crianças. As funções exec...
09/07/2024

Brincadeiras livres desempenham um papel crucial no desenvolvimento das funções executivas nas crianças. As funções executivas são um conjunto de habilidades cognitivas que incluem o controle inibitório, a memória de trabalho e a flexibilidade cognitiva. Essas habilidades são essenciais para a autorregulação, resolução de problemas e planejamento.

Aqui estão algumas maneiras pelas quais as brincadeiras livres podem ajudar no desenvolvimento dessas funções:

1. Controle Inibitório: Durante brincadeiras livres, as crianças aprendem a controlar seus impulsos. Por exemplo, ao jogar um jogo de esconde-esconde, elas precisam controlar o impulso de se moverem ou falarem para não serem descobertas.

2. Memória de Trabalho: Brincadeiras que envolvem regras ou etapas sequenciais, como montar quebra-cabeças ou jogos de construção, ajudam as crianças a desenvolverem sua memória de trabalho, pois elas precisam lembrar e seguir uma série de passos.

3. Flexibilidade Cognitiva: Brincadeiras de faz-de-conta ou jogos de improvisação exigem que as crianças mudem de estratégia rapidamente e se adaptem a novas situações, desenvolvendo assim sua flexibilidade cognitiva.

4. Planejamento e Organização: Atividades como construir fortes com almofadas ou planejar um jogo complexo com amigos ajudam as crianças a desenvolver habilidades de planejamento e organização.

5. Tomada de Decisão e Resolução de Problemas: Brincadeiras que envolvem desafios ou obstáculos permitem que as crianças pratiquem a tomada de decisões e desenvolvam habilidades de resolução de problemas.

Ao proporcionar tempo e espaço para brincadeiras livres, os pais e educadores podem apoiar o desenvolvimento dessas habilidades essenciais, que são fundamentais para o sucesso acadêmico e social ao longo da vida.

20/11/2023

Quando se fala em "funções executivas", está se referindo a um conjunto de habilidades cognitivas que envolvem processos...
03/11/2023

Quando se fala em "funções executivas", está se referindo a um conjunto de habilidades cognitivas que envolvem processos mentais superiores, como o planejamento, a organização, a tomada de decisões, o controle inibitório e a flexibilidade mental. Essas habilidades desempenham um papel fundamental na capacidade de uma pessoa gerenciar tarefas, resolver problemas e autorregular seu comportamento.

No caso de pessoas com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), essas funções executivas frequentemente podem ser afetadas. Se não estimuladas ou não funcionarem adequadamente, isso pode prejudicar a vida dessas pessoas, causando dificuldades na organização, no cumprimento de prazos, no controle da impulsividade e na atenção seletiva. Isso pode afetar o desempenho acadêmico, profissional e as relações pessoais. Portanto, o entendimento e o tratamento das funções executivas são importantes para melhorar a qualidade de vida das pessoas com TDAH.

Atenção Seletiva:   - Dificuldade em focar a atenção em tarefas específicas.   - Propensão a distração por estímulos irr...
28/10/2023

Atenção Seletiva:
- Dificuldade em focar a atenção em tarefas específicas.
- Propensão a distração por estímulos irrelevantes.

Memória de Trabalho:
- Problemas em reter informações por curtos períodos.
- Desafios na organização de dados e pensamentos.

Habilidades Executivas:
- Dificuldade em planejar e executar tarefas complexas.
- Falta de habilidades de autocontrole e autorregulação.

Inibição de Respostas:
- Tendência a agir impulsivamente, sem considerar as consequências.
- Dificuldade em interromper comportamentos inadequados.

Flexibilidade Cognitiva:
- Resistência a mudanças de planos ou abordagens.
- Dificuldade em alternar entre tarefas ou estratégias.

Organização:
- Desafios na organização de espaço e tempo.
- Propensão a desorganização em ambientes de trabalho ou estudo.

Controle da Atenção Sustentada:
- Dificuldade em manter o foco por longos períodos.
- Necessidade de estímulos frequentes para se manter envolvido.

Impulsividade e Hiperatividade:
- Comportamentos impulsivos e inquietos, que podem atrapalhar a concentração.

Habilidades Sociais
- Dificuldades em regular o comportamento social.
- Interações sociais podem ser prejudicadas.

Lembrando que o TDAH afeta cada pessoa de maneira única, e as dificuldades cognitivas podem variar em intensidade. O tratamento e o suporte adequados podem ajudar a mitigar essas dificuldades e melhorar a qualidade de vida das pessoas com TDAH.

Lidar com crianças que têm Transtorno Opositivo-Desafiador (TOD) pode ser um desafio, mas com paciência, empatia e estra...
07/09/2023

Lidar com crianças que têm Transtorno Opositivo-Desafiador (TOD) pode ser um desafio, mas com paciência, empatia e estratégias adequadas, é possível criar um ambiente mais positivo e construtivo para a criança. Aqui estão cinco dicas para ajudar nesse processo:

Estabeleça limites claros e consistentes: Crianças com TOD costumam desafiar regras e limites. É importante definir expectativas claras e manter uma abordagem consistente na aplicação das consequências. Explique as regras de forma calma e firme, enfatizando as razões por trás delas.

Utilize a comunicação não violenta: Evite confrontos diretos e acalorados. Opte por uma comunicação não violenta, expressando suas preocupações e emoções de maneira assertiva, mas respeitosa. Escute a criança ativamente e tente entender suas perspectivas, mostrando que você está disposto a ouvi-la.

Reforce o comportamento positivo: Reconheça e elogie os momentos em que a criança apresenta comportamentos adequados e cooperativos. Reforçar positivamente essas atitudes pode incentivar a repetição de tais comportamentos e fortalecer a relação entre vocês.

Ofereça opções dentro de limites aceitáveis: Permitir que a criança faça escolhas dentro de certos limites pode ajudá-la a se sentir mais empoderada e reduzir a resistência. Por exemplo, ofereça duas opções para realizar uma tarefa, permitindo que ela escolha entre elas.

Busque ajuda profissional: Consultar um profissional de saúde mental especializado em crianças e adolescentes pode ser muito útil. Eles podem fornecer orientações específicas para o seu caso, ajudar a identificar estratégias personalizadas e oferecer suporte tanto para a criança quanto para a família.

Lembrando sempre que cada criança é única, e as estratégias que funcionam para uma podem não funcionar para outra. Portanto, seja paciente e flexível em suas abordagens, adaptando-se conforme necessário. O apoio e a compreensão são essenciais para ajudar a criança a superar os desafios do TOD e desenvolver habilidades sociais e emocionais positivas.

20/07/2023
17/07/2023

Bom dia. Ótimo domingo.
16/07/2023

Bom dia.

Ótimo domingo.

O diagnóstico precoce do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) desempenha um papel crucial no manejo ...
15/07/2023

O diagnóstico precoce do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) desempenha um papel crucial no manejo e tratamento efetivo dessa condição neurocomportamental. A identificação precoce permite intervenções adequadas e suporte personalizado, proporcionando melhores resultados a longo prazo.

Profissionais de saúde, como médicos pediatras, psicólogos e psiquiatras, estão cada vez mais atentos aos sinais precoces do TDAH. Eles procuram por sintomas como dificuldade de concentração, impulsividade, inquietação excessiva e problemas de organização.

Exames complementares, como questionários padronizados e avaliações neuropsicológicas, são utilizados para confirmar o diagnóstico precoce. Além disso, é essencial considerar a avaliação do histórico clínico do paciente e a observação de seu comportamento em diferentes ambientes, como escola e casa.

O diagnóstico precoce permite a implementação de estratégias de intervenção adequadas, incluindo terapia comportamental, orientação aos pais e, em alguns casos, o uso de medicamentos específicos. Essas intervenções têm o objetivo de melhorar a qualidade de vida da criança, minimizando os impactos negativos do TDAH em seu desenvolvimento acadêmico, social e emocional.

Além disso, um diagnóstico precoce pode ajudar a evitar complicações futuras, como baixa autoestima, problemas de aprendizado e dificuldades de relacionamento. Ele também permite que a família receba apoio e educação sobre o TDAH, facilitando a compreensão e a adaptação ao transtorno.

Em resumo, o diagnóstico precoce do TDAH desempenha um papel fundamental no cuidado e tratamento eficaz dessa condição. Ao identificar os sinais precoces e implementar intervenções adequadas, é possível proporcionar às crianças afetadas uma melhor qualidade de vida e oportunidades de desenvolvimento pleno.

Endereço

Guarulhos, SP

Horário de Funcionamento

Segunda-feira 09:00 - 21:00
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Quarta-feira 09:00 - 21:00
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