Renata do Monte - Terapeuta Ocupacional

23/11/2025

Ontem aconteceu a primeira turma do curso “Noções Básicas da Teoria de Integração Sensorial e Autismo” em Teresina/PI. Foi um privilégio compartilhar com vocês um pouco da minha experiência profissional nesse novo momento da minha vida. É sempre gratificante falar sobre o que amo e que é o meu fazer diário. Cada troca de conhecimentos enriqueceu imensamente o curso e deixou o meu coração cheio de gratidão. 🫶

Obrigada por confiarem em mim e por tornarem essa primeira experiência em Teresina tão especial. ❤️

Com carinho,

Renata do Monte 🌷

04/11/2025

💡 A busca sensorial é um tema que ainda desperta muitas dúvidas, e compreender o que está por trás desses comportamentos é essencial para quem atua ou convive com crianças com disfunções de integração sensorial.

❗️Nem toda agitação, movimento excessivo ou necessidade constante de estímulos é “falta de limites” ou “hiperatividade”.

Muitas vezes, o corpo da criança está buscando autorregulação, tentando encontrar, por meio do movimento , um estado de equilíbrio interno.

No vídeo de hoje, explico um pouco mais sobre como identificar a busca sensorial e diferenciá-la de outros comportamentos, trazendo exemplos práticos e observações clínicas do cotidiano.

💙 Se esse tema desperta o seu interesse, as inscrições para o curso “Noções Básicas da Teoria de Integração Sensorial e Autismo” continuam abertas.

Um espaço de aprendizado e troca para quem deseja compreender o comportamento com mais profundidade e sensibilidade.

30/10/2025

💙 Nosso encontro está marcado!

A primeira turma do curso “Noções Básicas da Teoria de Integração Sensorial e Autismo” em Teresina/PI já tem local confirmado:

📍 Executive Arrey Hotel
R. Regeneração, 469 – Ilhotas, Teresina/PI

Cada detalhe está sendo preparado com muito cuidado para receber vocês em um ambiente acolhedor e propício para troca de conhecimento e experiências.

Vai ser um momento de aprendizado, prática e partilha muito especial.

⚠️ As inscrições ainda estão abertas, mas as vagas são limitadas.

Garanta a sua através do link na bio e venha viver essa experiência presencial comigo.

27/10/2025

💡 Alguns comportamentos das crianças ainda geram muitas dúvidas — afinal, como diferenciar o que é de base comportamental e o que é de origem sensorial?

Essa é uma distinção fundamental para quem atua ou convive com crianças com autismo e outras condições do neurodesenvolvimento.

Compreender o que está por trás de cada reação é o que nos permite agir com mais clareza, respeito e efetividade.

É sobre isso que conversamos no vídeo de hoje:
como observar, escutar e interpretar o comportamento com um olhar mais integrado e sensível.

💙 E se você quer se aprofundar nesse tema, as inscrições para o curso “Noções Básicas da Teoria de Integração Sensorial e Autismo” ainda estão abertas!

Um convite para ampliar seu olhar, fortalecer sua prática e transformar sua escuta.

25/10/2025

✨ É sempre muito especial quando profissionais que compartilham da mesma escuta e sensibilidade vivem essa experiência comigo.
Receber o feedback da Maria Laura, psicóloga participante do curso Noções Básicas da Teoria de Integração Sensorial e Autismo, me enche de alegria e gratidão.

Fico feliz ao perceber como esse conteúdo impacta na prática de cada participante por meio do olhar mais atento e sensível sobre a relação do comportamento com os aspectos sensoriais. Cada depoimento que recebo me motiva para seguir com novas turmas.

Obrigada, Maria Laura, por dividir sua vivência e por acreditar que conhecimento compartilhado transforma. 💙

20/10/2025

💙 Primeira turma presencial em Teresina/PI!

É com muita alegria que anuncio a chegada da primeira edição do curso “Noções Básicas da Teoria de Integração Sensorial e Autismo” em Teresina/PI. Esse é um projeto que foi construído com muito carinho, e pensado para profissionais e familiares que desejam compreender com mais profundidade os impactos das disfunções sensoriais no cotidiano da criança e as possibilidades de intervenção por meio do olhar da teoria de Integração Sensorial.

A Teoria de Integração Sensorial (IS), desenvolvida por Jean Ayres, é uma base importante para compreendermos como o cérebro organiza as informações sensoriais e como isso se reflete no comportamento, na aprendizagem e no desenvolvimento infantil — especialmente no contexto do Transtorno do Espectro Autista (TEA).

🤸🏽‍♀️ Nesta edição, irei além dos conceitos teóricos. Terei a alegria de compartilhar exemplos práticos de acomodações sensoriais aplicáveis à rotina da criança — em casa, na escola ou em atendimentos terapêuticos.

🧑🏻‍🏫👩🏻‍⚕️ Se você é da área da saúde, educação ou é familiar de uma criança com TEA, esse curso pode ser um passo importante para fortalecer sua escuta, refinar sua prática e ampliar seus recursos de atuação.

‼️ As vagas são limitadas e as inscrições já estão abertas.

Garanta a sua através do link na bio e venha viver essa experiência presencial!

Te espero! 🫶🏽

16/10/2025

✨ Olá, pessoal! No post anterior abordamos as características comportamentais de crianças com hiper-responsividade sensorial.

No outro extremo temos o segundo subtipo das disfunções de reatividade sensorial, a chamada hiporesponsividade sensorial.

👦🏻 Nesses casos, a criança apresenta alto limiar de processamento- respondem de forma lenta- e necessitam de uma alta carga de estímulo sensorial para atingir esse limiar.

Um padrão sensorial frequente nesses casos é a hiporesponsividade vestibular, que também pode se manifestar por comportamentos observáveis diferentes:

❗️Com a busca da sensação
❗️Sem busca da sensação

No primeiro caso, com busca da sensação, observamos uma criança com alto nível de atividade motora (agitação), e muitas vezes se coloca em situações de risco. É aquela criança que tem bastante dificuldade em ficar sentada para fazer uma tarefa, poiso corpo “pede” esse movimento.

No segundo, sem a busca, a criança mostra-se com uma consciência reduzida dos estímulos do ambiente. Apresenta baixo nível de alerta e atividade, é descrita como dispersa e alheia aos estímulos; pode apresentar pouca iniciativa para situações de interação social e parece sempre estar cansada ou sonolenta.

⚠️ Atenção a esse perfil que muitas vezes é interpretado de forma equivocada com outros quadros clínicos que também se manifestam com comportamentos parecidos.

Depois de entender um pouco mais sobre essas características comportamentais, o que achou desse conteúdo? Compartilhe com mais pessoas que precisam saber e deixe aqui nos comentários se foi importante pra você! 💙

14/10/2025

Olá, pessoal!

Hoje iniciamos a primeira parte de uma sequência importante de informações sobre: características comportamentais e disfunções de reatividade sensorial

🧒🏻 Crianças com disfunções de reatividade sensorial apresentam dificuldades em modular a intensidade, duração e frequência das respostas a determinadas experiências sensoriais. Quando elas apresentam um baixo limiar de processamento- respondem de forma intensa- temos o subtipo nomeado de hiper-responsividade sensorial, e os exemplos mais frequentes são a defensividade tátil e auditiva.

⚠️ Essas crianças apresentam o comportamento geral caracterizado por baixo limiar de frustração; irritabilidade; impulsividade; instabilidade emocional; padrão de rigidez comportamental; necessidade de controle das situações/brincadeiras; alto nível de atividade (agitação psicomotora) e alerta; níveis rebaixados de atenção nas atividades cotidianas. Esse padrão ocasiona impactos importantes no desempenho da criança e geram níveis elevados de estresse familiar.

É muito importante que os profissionais fiquem atentos a esse perfil e tentem observar que por trás de um “comportamento” podem existir demandas sensoriais importantes que precisam da intervenção de um profissional da terapia ocupacional com a abordagem de integração sensorial de Ayres.

18/09/2025

🧠Registros do curso "Entre talentos e desafios: uma conversa sobre altas habilidades/superdotação (AH/SD) no contexto clínico e familiar. Foi uma noite de muitas trocas e aprendizado sobre um tema tão importante e pouco discutido.

✨️Dividi esse momento com a querida , pessoa e profissional que tenho uma grande admiração. A minha colaboração foi trazer o olhar da Teoria de Integração Sensorial de Ayres para elucidar as disfunções sensoriais que são presentes em pessoas com AH/SD.

🫶Espero que seja o primeiro de muitos projetos que ainda estão por vir, pois acredito na riqueza e importância da colaboração de saberes de áreas distintas, já que o conhecimento se enriquece quando compartilhado e integrado.

18/09/2025

30/08/2025

Olá pessoal, como vocês estão? 🥰

✨ Estamos passando para fazer esse convite muito especial para o curso "Entre talentos e desafios: uma conversa sobre altas habilidades/ superdotação no contexto clínico e domiciliar. Esse projeto foi pensado por nós com muito carinho e temos certeza que será um momento incrível e de muitas trocas.

✨Então se você é um profissional da saúde, educação ou familiar que tenha interesse nessa temática não perca esta oportunidade!

As inscrições estão abertas! Acesse o link da bio para informações e garanta a sua vaga! 📲

07/06/2025

Hoje participei do terceiro episódio do podcast "Entre Nós" , com a seguinte temática : Escola, inclusão ou exclusão disfarçada?

Um tema bastante atual, relevante e polêmico; uma vez que desnuda a fragilidade que ainda encontramos no sistema educacional especial brasileiro.

Para a construção da fala, abordamos sobre a inclusão, os desafios ainda existentes nesse processo e as possibilidades reais que temos nesse caminhar.

Destaquei aspectos referentes às Disfunções de Integração Sensorial que impactam de forma substancial o desenvolvimento do aluno com autismo e/ou outras condições, e principalmente a importância da divulgação desse conhecimento nos espaços escolares.

A educação especial é uma área por natureza interdisciplinar, e urge o fortalecimento das parcerias e formação de redes de apoio com profissionais especializados para o desenvolvimento de um trabalho colaborativo.

Incluir é respeitar as singularidades e equiparar as oportunidades! Não basta "entrar na roda" , é preciso participar de forma efetiva.

Por fim, deixo aqui registrado meu agradecimento pelo convite para participar desse momento tão rico com pessoas e profissionais incríveis. 🫶