Fernanda Passarelli/ Psicopedagoga

Fernanda Passarelli/ Psicopedagoga Pedagoga formada pela Universidade Estadual Paulista (Unesp). Psicopedagoga e especialista em Neuroc

O trabalho é desenvolvido de forma terapêutica diante das dificuldades apresentadas no processo educacional. É feita avaliação e intervenção nos aspectos sociais, físicos, emocionais e cognitivos para minimizar ou extinguir os obstáculos que impedem ou dificultam a aprendizagem. Avaliação e intervenção:

*Problemas no aprendizado;
*Transtornos de Aprendizagem: dislexia, discalculia, TDAH;
*Transtorno Global do Desenvolvimento;
*Orientação familiar;

Trabalho proposto:
*Orientação/parceria com a escola;
* Formação de professores.

29/01/2026

A inclusão não é favor! É direito! É relação e responsabilidade coletiva!





Esse troféu chegou até mim como reconhecimento da minha trajetória no MBA e da nota máxima no TCC. Ao recebê-lo, me emoc...
25/01/2026

Esse troféu chegou até mim como reconhecimento da minha trajetória no MBA e da nota máxima no TCC. Ao recebê-lo, me emocionei. E, junto da emoção, veio a reflexão.

Os adultos também precisam ser vistos — pelo esforço silencioso, pela dedicação diária, pela inteligência que se constrói no caminho. Se isso toca tão fundo em nós, imagine o que representa para uma criança.

O reconhecimento mora nas palavras, mas também nos gestos.
Quando é verdadeiro, ele não pesa nas mãos: aquece o coração. É um abraço na alma. 💛





22/01/2026
19/01/2026

sabia que retomar a rotina antes do início das aulas faz toda a diferença para a criança?

Para o cérebro infantil, a rotina representa segurança e previsibilidade. Quando essa preparação não acontece, é comum surgirem sinais como irritação, cansaço, dificuldade de atenção e até resistência para ir à escola.

Quer saber como ajudar a criança nesse período de transição?
Eu explico neste vídeo.





Será que as férias terapêuticas também são importantes? 😎Sim, com certeza!!! Mas atenção às férias prolongadas!
15/01/2026

Será que as férias terapêuticas também são importantes? 😎

Sim, com certeza!!! Mas atenção às férias prolongadas!





14/01/2026

Na sua infância, você já ouviu alguma dessas frases?

“Engole o choro.”
“Eu te coloquei no mundo e te tiro.”
“Porque eu sou sua mãe e mando.”

Por muito tempo, essas falas fizeram parte da educação, quase sempre ditas em momentos de repreensão, como expressão do exercício da parentalidade.

Hoje, pedimos para a Lis completar essas mesmas frases.
As respostas foram cheias de sentido.❤️😍

Sem julgamentos.

Por aqui, o desejo é apenas um:
Construir novas infâncias. ✨





12/01/2026

A mudança de escola também é uma mudança emocional. Acolher faz toda diferença.





Em 2026 eu desejo conexão consigo mesmo! Se ouça, perceba, sinta e se escute! ✨ 2026♥️
01/01/2026

Em 2026 eu desejo conexão consigo mesmo!
Se ouça, perceba, sinta e se escute!

✨ 2026♥️

Que você viva a presença verdadeira: presença que acolhe, escuta, orienta e fortalece vínculos. Feliz natal! 💖✨Com carin...
24/12/2025

Que você viva a presença verdadeira: presença que acolhe, escuta, orienta e fortalece vínculos.

Feliz natal! 💖✨

Com carinho,
Fernanda Passarelli.

Sou filha da escola pública!Da escola pública, que me acolheu quando os recursos eram poucos, mas os sonhos eram grandes...
13/12/2025

Sou filha da escola pública!

Da escola pública, que me acolheu quando os recursos eram poucos, mas os sonhos eram grandes.
Minha infância foi atravessada por desafios, mas sustentada por algo que nunca me faltou: a persistência. Mesmo quando o caminho parecia estreito, continuei!

Sonhei em estudar. Sonhei em ocupar um lugar em uma universidade pública. Enfrentei o vestibular, conquistei uma vaga no curso de Pedagogia na Unesp e segui — sem privilégios materiais, mas movida por uma força silenciosa e constante. E persisti.

Os sonhos continuaram crescendo comigo. Sonhei com a pós-graduação na Universidade Estadual de Londrina e a conquista veio. Ali me formei em Psicopedagogia e em Neurociência, ampliando não apenas meus conhecimentos, mas também meu olhar para o humano.

Ainda assim, havia um sonho que parecia distante demais: uma especialização na USP. Persisti, mesmo quando parecia improvável. E conquistei.

Por que estudar Gestão Escolar?

Ao longo desses 13 anos como psicopedagoga, com foco na inclusão, senti nascer uma inquietação profunda: compreender, de fato, o papel da gestão escolar na construção de uma escola verdadeiramente inclusiva. Quis entender seus limites, suas possibilidades e, principalmente, o que ainda impede que a inclusão aconteça plenamente no cotidiano escolar.

Percebi que a gestão escolar vai muito além do conhecimento das leis — embora elas sejam essenciais. Gerir uma escola é orquestrar um cotidiano intenso, vivo e, muitas vezes, imprevisível. É sustentar rotinas, incentivar, motivar e também ser motivação. É ajustar caminhos, alinhar pessoas e liderar uma equipe que mantém, todos os dias, uma instituição viva!

Sinto um profundo respeito e admiração por essa função. Compreendo seus desafios e, agora, consigo dialogar com mais embasamento, sensibilidade e consciência.

Gratidão a cada pessoa que me apoiou nesse processo! Gratidão, em especial, à minha familia.

Sigo persistindo os meus sonhos. A cada dia, a cada conquista, sinto com mais certeza que posso — por mim, pelas crianças e pelas famílias que confiam e caminham comigo.

12/10/2025

"A infância é o chão que pisamos a vida toda!"

Meu desejo é uma infância feliz, respeitosa e amorosa a todas as crianças.

Construa boas memórias com seus filhos e filhas, brinquem, cantem, dancem...

A infância é curta e a vida adulta é longa😅

Um feliz dia das crianças, em especial, para a minha pequena que resgatou a minha criança interior e é bem legal porque nos divertimos muito!
♥️🌻

Endereço

Rua Rio De Janeiro, Nº 1500, 2º Andar, Sala 204
Londrina, PR
86010150

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