Consultório de Psicologia/Psicóloga Pamalomide Zamberlan

O que vocês acham? Pra mim excelente definição.
Nos falta tanto amor porque estamos constantemente querendo mudar a nós mesmos e aos outros. Se pudermos simplesmente reconhecer tudo o que somos do jeitinho que somos poderemos crescer e se desenvolver com mais força 💪. Pense nisso!

Hellinger ainda complementa: "Na verdade, assim se pode e assim se deve ver a questão."
Mais uma vez aprendemos a concordar com a nossa história e usar a força que ela nos traz para fazermos algo de grandioso em nossas vidas. Assim podemos dizer que nada foi em vão!

Carpe Diem!

A palavra sistema deriva do grego synhistanai que significa combinar, colocar junto. Então sistema é caracterizado por um conjunto de elementos que se relacionam e interagem entre si tornando-se interdependentes.
Dentro de um grande sistema existem vários subsistemas que se relacionam e interferem uns nos outros.
Se algum elemento do sistema se modifica, de algum modo vai impactar no sistema como um todo.
O pensamento sistêmico é portanto uma compreensão que leva em conta todo um contexto dos elementos, pessoas, relações etc. Desta forma os fenômenos não podem ser considerados isolados, mas sim como parte de um todo.

Mais um ensinamento de Bert Hellinger do livro "Para que o amor dê certo".
Mas o que isso realmente significa?
País e mães não conseguem, por mais que tentem, passar para os filhos somente o que lhes agrada ou somente coisas que julgam boas e agradáveis. Toda frustração, angústia, medos e inseguranças também chegam até os filhos. E não há que se possa fazer quanto à isso, a não ser autoconhecimento para lidar da melhor forma possível com as emoções ( mas isso é assunto para outro momento). Quero me deter aqui ao ensinamento.
Como filhos e filhas recebemos dos nossos pais o pacote completo, não podemos selecionar o que queremos, pois tudo nos é útil para sermos quem somos. Podemos depois de receber lapidar e fazer algo de bom com o todo que nos foi dado.

Dúvidas? Escrevam nos comentários.

Vamos dedicar um tempo para pensar sobre esse sentimento tão grandioso.
Respire fundo e embarque nessa jornada...

🙏🙏🙏

"Terapia é o maior investimento que você pode fazer em si mesma“, diz Marquezine

😉

psicologiasdobrasil.com.br “Infelizmente, busquei a terapia num momento em que já estava depressiva. Era uma urgência. Tive distúrbio alimentar, distúrbio de imagem e estava muito mal.", revela Bruna Marquezine.

Pequenos detalhes podem mudar a visão sobre a sua vida e seus problemas.
Aprendendo a observar a natureza e sua sabedoria🌳

Consultório de Psicologia/Psicóloga Pamalomide Zamberlan

Parabéns para nós todas! Mulheres, guerreiras, fortes e sensíveis!

Psicoterapia, por lei, é exclusivamente com psicólogos!

psicologiasdobrasil.com.br o CFP (Conselho Federal de Psicologia) entrou com nota de denúncia para o caso exibido em uma novela de uma grande emissora, onde praticantes de coaching atendem e se propõem a tratar de um tema tão grave como o sofrimento psíquico de uma personagem cuja origem é o abuso sexual sofrido na infâ...

Consultório de Psicologia/Psicóloga Pamalomide Zamberlan

Dica do dia!!! Aproveite o que o dia lhe proporciona. Inspire-se e conecte-se com o que há de mais puro.
Tenha uma ótima noite!

Antidepressivos sem terapia não têm efeito, aponta pesquisa

psicologiasdobrasil.com.br A equipe do Dr. Castrén mostrou que os antidepressivos sozinhos não surtem efeitos para esses problemas. Quando antidepressivos e psicoterapia são combinados, por outro lado, obtém-se resultados de longa duração.

Dicas para iniciar o ano com algumas propostas de mudanças. Mudanças para uma vida mais leve e plena!!!

Resiliência Humana

Sempre penso que a principal educação capaz de fazer um ser humano feliz e realizado é a educação emocional!
Por um mundo mais atento e cuidadoso com as emoções. O que guardamos e cultivamos dentro de nós é o que somos🙏

“Muitos dos problemas dos adultos se devem às dificuldades em regular as emoções e isso não é ensinado na escola”, explica Guerrero.

Precisamos reconstruir a infância!

"Criatividade sem ócio não existe", diz o escritor gaúcho Luiz Antônio de Assis Brasil. No entanto vemos crianças com seus dias cada vez mais ocupados. Judô, ballet, música, dever de casa, contraturno, kumon, inglês, natação.. a lista não acaba. Inúmeras vezes encontro crianças chorando na porta da escola simplesmente porque gostariam de ir para casa. Mas não podem. A mãe diz "está tentando dar uma de esperto e fugir da obrigação" como se uma criança de 4 anos tivesse obrigações. Tentando fugir de algo que foi imposto. "Mas ela que pediu" ela me diria. Sim, mas uma criança de quatro anos ainda não tem maturidade suficiente para entender o que é pedir pra ir um dia e o que é pedir para pagar uma mensalidade cara e ter que cumprir agenda. Entende a diferença? A criança precisa de tempo junto, precisa de tempo de ócio, precisa descansar antes de dormir. Lembro um documentário que vi uma vez que crianças que trabalham e crianças cheias de atividade têm a mesma quantidade de tempo livre. Ambas situações absurdas, certo? Crianças não devem trabalhar, nem devem ter o trabalho de cumprir uma agenda cheia de atividades. A infância é um tempo muito curto, e deve ser curtido. Não é hora de fazer currículo, não é hora de se tornar gênio, é hora de brincar. Quer desenvolver o seu filho para a vida? Deixe ele brincar. Deixa ele correr. Deixa explorar o mundo, e assim vai se desenvolver. Não em salas fechadas com atividades guiadas. Mas com tempo LIVRE! Então, por favor, vamos repensar! Grande beijo

Espaço Psi - Psicologia e Psiquiatria

Adorei as dicas!

Você recebe todos os tipos de conselhos sobre felicidade na internet de pessoas que não sabem do que estão falando. Não confie nelas.
Na verdade, não confie em mim também.

__ parceria Awebic

Perfeito...tudo tem o seu tempo e cada um trilha o seu caminho no seu ritmo!

Sempre há tempo.

Adorei, precisamos validar os sentimentos dos pequenos para que aprendam a lidar com eles.

10 coisas que podes dizer em vez de "Pára de Chorar!"

Vamos repensar alguns comportamentos e padrões de relacionamentos?

conectados, mas sem conexões

obviousmag.org Somos solitários em meio a uma multidão. E eu temo que em breve as relações se resumam a add, chat e unfollow.

Vale sempre lembrar!

Psicologia é com Psicólogo.

Você não procura um arquiteto pra fazer uma cirurgia!

Segue aí nossos Instagrans 👉 e aqui 👉 👍😙

💻 www.consulteopsicologo.com

😂😄😃😅 Curta: 👉 www.facebook.com/consulteopsicologo



#2018

Consultório de Psicologia/Psicóloga Pamalomide Zamberlan

Portal Lunetas

Para os papais e mamães pensarem! A criança precisa de atenção e presença física e psíquica para o seu desenvolvimento saudável. Tablet, celular e televisão não transmitem afeto e é o afeto que molda e constrói o ser humano.

A psicanalista Julieta Jerusalinsky fala sobre crianças e adultos estão sujeitos às chamadas 'intoxicações eletrônicas', típicas da era da informação.

Pessoas bem sucedidas não só profissionalmente, mas em todo o âmbito pessoal!
Para refletir...

Ótimo Conselho! Nao se cobre tanto!

Adoro essas explicações!!! Didáticas e úteis. Parabéns à página.

A importância da CAPACIDADE de CONTINÊNCIA da mãe para o desenvolvimento emocional do bebê

Queridos amigos e amigas da Psicanálise e de Melanie Klein. Continuamos com o desenvolvimento DA VIDA EMOCIONAL dos BEBÊS (Semana 6).

Vamos aprender hoje como o desenvolvimento emocional da mãe é fundamental para que ela possa ser capaz de conter as angústias e ansiedades intensas que o bebê colocará dentro de sua mente (introjeção).

Vamos explicar o modelo de contenção materna (Klein) ou continência ou de rêverie (Bion) a partir do texto publicado em 1975 por uma kleiniana, a psicanalista Hanna Segal (p. 134-5).

(...) Neste modelo, a relação do bebê com o seu primeiro objeto pode ser descrita da seguinte forma:

Quando um bebê tem uma reação intolerável (desconforto intenso, dor, choro intenso), ele lida com ela projetando-a na mãe (colocando dentro da mente da mãe).
A mãe tenta reconhecer a ansiedade e faz tudo que ela sabe para aliviar a aflição do bebê.

O bebê sente que colocou dentro da mente da mãe algo intolerável (projetou para dentro de seu objeto), mas a mãe (o objeto) foi capaz de conter (aguentar) e lidar com esse conteúdo intolerável.

O bebé, a partir dessa experiência, pode colocar de volta dentro dele (reintrojetar) não apenas a ansiedade original, mas uma ansiedade modificada (menos intensa e possível de ser tolerada) porque pôde ser contida pela mãe.

A partir dessa experiência vivida com a mãe, o bebê põe para dentro da mente dele também (introjeta) um objeto que é capaz de conter a ansiedade e lidar com ela.

A contenção da ansiedade por um objeto externo ao bebê (mãe, pai) que é capaz de compreensão é o INÍCIO DO processo de ESTABILIDADE MENTAL.

Mas essa ESTABILIDADE MENTAL pode ser rompida por duas formas:

1- A mãe pode não dar conta de SUPORTAR a ansiedade projetada nela pelo bebê e o bebê pode introjetar uma experiência ainda mais intensa do que ele havia projetado na mãe inicialmente. O que aumenta o desespero do bebê e a incerteza quanto a possuir recursos para dar conta de angústias insuportáveis);

2- Complicando um pouquinho, a estabilidade pode ser rompida pela onipotência destrutiva excessiva da fantasia do bebê. Mas isso é bem mais para frente.

Aproximando da psicanálise clínica, neste modelo, a situação analítica proporciona um continente, onde o paciente pode projetar suas ansiedades no analista que as reconhece e tenta trazer a compreensão para que o paciente possa reintrojetá-la (trazê-la para a sua mente), assim como também traz para si o objeto capaz de compreendê-lo e suportar a sua ansiedade. O paciente vive a experiência de viver uma situação de angústia intensa acolhido pelo analista que suporta a angústia intensa junto com ele.
Experiência inaugural e muito importante para o paciente.

Continuaremos no domingo que vem.
Abç carinhoso para todos.
Cláudia Catão
www.claudiacatao.com.br
www.casadosinsights.com.br

Texto adaptado pela psicanalista Cláudia Catão a partir do artigo de Segal, Hanna (1975) "A psycho-analytic approach to the treatment of schizophrenia" em The work of Hanna Segal, p. 131-6.

Para todas nós mulheres para que não esqueçamos da nossa essência e dos nossos desejos!!!
Feliz dia da mulher!

Para as mamães de plantão!

A VIDA EMOCIONAL DO BEBÊ (4a SEMANA)

Queridos amigos da Psicanálise e da teoria de Melanie Klein, começamos há 3 semanas a conversar sobre a vida emocional dos bebês durante o primeiro ano de vida deles.💡🎓📲

Vamos relembrar o que já aprendemos nos posts dos 3 domingos anteriores :📝🎓📲

1- Os primeiros 3 ou 4 meses de vida do bebê correspondem à fase que Melanie Klein chamou de Posição Esquizo-Paranóide.

2- No início da vida após o nascimento, o bebê vivencia ansiedades que vem de fontes internas e externas ao bebê.

3- E que primeira fonte externa da ANSIEDADE pode ser encontrada na experiência do NASCIMENTO.

4- A experiência do nascimento estabelecerá o padrão para todas as situações de ansiedades que vierem depois na vida da pessoa. A experiência do NASCIMENTO também influenciará as PRIMEIRAS RELAÇÕES do bebê com o MUNDO EXTERNO (Sigmund Freud).

5- O bebê sente a perda do estado gostoso de estar dentro da barriga da mãe (intra-uterino) como tendo sido causada também por essas forças hostis (forças que se colocam de forma contrária, querendo tirar o bebê de dentro da confortável barriga da mamãe).

6- A ANSIEDADE PERSECUTÓRIA é a ansiedade que o bebê sente temer estar sendo (atacado) e receio de ser destruído. A ação interna da pulsão de morte é que gera esse medo de ser destruído. E esse medo é a causa essencial da ansiedade persecutória.

7- Desde o início da vida do bebê, a ANSIEDADE PERSECUTÓRIA fará parte de todas as relações do bebê com as outras pessoas em todas as vezes que o bebê EXPERIMENTAR PRIVAÇÕES (fome, desconforto, cólicas). O bebê sente que esses desconfortos são gerados por forças hostis ("más") a ele.

8- Melanie Klein nomeou de RELAÇÕES DE OBJETO as relações do bebê com as pessoas que se relacionam externamente com ele, mas também com as relações com seus OBJETOS INTERNOS.

9- A Teoria das RELAÇÕES OBJETAIS (ou teoria Kleiniana das Relações de Objeto) foi construída por Melanie Klein durante a psicanálise de crianças utilizando a sua Técnica do Brincar. A sra. Klein percebeu que as crianças atribuíam sentimentos amorosos e hostis aos brinquedos presentes na sala de atendimento, mas também aos brinquedos criados pela imaginação das crianças.

Como aprendemos muitos conceitos novos nas últimas 3 semanas, relembrar toda semana é fundamental para que possamos avançar.🤔📝💡❤📲

Vamos aprender mais um pouquinho da Teoria de Melanie Klein? Vamos lá? 💃💃

OS PRIMEIROS 3 OU 4 MESES DE VIDA DO BEBÊ
(a Posição Esquizo-paranóide)

Queridos, daremos a partir daqui uma maior importância às ANSIEDADES, DEFESAS E RELAÇÕES DE OBJETO. Essas palavras que não são mais estranhas a vocês que têm lido várias vezes as postagens dos TRÊS últimos domingos🤗🤗🤗🤗🤗🤗.
Já devem estar todos craques!!👏😚❤

Continuando...🚦🚦🚦🚦🚦

A psicanalista da Sociedade Britânica de Psicanálise, Melanie Klein, apresentou como conceito básico em sua obra a hipótese de que as PRIMEIRAS experiências do bebê com a sua alimentação no seio de sua mãe iniciam uma RELAÇÃO DE OBJETO entre o bebê e a sua mãe.

Essa relação entre o bebê e a sua mãe, no início é uma relação com um OBJETO PARCIAL, uma vez que tanto os IMPULSOS PRAZEROSOS (libidinais ou de vida) quanto os IMPULSOS DESTRUTIVOS (de morte) são dirigidos ao SEIO DA MÃE.

Já sabemos que há sempre um interação entre os IMPULSOS LIBIDINAIS (de vida) e os IMPULSOS DESTRUTIVOS (de morte). Sabemos também que a "quantidade" dos impulsos não é igual.

Quando o bebê está SEM FOME e LIVRE DE TENSÃO, há um EQUILÍBRIO ÓTIMO (IDEAL para o funcionamento equilibrado) entre os IMPULSOS LIBIDINAIS E IMPULSOS AGRESSIVOS.
😇😇😇😇😇😇 😇😈😈😈😈😈😈😈

Mas, quando esse EQUILÍBRIO entre LIBIDO E AGRESSÃO (ou VIDA X MORTE) é PERTURBADO por PRIVAÇÕES provocadas por fontes internas ou externas, os IMPULSOS AGRESSIVOS são REFORÇADOS.
😇😇😇😈😈😈😈😈😈😈😈😈😈😈

Desejo a vocês uma semana rica em insights.

Continuaremos no domingo que vem.

Abç carinhoso a todos.🌷❤☉

Psicanalista Cláudia Catão
Membro Filiado à SBPSP
Doutorado IPUSP (terapia on-line ou Práticas Clínicas Mediadas por Tecnologias)
www.claudiacatao.com.br
www.casadosinsights.com.br

Esse texto foi adaptado a partir do livro Inveja e Gratidão de Melanie Klein, p86-7. Editora Imago

Consultório de Psicologia/Psicóloga Pamalomide Zamberlan

Espaço Psi - Psicologia e Psiquiatria

Muito bom! Explica um pouco a crise contemporanea!

O psicanalista Joel Birman tem detectado em seu consultório uma “dependência emocional” generalizada. “As pessoas procuram reconhecimento no outro porque sofrem de fome de amor”, diz ele.

Permita-se!

Bom fim de semana!!!

Descubra o que há de melhor em você! Faça terapia!