Psicóloga Carlene Bueno

16/09/2022

04/02/2022

AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA

⭐​O que é?
É um exame que tem como objetivo mensurar e descrever o perfil de desempenho cognitivo, avaliando suspeitas de alterações cognitivas que podem ser decorrentes de desordens neurológicas e outros transtornos.

⭐​Como é feito?
Por meio de entrevista e te**es neuropsicológicos padronizados, o psicólogo poderá investigar o funcionamento cognitivo e estabelecer as habilidades e as dificuldades específicas de uma pessoa para planejamento de intervenção.

⭐​Qual o objetivo?
Para investigar o perfil cognitivo na presença de queixas de desempenho ocupacional, de aprendizagem e comportamentais, com impacto na vida diária do paciente.

⭐Quando é indicado?
A Avaliação Neuropsicológica é indicada quando há necessidade de:

1. Detectar uma desordem neurológica (por exemplo: lesões por anoxia, quadros de demência, acidente vascular cerebral, traumatismo crânio encefálico etc.).
2. Estabelecer diagnóstico diferencial entre uma síndrome psicológica e uma síndrome neurológica.
3. Monitorar a recuperação cognitiva ou evolução de uma desordem neurológica.
4. Avaliar o funcionamento cognitivo de uma pessoa afim de propor um trabalho de reabilitação ou o desenvolvimento de estratégias para lidar com as dificuldades vividas por ela.
5. Orientar os familiares do paciente sobre a melhor forma de ajudá-lo.
6. Responder questões acerca das possibilidades do paciente dirigir veículo automotor, cuidar do seu dinheiro, retornar ao trabalho ou à escola, viver independentemente, tipo de terapia mais indicada etc.

⭐O que é avaliado?
O profissional avalia os seguintes pontos:

• Atenção, memória e aprendizagem.
• Planejamento e organização (funções executivas).
• Habilidades perceptivas e motoras.
• Habilidades visuo-espaciais.
• Habilidades acadêmicas.
• Resolução de problemas.
• Capacidade de raciocínio e julgamento.
• Linguagem.
• Humor e comportamento.

02/11/2021

Trago verdades.

08/10/2021

Falando em TDAH, você já ouviu falar deste transtorno em adultos?
Pois bem, irei listar algumas características emocionais / cognitivas / comportamentais que estes indivíduos sofrem:

• Instabilidade profissional;
• Rendimento abaixo da capacidade intelectual;
• Falta de foco e atenção;
• Dificuldade de seguir rotinas;
• Tédio;
• Maior incidência de divórcios e separações conjugais;
• Maior incidência de acidentes de transito;
• Dificuldade de planejamento e execução das tarefas propostas;
• Maior índice de desemprego;
• Procrastinação;
• Ansiedade diante das tarefas não estimulantes;
• Maior índice de desistência em Universidades / evasão escolar;
• Dificuldades nos relacionamentos; relacionamentos instáveis;
• Frequente alteração de humor;
• Frequentes esquecimentos, perdas e descuidos para datas e reuniões importantes;
• Dificuldades para expressar suas ideias, colocar em prática o que está pensando/em sua cabeça;
• Dificuldade para escutar e esperar a sua vez de falar;
• Frequente busca por novas coisas que o estimulem;
• Intolerância a situações monótonas e repetitivas;
• Repetição frequente de erros, frequente falta de atenção com coisas simples.

Lembrando que cada pessoa é única e há diferença em graus de intensidade dos sintomas. Requer tratamento psicoterápico com foco na TCC e em sua maioria intervenção farmacológica.

27/07/2021

OPORTUNIDADE para início imediato, interessadas enviar currículo no email: carlenebueno@gmail.com 📢

21/05/2021

Esse pensamento geralmente decorre de algum questionamento do tipo porquê acontece comigo ou porquê não eu. Um exemplo é quando se é jovem e as janelas de possibilidades estão abertas e você sai em busca de seus planos, mas a ausência de requisitos e/ou experiência não são dadas muitas oportunidades, e aí
quando você adquire e se qualifica, surge a sensação de que preferem quem não tem. Ou seja, não existe padrões e essa situação é real.
Diante disso, é necessário entender o que cada situação pode te ensinar, e nunca perder a motivação. Pois você não está nem atrasado e nem adiantado, você está no seu devido tempo.

09/03/2021

Quem já ouviu falar nesta velha frase que nossos pais diziam "Faça o que eu mando, não faça o que eu faço" vai entender onde quero chegar. Hoje a demanda de indisciplina e falta de limites no consultório ocupa boa parte da procura. Mas quando iniciamos o tratamento psicoterápico com a criança e/ou o adolescente a participação dos pais ou responsáveis é indispensável, pois é através dos relatos que os pontos são conectados, ou seja, em buscas mais aprofundadas é possível perceber a reprodução de comportamentos por essas crianças e/ou adolescentes. Costumo dizer que são "esponjinhas" porque realmente são e vão imitar os comportamentos dos adultos. Então, aquela frase que citei lá no início não surte nenhum efeito se o adulto que faz apenas reconhecer o erro mas continuar fazendo. O exemplo é o espelho na qual a educação deve se embasar. Por que ninguém educa o outro sem antes educar a si mesmo.
Quer ser assertivo na educação dos filhos? Então comece por você!

02/02/2021

Nossos comportamentos geram respostas que podem ser positivas ou negativas! Mas a situação do vitimismo e a cegueira surgem inconscientemente quando a pessoa não suporta viver naquilo que ela própria causou, como uma fuga. Isso gera um bloqueio onde a culpa passa a ser de outra pessoa ou da própria vida, que a seu modo de ver, é cruel. Só que não é bem assim, boa parte do que nos acontece nós somos responsáveis e em todas elas somos a única pessoa capaz de transformar o rumo das coisas. Seja você a sua inspiração e lembre-se que, para toda ação há uma reação. Às vezes o inimigo somos nós mesmos e resistir não inibe o sofrimento que isso gera. Às vezes uma mudança de atitude é só o que precisamos para tudo melhorar.

28/01/2021

A Psicologia não abre portas, ela abre a mente e consequentemente decisões acertivas são tomadas. Quem encontra o equilíbrio emocional, encontra o amor próprio, sendo que, dentre tantos é o mais valioso!

14/01/2021

Embora tenhamos em mente que temos que ser fortes o tempo todo, em vários momentos de nossa vida nós precisamos de acalentos em situações delicadas, assim como os próximos à nós também precisam. Querer sempre receber e não saber doar, não faz sentido. Se quer ser reiniciado, precisa reiniciar alguém também, este processo gera a reciprocidade, por isso, é necessário antes de ter, ser!!!

05/01/2021

Recarregar as energias 🌻

09/08/2020

Ser pai é ser essência, amor, cuidado, proteção e dedicação! O meu feliz dia dos pais vai em especial para você meu amor, você cumpre com maestria o seu papel! Te amamos!!!

22/07/2020

Para entrar em contato, basta clicar no link:

https://wa.me/message/JAJXZUH47CI4A1

04/07/2020

Hoje no consultório aconteceu a maior de todas as coincidências, para uns é bobagem eu estar falando sobre isso, mas pra mim tem todo significado. A reação da paciente teen ao me ver com uma blusa igual a dela foi melhor do que qualquer quebra gelo, a descontração foi inevitável e fundamental para o fortalecimento de vínculo. A sessão transcorreu de forma diferente à habitual, ela sempre tímida e de poucas palavras, mas hoje foi diferente, ela estava contente com a coincidência e se soltou como eu vinha esperando nas sessões anteriores. Coincidência ou não, essa experiência única me possibilitou o reforçamento do pensamento de que se colocar na posição do nosso paciente faz toda a diferença.

10/06/2020

Sem contar que é libertador e possibilita um encontro com a pessoa que mais importa: VOCÊ!
Carlene Bueno 👩‍🎓CRP 04/43591

04/06/2020

O P**a Pirata é um jogo que coloca a criança em contato com a expectativa e a espera. Este jogo possibilita que a criança trabalhe com a sua frustação, pois em algum momento o pirata vai pular na sua vez. Um jogo rápido que permite o ganhar e perder várias vezes. É uma ferramenta onde avalia-se e trabalha a baixa tolerância à frustação.

02/06/2020

A família terapêutica é uma ferramenta utilizada para observar a forma como a criança dispõem na sessão, como utiliza, como organiza, como br**ca. Isso falará muito de como se sente nas dinâmicas familiares. Podemos observar com quem a criança se identifica e como cria a br**cadeira.
E também é uma das ferramentas utilizadas para identificar abusos se***is.

31/05/2020

SEJA SUFICIENTE!
Carlene Bueno
🎓CRP 04/43591

28/05/2020

As escolhas que fazemos definem o percurso que desejamos trilhar, para modificar a realidade precisamos assumir novas posturas.

22/05/2020

Neste jogo, a criança é colocada em contato com a realidade diária das famílias, em que terá que lidar com o dinheiro e estruturar suas contas, ela terá que fazer cálculos e pensar logicamente como estruturar suas despesas. A criança entra em contato com a resolução de problemas, pensando se pode ou não gastar o dinheiro, quanto gastar e de que forma gastar.
Desta forma, o jogo da mesada é uma ferramenta lúdica útil no processo de aprendizagem de comportamentos lógicos e de resolução de problemas, pois contribui para a construção de indivíduos cada vez mais independentes e autônomos, que possibilita o desenvolvimento de estratégias e raciocínios pelo que têm experiências prévias em conjunto com a manipulação de variáveis ambientais.

16/05/2020

QUAIS OS BENEFÍCIOS DE JOGAR XADREZ COM AS CRIANÇAS?



🎯 Exercita e melhora a memória;
🎯 Melhora a capacidade de concentração;
🎯 Ativa o pensamento crítico;
🎯 Favorece a elaboração de estratégias;
🎯 Ajuda na socialização e na integração;
🎯 Favorece a aprendizagem e melhora o rendimento;
🎯 Ensina que regras devem ser respeitadas.

14/05/2020

MEU FILHO VAI NO PSICÓLOGO SÓ PARA BRINCAR?

Essa é a dúvida de muitos pais que precisam conduzir os filhos ao atendimento psicológico.

O br**car é parte de um dos recursos utilizados no atendimento infantil para acessar o sofrimento da criança. Além do br**car, o desenho, outras formas de arte e a fala são fundamentais para que o psicoterapeuta possa avaliar e intervir junto à criança, podendo trabalhar com os pais o que for pertinente.

Lembre-se que o br**car é uma forma saudável na qual a criança expressa o que se passa com ela, e compete ao psicoterapeuta fazer a leitura desse br**car.
Texto:

13/05/2020

Sobre autismo a sugestão vai de desenho, e quem nunca assistiu "O fantástico mundo de Bob” que assista 😊.
O desenho passava na telinha nos anos 90 e hoje está disponível no YouTube.
O personagem era um menininho que fantasiava a vida e que desafiava com perguntas e conclusões as certezas dos adultos que conviviam com ele. Esse desenho nos mostra um exemplo através da ótica do autista, onde não há divisão entre o real e o imaginário, onde tudo o que é dito é concreto e sem curvas.

O Espectro Autista é vasto e cada ser é único! Mas conhecimento nunca é demais ✍📖