06/07/2022
Se todas as coisas tem seu tempo para se desenvolver, porque não entendemos que o cérebro da criança está em constante mudança?
A criança com 2 anos não mexe em tomadas e abre gavetas por ser teimosa, ela só está explorando o seu mundo e ainda não tem noção do significa algo ser perigoso ou não. A criança de 3 anos que se joga no chão no meio do shopping não faz isso por ser mal educada, ela só quer a atenção do adulto ou sente-se incomodada com alguma coisa. A criança de 4 anos que corre em todos os lugares o tempo todo não é “terrível”, ela somente busca uma forma de gastar sua energia e ainda não compreende que o supermercado não é o local adequado para tal comportamento.
Os adultos precisam ter consciência de coisas como essas fazem parte do desenvolvimento e que as crianças não deveriam achar que estão erradas ou que não estão suprindo as expectativas criadas sobre elas. O mais coerente a se fazer nesses desafios do dia a dia é ter lembrar quem é o cérebro mais maduro dessa relação.
Pensar em formas saudáveis de mediar essas situações, em outras maneiras de lidar com emoções e como nós adultos, podemos utilizar das ocasiões para ensinar algo para nossa criança e dessa forma, contribuir para seu desenvolvimento de maneira significativa e respeitosa.
🌻 Psicóloga Larissa Yara Máximo Da S. Oliveira | CRP:06/178796