Clínica Elo Intervenção Comportamental

Clínica Elo Intervenção Comportamental Clínica Multidisciplinar

O TEA (Transtorno do Espectro Autista) é uma condição do neurodesenvolvimento que faz parte da forma como a pessoa perce...
02/04/2026

O TEA (Transtorno do Espectro Autista) é uma condição do neurodesenvolvimento que faz parte da forma como a pessoa percebe, sente e interage com o mundo.

Cada pessoa com TEA é única, e pode apresentar diferenças na comunicação, na interação social, nos interesses e na forma de lidar com estímulos do ambiente.

É muito importante que você saiba que o autismo não é uma doença, e sim uma forma diferente de ser, que merece compreensão, respeito e apoio.

Quando a gente sabe o que é o autismo, o julgamento diminui, e o jeito de enxergar as crianças e as suas famílias, nunca mais é o mesmo.

Quer entender melhor ou precisa de orientação? A Clínica Elo está aqui para acolher você e sua família. Entre em contato conosco pelo link da bio.

Nem todo brinquedo serve para a mesma coisa. Existem aqueles que colocam o corpo todo em movimento, ou seja, estimulam e...
30/03/2026

Nem todo brinquedo serve para a mesma coisa.

Existem aqueles que colocam o corpo todo em movimento, ou seja, estimulam e aceleram a criança. E também aqueles que ajudam a baixar o ritmo, a desacelerar.

A escolha de qual brinquedo seu filho vai usar, depende do momento. Por exemplo, quando seu filho está precisando gastar energia, nada que uma ida ao parquinho não ajude, e muito, e ele vai conseguir se movimentar, correr, pular, e liberar a energia acumulada.

Agora, se está na hora de desacelerar para dormir, um brinquedinho de encaixe, para br**car ali no quarto mesmo, já vai ajudar a preparar o cérebro dele para o descanso.

Nenhum brinquedo é melhor que o outro. Você só precisa observar o que o seu filho precisa.

👉 Salva esse post para consultar na próxima vez que for propor uma br**cadeira.

Tem criança que quer br**car. Você vê no olhar dela que ela quer. Ela olha as outras crianças, se aproxima, tenta entrar...
26/03/2026

Tem criança que quer br**car. Você vê no olhar dela que ela quer. Ela olha as outras crianças, se aproxima, tenta entrar na br**cadeira, mas não consegue.

Às vezes, o corpo não responde no tempo certo. F**a difícil correr junto, acompanhar o ritmo ou coordenar os movimentos da br**cadeira. E aí, quem vê de fora pode pensar que, quando a criança não br**ca, está desinteressada, ou se isolando, quando na verdade, existe o desejo, mas, por um motivo ou outro, a criança não está CONSEGUINDO br**car.

Além da questão motora, também tem a questão da dificuldade na interação com outros pares. E nem sempre é por falta de vontade de socializar. A criança pode apenas estar precisando de um pouco mais de tempo para processar, e de um ambiente que a ajude a se reorganizar.

Brincar é o espaço onde a criança aprende sobre si e sobre o outro. Vamos garantir que ela tenha as ferramentas para isso? 💛

Depois de correr, nadar ou jogar bola, a criança parece mais "regulada". No autismo, o movimento é um dos maiores aliado...
25/03/2026

Depois de correr, nadar ou jogar bola, a criança parece mais "regulada". No autismo, o movimento é um dos maiores aliados para ajudar o sistema sensorial a se organizar.

Ao praticar um esporte, a criança sente a própria força, o equilíbrio e o ritmo. Isso ajuda na regulação sensorial do dia a dia. O esporte também tem começo, meio e fim, ou seja, tem repetição e rotina, o que traz segurança emocional.

Não precisa ser uma competição, nem ser executado perfeitamente. O que a criança precisa é de um espaço seguro para se descobrir. Aos poucos, o corpo encontra o seu próprio equilíbrio.

Tem dúvidas sobre quais atividades podem ajudar seu filho? Entra em contato que vamos te ajudar.

No br**car, a criança experimenta papéis, testa ideias e aprende o que nenhum livro ensina: a viver. É ali, entre um bri...
24/03/2026

No br**car, a criança experimenta papéis, testa ideias e aprende o que nenhum livro ensina: a viver.

É ali, entre um brinquedo e outro, que ela começa a entender sentimentos, os dela e os das outras pessoas. Ela aprende, através do br**car, a lidar com frustrações, a construir conexões com o outro, e a compreender o mundo a sua volta.

Brincar é o jeito mais natural que a criança tem de se organizar por dentro. Por isso, muitas vezes, o que ela mais precisa não é de mais telas, mais tarefas ou agendas lotadas, mas de tempo, espaço e alguém disposto a entrar na br**cadeira.

👉 Salva este post para lembrar disso no meio da correria.

Você conhece seu filho melhor do que qualquer especialista. E, às vezes, lá no fundo, você sente que tem alguma coisa di...
23/03/2026

Você conhece seu filho melhor do que qualquer especialista. E, às vezes, lá no fundo, você sente que tem alguma coisa diferente acontecendo …

Nem sempre é um atraso ou falta de estímulo. Às vezes, é apenas um jeito diferente de se desenvolver. Alguns sinais para você prestar atenção no dia a dia:

📍 Dificuldade em se comunicar da forma esperada para a idade.
📍 Reações muito intensas (ou a falta delas) a sons, cheiros ou toques.
📍 Pouco interesse em br**car com outras crianças ou br**car sempre do mesmo jeito.
📍 Desafios grandes com mudanças de rotina ou transições simples.
📍 Dificuldade para se organizar ou dividir a atenção.

Nada disso define quem seu filho é, mas tudo isso conta uma história que merece ser ouvida com cuidado e sem pressa. Olhar cedo não é procurar problema, mas oferecer possibilidades, para que seu filho possa alcançar toda sua potencialidade.

Você se reconheceu em algum desses pontos? Nos chame para conversarmos quando você se sentir pronta.

Psicologia não é só coisa de adulto. Até porque as crianças sentem, e sentem muito!Uma criança pequena sente quando a ro...
20/03/2026

Psicologia não é só coisa de adulto. Até porque as crianças sentem, e sentem muito!

Uma criança pequena sente quando a rotina muda, quando não consegue ser compreendida ou quando o mundo parece barulhento e grande demais para ela. E, muitas vezes, o choro, a birra ou o silêncio são pedidos de ajuda feitos do jeitinho que ela consegue expressar.

A psicologia infantil entra para acolher o que a criança ainda não sabe nomear, entender o que o comportamento dela está querendo nos dizer, e ajudar a família a construir caminhos mais leves.

O atendimento psicológico com crianças oferece ferramentas emocionais antes que as pequenas dificuldades se tornem grandes demais.

👉 Se isso fez sentido para você, fale com a nossa equipe no link da bio.

Para muitas pessoas com autismo, as palavras têm um peso muito literal. Elas confiam no que escutam: o que é claro, dire...
19/03/2026

Para muitas pessoas com autismo, as palavras têm um peso muito literal. Elas confiam no que escutam: o que é claro, direto e sem segundas intenções.

Quando usamos ironia, sarcasmo ou metáforas complexas, é como se estivéssemos falando em código. E nem todo mundo consegue (ou precisa) decifrar códigos o tempo todo para se sentir conectado.

Isso não é falta de inteligência. É um jeito de processar o mundo. No fim das contas, dizer exatamente o que você quer dizer é um gesto de cuidado ao falar com uma pessoa com TEA. Dê sempre preferência à clareza, sem entrelinhas.

Compartilha com quem convive, ensina ou ama uma pessoa com autismo.

Tem gente que lida bem com surpresas. E tem gente para quem o inesperado parece uma ameaça. Quando tudo muda de repente,...
18/03/2026

Tem gente que lida bem com surpresas. E tem gente para quem o inesperado parece uma ameaça.

Quando tudo muda de repente, o corpo entra em alerta: o coração acelera, a paciência some e o comportamento se desorganiza. Isso não é birra, nem drama, mas, sim, o sistema nervoso tentando lidar com o medo do desconhecido.

Um mundo previsível acalma. Avisar antes, manter combinados e respeitar rotinas simples é uma forma de dizer à criança que ela está segura. Uma pequena mudança sem aviso pode parecer enorme para quem precisa de ordem externa para se organizar por dentro.

Quando a gente entende isso, mudamos o nosso jeito de cuidar e de nos relacionar.

Compartilha com alguém que precisa entender melhor como o ambiente impacta o comportamento da criança.

Já reparou como, depois de correr, pular ou rolar no chão, a criança parece finalmente entrar no eixo? Isso é regulação....
17/03/2026

Já reparou como, depois de correr, pular ou rolar no chão, a criança parece finalmente entrar no eixo? Isso é regulação.

O movimento ajuda o corpo a colocar as coisas no lugar. Ele funciona como uma válvula de escape, descarregando o excesso de estímulos, ligando o que estava desligado e acalmando o que estava transbordando.

Criança não foi feita para f**ar parada o tempo todo. Ela precisa subir, descer, empurrar e girar. É assim que ela entende onde termina o corpo dela e onde começa o mundo.

Conta pra gente: como o seu filho se transforma depois de um tempo de br**cadeira ativa?

**cadeiradecrianca

O seu filho não é “mais um caso". Ele é um indivíduo único, e o plano terapêutico dele também precisa ser. Antes de qual...
16/03/2026

O seu filho não é “mais um caso". Ele é um indivíduo único, e o plano terapêutico dele também precisa ser. Antes de qualquer intervenção, a gente faz o mais importante: observa, escuta e conhece.

Queremos entender:
👉🏻 Como ele se comunica?
👉🏻O que o faz sorrir e o que o desorganiza?
👉🏻O que ele ama e o que ele evita?

A partir desse olhar, o plano é construído do zero. Com objetivos reais, possíveis e que fazem sentido para a sua rotina familiar. Nada de metas genéricas ou de forçar caminhos que não combinam com a essência da criança.

Aqui, a nossa equipe pensa, ajusta e caminha junto com vocês. Afinal, desenvolvimento não acontece no papel; acontece na relação e no cuidado com cada detalhe. Quando o plano respeita quem a criança é, o processo f**a mais leve e os avanços muito mais verdadeiros.

Quer um olhar exclusivo para o desenvolvimento do seu filho? Clique no link da bio ou nos chame no direct. Vamos construir esse caminho juntos.

13/03/2026

Autismo não é falta de sentimento. Muita gente confunde dificuldade de expressão com falta de empatia.
A criança sente, e muito, mas o seu "idioma" emocional é diferente. O desafio não é a ausência de afeto, mas como traduzir esse sentir para o mundo.

O objetivo não é mudar quem a criança é, mas dar a ela as ferramentas para que o mundo entenda toda a riqueza que ela carrega no peito.

Compartilhe com quem precisa ouvir essa verdade!

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