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Nina.desenvolvimentoinfantil, Avenida Ve/Três, 18/Nova Marabá, Marabá/PA, 68504/330, Marabá (2025)

01/07/2025

👶 Ao nascer, o sono do bebê é polifásico, sem regulação circadiana. O ritmo circadiano é nosso relógio biológico, que controla o horário em que dormimos e acordamos.

🌞 🌑 Ele depende de fatores externos para funcionar bem: luz e escuridão, isso porque a melatonina, que é o hormônio facilitador do sono é produzido no escurinho.

💤 Ao nascer, o ritmo circadiano ainda não está sincronizado, motivo pelo qual a maioria dos sonos dos bebês é tão irregular.

👶 Os bebês são essencialmente matutino, tendem a dormir e acordar cedo.

Para ajudar, faça o seguinte:
✔️ Quando o bebê acordar, exponha-o à luz natural, abra as janelas e deixe o sol entrar. Na hora de dormir, providencie um ambiente escuro, bebês não têm medo do escuro.

Como tudo na infância, até o sono passa por um processo de amadurecimento, paciência é a melhor solução!

❤️

27/06/2025

A função simbólica é uma capacidade essencial no desenvolvimento infantil, especialmente entre os 2 e 7 anos de idade (segundo Piaget, estágio pré-operatório). Ela permite que a criança use representações mentais (símbolos) para se referir a objetos, pessoas e situações não presentes no momento.

📌 Importância da Função Simbólica na Infância
1. Base para o Brincar Simbólico
O brincar simbólico é quando a criança faz de conta: transforma uma vassoura em cavalo, uma caixa em casa, uma boneca em filha.

Esse tipo de brincar permite explorar papéis sociais, sentimentos e situações da vida real de forma segura e criativa.

Favorece a regulação emocional, o entendimento de regras sociais e a expressão de desejos e medos.

2. Desenvolvimento da Linguagem
A linguagem é um sistema simbólico: palavras representam objetos, ações e ideias.

A função simbólica permite que a criança compreenda que o som “mamãe” representa aquela pessoa específica, mesmo quando ela não está presente.

Ajuda na expansão do vocabulário, na organização do pensamento e na comunicação de experiências internas.

3. Construção do Pensamento e Imaginação
Permite imaginar situações futuras (“quando eu crescer”) e passadas (“ontem fui ao parque”).

A criança começa a pensar de forma mais abstrata, saindo do aqui-e-agora.

Esse tipo de pensamento é essencial para resolver problemas, planejar ações e tomar decisões.

4. Elaboração Psíquica e Saúde Mental
Por meio da brincadeira simbólica, a criança processa conflitos internos, lida com frustrações e elabora traumas.

É uma ferramenta importante para o desenvolvimento emocional saudável.

5. Fundamento para a Aprendizagem Escolar
Representar mentalmente letras, números, sons, mapas e símbolos gráficos só é possível com o uso da função simbólica.

Sem ela, a criança teria dificuldade em acompanhar atividades escolares que exigem abstração e generalização.

👧👦 Crianças que apresentam padrões rígidos e repetitivos na brincadeira merecem um olhar mais cauteloso da família e avaliação de profissional especialista em desenvolvimento infantil.

❤️

07/06/2025

DICAS PARA UMA CAMA COMPARTILHADA SEGURA:

🛌 O bebê deve dormir de barriga para cima;
🛌 Nunca dormir com o bebê em sofás, poltronas ou superfícies móveis como travesseiros;
🛌 O bebê não deve dormir com adultos que fizeram uso de álcool, dr**as ou medicamentos com ação sedativa;
🛌 O bebê não deve dormir com pessoas que fumem;
🛌 A cama deve ficar longe de paredes e móveis que possam levar ao aprisionamento;
🛌 O colchão deve ser firme e não deformável, os lençóis devem estar bem presos;
🛌 A criança não deve ser deixada sozinha na cama;
🛌 O adulto deve adotar a posição de “C” com o corpo, com a cabeça do bebê posicionada à altura dos seios da mãe;
🛌 O bebê não deve compartilhar a cama com outras crianças, animais de estimação ou outro adulto que não seja os pais.

FONTE: Sono Infantil Sem Neura (BARATELLI, 2022)

27/05/2025

🦴 O que é frouxidão ligamentar?

Frouxidão ligamentar, também chamada de hipermobilidade articular generalizada, é uma condição em que os ligamentos apresentam maior elasticidade, permitindo que as articulações se movam além do limite normal esperado.

🔍 Sinais comuns:
✔ Hiperextensão em joelhos, cotovelos, dedos;
✔ Dificuldade para manter postura e alinhamento corporal;
✔ Maior risco de fadiga muscular e dores;
✔ Tendência a quedas ou tropeços, especialmente em atividades prolongadas .

👩‍⚕ Por que acompanhar?
Essa condição, apesar de muitas vezes benigna, pode gerar prejuízos funcionais, principalmente quando associada a outras condições do desenvolvimento, como o TEA. Intervenções específicas ajudam a fortalecer a musculatura e melhorar a estabilidade articular.

21/05/2025

👂Você sabia que mesmo crianças com resultados normais na audiometria podem possuir dificuldade para processar as informações auditivas recebidas?
👂E o que acontece?
👂A parte mais periférica da audição, que é avaliada na audiometria funciona perfeitamente, contudo a parte mais “superior” que converte o som em fatos e objetos possui dificuldade no seu funcionamento.
👂A essa dificuldade denominamos “Transtorno do Processamento Auditivo (TPAC)”.
👂Acontece que as habilidades do processamento auditivo ao longo do desenvolvimento infantil só estarão maduras aos 7 anos, sendo assim, a avaliação de tais processos só é possível, preferencialmente, após esta idade.
👂Sendo assim, se você tem uma criança em casa, que já realizou uma avaliação auditiva com resultados normais, mas continua apresentando:
🎧 Dificuldade para compreender a linguagem falada em ambientes ruidosos;
🎧 Interpretação incorreta das mensagens;
🎧 Respostas inapropriadas ou inconsistentes;
🎧 Solicitação frequente de repetição;
🎧 Necessidade de mais tempo para responder em situações de comunicação oral;
🎧 Dificuldade em seguir ordens;
🎧 Dificuldade para localizar a fonte sonora;
🎧 Utilização de “hã” ou “o que”;
🎧 Dificuldade em aprender rimas, músicas infantis e uma língua estrangeira.
Pode ser que ela seja candidata a uma avaliação do processamento auditivo central.

ATENÇÃO: Para a realização da avaliação do processamento auditivo a criança precisa apresentar habilidades de linguagem receptiva e expressiva.
No caso das crianças com transtorno do neurodesenvolvimento, como os autistas, são poucas as que possuem condições de realizar esta avaliação.

11/05/2025

MÃE,

Que o seu colo sempre seja meu abrigo
Meu lugar preferido para descansar.
Quando o joelho ferido
For substituído
Pelas dores profundas do mundo,
Permaneça sendo meu colo amigo,
Meu lugar preferido
Onde me sinto protegido!
Afinal, não importa a idade que tenhas Sempre serás minha referência nessa forma tão profunda de amar!!!

Feliz dia das mães!!!

05/05/2025

As rodas de conversa oferecem diversos benefícios importantes para a saúde mental:
- Proporcionam um espaço seguro para expressão de sentimentos e emoções;
- Promovem conexão social e reduzem o sentimento de isolamento;
- Permitem a troca de experiências e aprendizado mútuo entre os participantes;
- Oferecem suporte emocional através do compartilhamento de vivências;
- Contribuem para redução do estresse e ansiedade;
- Fortalecem o senso de comunidade e pertencimento;

A nossa primeira roda de conversa em homenagem ao dia das mães foi um momento muito especial de acolhida, conexão e aprendizado.

01/05/2025

No dia de hoje desejamos:
Que possamos tratar o que fazemos não apenas como trabalho.
Que consigamos enxergá-lo como fonte de alegria e crescimento, porque o caminho da felicidade não é apenas encontrar um bom emprego, mas também aprender a gostar do que é pago para fazer.
Que o nosso trabalho não seja só sustento, mas também acalento.
Que as famílias, escolas, cursos técnicos e afins consigam formar mais seres humanos do que técnicos.
Que antes de sermos BONS PROFISSIONAIS, sejamos BONS SERES HUMANOS.
Feliz dia do trabalhador!!!

29/04/2025

Na rotina corrida, as mães acabam esquecendo de si.
Mas é sempre importante lembrar das orientações dados nos voos a respeito do uso das máscaras de emergência: COLOQUE A MÁSCARA PRIMEIRO EM VOCÊ!
E é exatamente sobre isso, quem cuida, precisa de cuidados para estar bem.
Cuidar-se não é egoísmo, é prova de amor!
Esperamos por você, MÃE, para esse momento pensado com tanto carinho!
Não esqueça de fazer sua inscrição pelo link: https://forms.gle/qjxuvcdqztVHuvhJ6.
Nosso evento é gratuito e aberto a todas as mães que tenham interesse em participar.

❤️

25/04/2025

1. Ensine habilidades eficientes em vez de esperar que a criança adquira por observação - ofereça ao seu filho instrução direta;
2. Considere o nível de desenvolvimento da criança - compreender o que é normal em cada idade vai fazer com que você não espere demais da criança;
3. Passe do externo para o interno - organize e estruture de todas as maneiras o ambiente, para compensar as habilidades executivas ainda não desenvolvidas;
4. Lembre-se: o externo pode incluir mudanças no ambiente, na tarefa ou nas pessoas que interagem com a criança;
5. Utilize, ao invés de combater, o desejo inato da criança por domínio e controle;
6. Modifique as tarefas para que se encaixem na capacidade de seu filho exercer esforço;
7. Use os incentivos para ampliar a instrução, os incentivos têm o efeito de tornar menos aversivo o esforço de aprender uma habilidade;
8. Ofereça apoio suficiente para a criança ter sucesso, em geral os pais cometem 2 erros: ou dão apoio demais, permitindo que seus filhos tenham sucesso, sem, de fato, desenvolver a capacidade de realizar a tarefa ou dão apoio insuficiente, de modo que a criança fracassa e também não desenvolve a capacidade de realizar a tarefa;
9. Mantenha o apoio e a supervisão até a criança desenvolver o domínio ou obter sucesso;
10. Suspenda o apoio, a supervisão e os incentivos de maneira gradual e não abrupta.
Essas dicas fazem sentido para você???

23/04/2025

🧠 Muito se fala em funções executivas, mas você já ouviu falar em habilidades executivas?
Sabe o que esse termo significa?
Geralmente, são termos que se referem ao mesmo conceito. Contudo, “funções executivas” se refere aos processos mentais, seria o conceito geral; enquanto “habilidades executivas” são as ações e comportamentos resultantes destes processos, seriam os componentes específicos.
São habilidades fundamentais do cérebro para executar tarefas: organizar-se, planejar, começar um trabalho, focar na tarefa, controlar impulsos, regular emoções, ser adaptável e forte.
🧒👦 Seriam como a fundação necessária para todas as crianças lidarem com as demandas da infância e poupar dificuldades futuras.
Porém, em determinado nível, todas as crianças enfrentam dificuldades para se organizar, exercer autocontrole e se relacionar com os outros. Você sabe como ajudar a sua criança nesse momento?
E você, pai, qual a sua principal dificuldade relacionada às habilidades executivas?
Você sabe como equilibrar suas fraquezas e fortalezas com a do seu filho para reduzir os conflitos em casa?

FONTE: Inteligente mas disperso (Dawson, P.; Guare, R. 2022).

Nina.desenvolvimentoinfantil

01/07/2025

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