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Clínica Integrar Jales

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Clínica Integrar Jales

Informações para nos contatar, mapa e direções, formulário para nos contatar, horário de funcionamento, serviços, classificações, fotos, vídeos e anúncios de Clínica Integrar Jales, Rua 19, 2178, Centro, Jales.

26/01/2026

Feliz aniversário filho, com a equipe da Clínica Integrar, sempre sorrindo♥️

26/01/2026

Feliz aniversário filho, 20 anos ♥️

26/01/2026

O desenvolvimento infantil não acontece em linha reta. Existem momentos de avanço, pausas e até aparentes retrocessos e isso é natural.
Cada criança percorre seu próprio caminho, no seu ritmo. Comparações podem gerar frustração e ansiedade, enquanto o respeito ao tempo fortalece a evolução.
Confiar no processo é essencial para um desenvolvimento saudável e sustentável.

Contamos com profissionais capacitados e atendemos pela Unimed e BenSaúde

Patrícia Tondato - CRPSP: 06/93460
Psicóloga / Neuropsicóloga
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📲 (17) 99627-2559
📍 Rua 19, 2178, Centro - Jales/SP
(Casa das Bolas, próximo ao Comboio)
📍 Rua 07, 1164, Centro - Santa Fé do Sul/SP

📲 (34) 99927-7973
📍 Rua 7 de Setembro, Centro - Frutal/MG
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22/01/2026

Observar o desenvolvimento desde cedo permite identificar necessidades e oferecer apoio no momento certo. Avaliar não é rotular é compreender.
Alguns sinais merecem atenção, como:
🔹 Atrasos na linguagem
🔹 Pouca interação social
🔹 Dificuldade de atenção
🔹 Reações intensas a estímulos
🔹 Comportamentos repetitivos
Quanto mais cedo a criança recebe acompanhamento adequado, maiores são as possibilidades de desenvolvimento. Buscar avaliação é um gesto de cuidado e responsabilidade.

Contamos com profissionais capacitados e atendemos pela Unimed e BenSaúde

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21/01/2026

O ambiente influencia diretamente o comportamento e a autorregulação da criança. Espaços desorganizados, muito estimulantes ou imprevisíveis podem aumentar ansiedade, agitação e dificuldades de atenção.
Um ambiente estruturado oferece:
🔹 Previsibilidade
🔹 Segurança emocional
🔹 Melhor organização comportamental
Quando adaptamos o espaço às necessidades da criança, facilitamos o aprendizado e reduzimos sobrecargas desnecessárias. Pequenas mudanças no ambiente geram grandes impactos no comportamento.

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20/01/2026

Nenhuma intervenção acontece sem vínculo. É por meio da relação de confiança que a criança se sente segura para explorar, errar, tentar novamente e aprender.
O vínculo terapêutico é construído com:
🔹 Respeito
🔹 Escuta ativa
🔹 Constância
🔹 Previsibilidade
Quando a criança confia no adulto que a acompanha, o aprendizado acontece de forma mais natural e significativa. O vínculo não acelera o processo ele sustenta o progresso.

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20/01/2026

Nem todo comportamento é birra, desafio ou desobediência. Muitas vezes, o comportamento é a forma que a criança encontrou para se comunicar quando ainda não consegue se expressar de outra maneira.
🔹 Chorar pode indicar sobrecarga
🔹 Agitação pode sinalizar desconforto
🔹 Isolamento pode ser uma tentativa de autorregulação
Punir comportamentos sem compreender sua função raramente ensina algo novo. Quando investigamos o que está por trás da ação, conseguimos intervir de forma mais eficaz e respeitosa.
Compreender o comportamento como comunicação muda a forma de cuidar, educar e intervir e promove um desenvolvimento mais saudável.

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19/01/2026

A atenção compartilhada acontece quando a criança consegue dividir o foco entre um objeto, uma atividade e outra pessoa. Esse é um dos pilares do desenvolvimento da comunicação, da linguagem e das habilidades sociais.
🔹 Olhar para um brinquedo que o adulto aponta
🔹 Compartilhar interesse por uma atividade
🔹 Alternar o olhar entre o objeto e a pessoa
Essa habilidade não surge de forma automática. Ela é construída por meio de brincadeiras, interações significativas e experiências repetidas sempre respeitando o tempo da criança.
Quando a atenção compartilhada é estimulada, abrimos caminhos importantes para o aprendizado e para a comunicação funcional. Por isso, ela é um foco central nas intervenções da Clínica Integrar.

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19/01/2026

O desenvolvimento infantil não acontece de forma linear. Existem avanços, pausas, tentativas e recomeços e tudo isso faz parte do processo.
Cada pequena conquista carrega um grande significado:
🔹 Um novo som
🔹 Um olhar compartilhado
🔹 Uma tentativa diferente
🔹 Um comportamento mais regulado
Celebrar esses avanços fortalece a autoestima da criança, cria vínculos positivos e motiva novas tentativas. O progresso não precisa ser comparado, apenas reconhecido.
Valorizar cada passo é uma forma de dizer à criança: “Eu vejo seu esforço.” E isso transforma o processo terapêutico.

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18/01/2026

O contato visual é uma forma de comunicação, mas não acontece da mesma maneira para todas as crianças. No Transtorno do Espectro Autista, evitar o olhar não significa desinteresse, falta de vínculo ou desatenção.
Muitas vezes, o contato visual pode ser desconfortável por questões sensoriais ou por exigir um alto nível de processamento ao mesmo tempo em que a criança tenta compreender a interação.
🔹 Algumas crianças escutam melhor quando não estão olhando
🔹 Outras precisam reduzir estímulos para conseguir se concentrar
🔹 Forçar o contato visual pode gerar ansiedade e afastamento
Respeitar essas diferenças fortalece a comunicação e o vínculo. O mais importante é observar se a criança se comunica, interage e responde independentemente da forma como isso acontece.

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17/01/2026

Antes de falar, a criança precisa compreender. A linguagem se desenvolve em diferentes etapas, e duas delas são fundamentais: a linguagem receptiva (o que a criança entende) e a linguagem expressiva (o que ela consegue comunicar).
🔹 Linguagem receptiva envolve compreender palavras, comandos, gestos e contextos.
🔹 Linguagem expressiva é a capacidade de se expressar por sons, palavras, gestos ou outras formas de comunicação.
É comum que algumas crianças compreendam muito bem o que acontece ao redor, mas ainda tenham dificuldade para se expressar verbalmente e isso faz parte do desenvolvimento. Observar essas diferenças ajuda a entender onde a criança precisa de mais estímulo.
Quando compreendemos essas duas áreas, conseguimos apoiar o desenvolvimento da comunicação de forma mais respeitosa e eficaz. E, sempre que surgirem dúvidas, a avaliação fonoaudiológica é uma grande aliada nesse processo.

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01/01/2026

2026 chega trazendo novas oportunidades de aprender, crescer e celebrar pequenas conquistas.
Que o próximo ano seja de respeito, inclusão e desenvolvimento para todas as crianças e famílias.
💙 Que possamos seguir caminhando juntos, com leveza e propósito.
Feliz Ano Novo!

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