Aline Costa- Psicopedagoga para TEA

12/11/2025

Um psicopedagogo que atua com evidência científica utiliza métodos, técnicas e intervenções baseadas em pesquisas e dados comprovados para identificar, prevenir e tratar dificuldades de aprendizagem, tanto em contextos escolares quanto clínicos.Principais AtuaçõesRealiza avaliações diagnósticas detalhadas, utilizando te**es, entrevistas e observações para identificar fatores que impactam o aprendizado, como transtornos do neurodesenvolvimento, questões emocionais e dificuldades cognitivas.
Desenvolve planos de intervenção personalizados, adaptados às necessidades individuais de cada aluno, sempre fundamentados em evidências científicas.Atua em parceria com professores, pais e outros profissionais, promovendo ambientes e estratégias de ensino que favoreçam o desenvolvimento integral dos alunos.Realiza acompanhamento individual, auxiliando no desenvolvimento de habilidades cognitivas e emocionais, além de orientar sobre estratégias de superação de obstáculos.Promove a prevenção de problemas de aprendizagem, desenvolvendo programas e intervenções psicopedagógicas que visam melhorar o desempenho acadêmico e o bem-estar dos alunos.Fundamentos CientíficosBaseia suas práticas em teorias e pesquisas atualizadas sobre, cognição e desenvolvimento humano, garantindo que as intervenções sejam eficazes e seguras.Utiliza instrumentos validados e reconhecidos pela comunidade científica, como provas operatórias, entrevistas centradas na aprendizagem e sessões lúdicas, sempre com foco em resultados mensuráveis.

05/09/2025

VII Congresso de Autismos do Brasil- CIAB
Nesse ano atuei na Comissão de Avaliação dos Trabalhos Científicos. Desde julho a Comissão veio avaliando os trabalhos, se reunindo para alinharmos os conceitos.
Parabéns aos Congressitas que apresentaram e compartilharam experiências maravilhosas!!ozamessoares

22/07/2025

Sabe a importância das Funções executivas ?
Que as utilizamos constantemente e indivíduos com transtornos possuem déficit no planejamento, controle inibitório, atenção, memória de trabalho?...é isso influencia nas tomadas de decisões e aquisição de habilidades.
Mas a final , quando as utilizamos?
Quando dirigimos o carro e o caminho habitual está em obras e temos que traçar outra rota. Quando vamos dar uma festa ou jantar: o planejamento é tudo. Quando estamos numa aula, curso ou palestra, permanecermos sentados com atenção e foco sem interromper ninguém é essencial.

12/05/2025

01/05/2025

Altera a Lei 15.131 de 29 de abril de 2025 altera a Lei nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012 (Lei Berenice Piana), para especificar a nutrição adequada e a terapia nutricional a ser aplicada à pessoa com transtorno do espectro autista.
O Presidente da República
Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:
Art. 1º Esta Lei altera a Lei nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012 (Lei Berenice Piana), para especificar a nutrição adequada e a terapia nutricional a ser aplicada à pessoa com transtorno do espectro autista.
Art. 2º O art. 3º da Lei nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012 (Lei Berenice Piana), passa a vigorar acrescido do seguinte § 2º, numerando-se o parágrafo único como § 1º:
§ 2º A nutrição adequada e a terapia nutricional a que se refere a alínea “c” do inciso III do caput deste artigo compreendem todas as ações de promoção e de proteção da pessoa com transtorno do espectro autista sob o ponto de vista nutricional, realizadas por profissional de saúde legalmente habilitado, observados os protocolos clínicos e as diretrizes terapêuticas publicadas pela autoridade competente.”

16/04/2025

De acordo com os últimos dados do CDC refere ao ano de 2022 com crianças entre 4 e 8 anos de idade , 1 a cada 31 estão dentro do espectro do Autismo, com grande destaque à identificação precoce e deficiência intelectual.

18/03/2025

Autismo profundo é definido como ter um QI menor que 50 ou ser não verbal ou minimamente verbal. Crianças com autismo profundo precisam de ajuda com tarefas da vida diária, como se vestir, tomar banho e preparar refeições. Elas também são propensas a ter problemas médicos como epilepsia e comportamentos como automutilação e agressão que interferem na segurança e bem-estar. É mais comum em meninas e diagnóstico após os 8 anos de idade. Requerem suporte 24 horas por dia, ao longo de suas vidas, para estarem seguras.

08/03/2025

27/02/2025