Fonoaudióloga Saniele Alvarenga

01/04/2022

Genteeeeeee!!!! Que triste essa notícia do Bruce, né?!
Triste também é a confusão na informação fonoaudiológica trazida pelas matérias.

Afasia não é uma doença, mas um sintoma de uma doença ou lesão neurológica como tumores cerebrais, acidentes vasculares encefálicos e a traumatismos cranioencefálicos, ou seja, o diagnóstico de afasia vem após uma lesão no cérebro.
No caso do Bruce, não foi comentada em qualquer matéria que ele tenha sofrido um AVC, TCE, tumor ou qualquer coisa que justif**asse um quadro de afasia, que é um déficit nas habilidades de comunicação do indivíduo.
No entanto, existe uma doença que se chama Afasia Progressiva Primária (APP), esta é uma degeneração neurológica, ou seja, um tipo de demência que tem seu processo cognitivo comprometendo a linguagem progressivamente, e que apesar de ter o nome semelhante não tem nada a ver com um caso de afasia.
Essa condição não depende de qualquer lesão e o indivíduo pode ter disfagia, dificuldade de marcha, muita alteração executiva, apraxia de fala e na maioria dos casos leva inclusive ao mutismo.
Então há mais possibilidade de que infelizmente nosso querido ator em questão esteja com uma APP, que é uma demência, e não com afasia que é um déficit linguístico, um sintoma de lesão neurológica.
Percebem a importância de entender neuro para avaliar e atender de forma adequada os casos de afasia?
E não apenas afasia, viu?
👉🏻 Aqui se incluem todas as outras manifestações que surgem a partir de problemas neurológicos, como a disfagia, a disartria e a paralisia facial.
paolampucci

03/08/2020

🤱🏻O mês de agosto é conhecido como Agosto Dourado,porque simboliza a luta pelo incentivo à amamentação.

🤱🏻A cor dourada está relacionada ao padrão ouro de qualidade do leite materno.

🤱🏻Por meio do leite materno o recém-nascido f**a protegido de doenças.

🤱🏻Além de garantir benefícios orgânicos, como a transmissão de anticorpos da mãe para a criança, a amamentação pode evitar ainda problemas fonoaudiológicos, respiratórios, auditivos e psicomotores.

🤱🏻Amamentar ajuda no desenvolvimento da musculatura orofacial e da estrutura craniofacial. As estruturas envolvidas para sugar são as mesmas envolvidas mais tarde para mastigar e falar.

16/01/2020

Percebo uma insegurança muito grande dos pais em colocar a criança que ainda não fala na escola. Crianças precisam interagir e socializar. A escola tem um papel fundamental no desenvolvimento infantil e ajuda na formação de habilidades ainda não conquistadas. Cada caso é único e independe de diagnóstico, a criança aumenta as chances de aprendizado quando existe uma rotina escolar com coleguinhas da mesma idade. Pense nisso, os ganhos serão incríveis! 📚📎

18/12/2019

21/11/2019

A terapia fonoaudiológica não é apenas uma brincadeira, escolhida de forma esporádica ou aleatoriamente sem objetivos. O trabalho com crianças exige do profissional uma forma lúdica, interativa e dinâmica, pois crianças aprendem brincando. Muitas vezes o trabalho lúdico é mal interpretado por pessoas que não sabem a importância do brincar e o que há por trás de cada brincadeira. Ao brincar, temos objetivos terapêuticos gerais, específicos e estratégias que possibilitarão a evolução da criança.
Dica aos pais: Pergunte ao fonoaudiólolgo como foi a terapia, o que foi realizado, vcs podem e devem participar ativamente da mesma. Solicite orientações e reproduzam em casa, o apoio da família é essencial!🤩

22/10/2019

Gagueira é um distúrbio da fluência que se caracteriza por prolongamentos, bloqueios e/ou repetições de sons, sílabas e palavras na fala. Ao falar com uma pessoa que gagueja, haja com naturalidade, não tente completar as palavras para ela, nem diga para respirar e ter calma, isso pode não ajudar e ainda deixar a pessoa desconfortável. PARE, PENSE, ESCUTE E ME RESPEITE! Gagueira não tem graça, tem Tratamento!

22/10/2019

É certo que cada criança se desenvolve no ritmo, porém em determinados casos deve-se ter atenção. 👶🏽👧🏾
✔️Observe o se seu filho com menos de 1 ano responde a sons e não vocaliza.
✔️Tome esse procedimento também, se aos 12 meses ele não aponta ou não faz gesto como “tchau”.
✔️Se aos 18 meses prefere usar gestos ao em vez de falar.
✔️Fique atento se aos 2 anos seu filho ainda não é capaz de dizer palavras ou frases, se não repete sons ou não usa a linguagem para se comunicar.
☑️LEMBRETE: O ambiente em que seu filho cresce é um fator determinante no desenvolvimento da linguagem. É por isso que desde que nasce um bebê deve ser estimulado de forma positiva para que aprenda a se expressar corretamente e de forma fluida.
🔺DICAS DE ESTIMULAÇÃO:
🔺Interagir com o bebê desde recém nascido.
🔺Olhar nos olho enquanto fala.
🔺Permita a convivência com outras crianças.
🔺Conte Histórias.
🔺Brinque com a criança, descreva para ela o que está fazendo.
🔺Evite repetir palavras erradas que a criança fala( por mais fofo que seja).
🔷É importante procurar um profissional capacitado caso tenha dúvidas, lembre-se quanto mais cedo o diagnóstico, melhores resultados no tratamento .🌸

03/10/2019

Por acaso algum de vocês já se pegou confuso em relação aos sintomas do TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) quando comparados àqueles manifestados no TEA (Transtorno do Espectro Autista)? Se sim, não se preocupem, vocês não são os únicos.

No entanto, a preocupação deve existir quando alguma criança tem o diagnóstico atrasado por conta dessa ligação entre os transtornos. Afinal, a observação feita por um especialista deve se pautar na efetividade de seus métodos para um diagnóstico correto e consequentemente o tratamento adequado.

O problema do atraso pode ter origem na facilidade que algumas características são evidenciadas no TDAH em detrimento do TEA. Isso é algo que precisa ser acompanhado de perto pelos profissionais. É necessário que os pais contem com o auxílio de um especialista para orientá-los de maneira correta.

01/10/2019

O objetivo da campanha Outubro Rosa é alertar mulheres e sociedade sobre a importância da prevenção e diagnóstico precoce do câncer de mama e colo de útero. Procure a unidade básica de saúde mais próxima de sua casa e se informe! Faça por você!🌸💗💓

26/09/2019

A maior parte das crianças começa a falar por volta dos 12 meses. Aos 2 anos, elas são capazes de formar frases com duas palavras, pronunciar entre 30 e 50 delas e compreender cerca de 200. Entre 4 a 5 anos espera-se que todos os fonemas (sons das letras) seja pronunciados corretamente. Mas é claro que cada uma tem o seu próprio ritmo. Além disso, diversos fatores influenciam o processo, como estímulos, deficiências auditivas e neurológicas. O processo de aquisição da linguagem acontece por etapas. Primeiro a criança balbucia, depois fala algumas palavras, m***a frases, pronuncia todos os sons corretamente, e assim por diante. Não ocorre de um dia para o outro.Se os pais, o pediatra ou a escola perceberam que há atraso em alguma fase, vale a pena buscar ajuda de um especialista para avaliação.