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Fonoaudióloga Nilvana Schiling

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Palmeira das Missões, RS
Fonoaudióloga Nilvana Schiling

Essa pagina irá proporcionar dicas e orientações fonoaudiológicas para a população, visando o

28/10/2021

A Starkey Hearing Technologies é uma marca reconhecida no mundo inteiro por ser a maior e principal fornecedora de soluções auditivas.
Como líder mundial na fabricação e fornecimento de soluções auditivas avançadas, a Starkey visa unir as pessoas e tornar as vidas mais ricas; emponderando as pessoas a alcançarem seus sonhos e metas com todo o potencial que possuem.
Os aparelhos auditivos da Starkey possuem as mais abrangentes tecnologias disponíveis hoje no mercado; a crença maior da marca, é que cada vida merece um atendimento individualizado, único e especial.
A Starkey responde a demanda de todos os pacientes para melhor qualidade sonora em todos os ambientes, controles e ajustes específicos. Modelos discretos, atrativos e com toda a tecnologia que cada indivíduo necessita.
Vem conhecer a Starkey conosco!
Agende sua avaliação auditiva.
📲 Nilvana de Oliveira Schiling
(55)981754415

15/10/2021

Parabéns aos heróis da aprendizagem;
Dos ensinamentos;
Da dedicação!

14/10/2021

Por vezes se aponta que as crianças são agitadas; não mantém foco de atenção direcionada e não se envolvem por muito tempo com o brincar.
Apontamos aqui; uma média de tempo de concentração/ atenção direcionada por idade.
Você já se questionou sobre isso com a sua criança?
Tire suas dúvidas!
🧠Fonte: B.D. Schmitt, M.D. "A Saúde de seu Filho,"
📲 Nilvana Schiling
Fonoaudióloga
(55) 981754415

12/10/2021

Dia de quem nos inspira a ser melhores todos os dias!
Feliz dia da Criança!
Que Nossa Senhora proteja todas as crianças 🙌🙌

08/10/2021

Passa pro lado e confere alguns marcos de desenvolvimento de linguagem!
Lembre-se que, o desenvolvimento de linguagem é amplo e engloba muitos níveis!
Em caso de dúvidas, entre em contato com um especialista!
📲 Nilvana Schiling
Fonoaudióloga
(55) 981754415

13/07/2021

Para entender, respeitar e ajudar!!!!

01/07/2021

A brincadeira livre no chão possibilita uma variedade de experiências para as crianças!

A criança passa a conhecer diferentes texturas, a depender do local em que foi colocada, começa experimentar sensações como frio e calor, liso e áspero, e começa a ter consciência corporal.

Os benefícios vão de:
🔸Autonomia;
🔸 Equilíbrio e estímulo dos sentidos;
🔸Coordenação motora;
🔸Desenvolve a cognição;

Além de auxiliar o adulto/profissional a enxergar tudo em seu ângulo!

Explore as brincadeiras livres no chão ✨

❓ Dúvidas sobre atendimento Fonoaudiológico?
⏰ Agende seu horário pelo fone 055 9 8175 4415
🗣️ Fonoaudióloga Nilvana O. Schiling

16/06/2021

Você sabe o que são Trocas de turno comunicativa?

➡️ A chamada troca de turnos na comunicação nada mais é do que o interlocutor dar a vez ao outro.

🗣️ Seria basicamente: eu falo e escuto o que você tem para responder ou comentar e vice-versa. É improvável haver um diálogo sem a troca de turnos.

✋🏻😊 Podemos dar uma resposta não somente pela fala, mas também usando um sorriso, um aceno de cabeça ou outros comportamentos que podem levar a outra pessoa a entender que você deu sua resposta.

↪️ Nos atendimentos de linguagem sempre cobramos a troca de turnos da criança. E quando observamos isso, da-se estimulação de diálogo e orientações a família.

📢 Mas, enquanto profissionais e pais, estamos nos observando e realizando uma troca de turnos adequada com a criança?

• Respondemos às suas ações e questionamentos à altura?

Lembrem-se que a resposta não deve vir somente quando a comunicação é verbal. 🗣️

Se a criança se comunica por meio não verbal, também é importante darmos um retorno.

Dessa forma ensinamos à ela sobre a troca de turnos na prática.

⚠️E nossas interações?

• Realizamos troca de turnos?
• Damos espaço ao outro para falar, responder, dar suas opiniões?
• Respondemos quando somos chamados ou questionados?

➡️⚠️ Devo ressaltar que somos exemplos, somos modelos para as crianças. Precisamos refletir sobre os nossos comportamentos e atitudes frente ao que cobramos delas.

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09/06/2021

Hoje vamos apresentar um brinquedo muito interessante: O Senhor batata! 🎈

🕹️ Ele tem muitos valores educativos, podendo montar e desmontar as peças conforme a imaginação das crianças.

🤗 As regras utilizadas são: Ser curioso e deixar voar a imaginação!

📢 São várias as habilidades trabalhadas pelo jogo, dentre elas:
✍🏻 A Coordenação Motora - Fomentando o desenvolvimento psicomotor, onde se deve manipular as pequenas peças para construção de novas figuras;

🗣️ O Desenvolvimento da linguagem: realizando os pedidos já expostos na publicação, como nomeação de partes, identificação das partes do corpo, seguir instruções;

🤪😆 Percepção das emoções: auxilia no emocional, possibilitando a transformação que reproduzem gestos, expressões e atitudes.

🤯🧠E o Uso da imaginação e criatividade: montar nosso amigo Sr. Batata como a criança quiser, inclusive montar o projeto do Sr. Batata Avião.

✨ Nosso amigo é muito divertido e pode ser usado em várias ocasiões!

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04/06/2021

🎯 A Fase oral do bebê é aquela onde eles colocam tudo na boca.

Essa é a fase da coordenação do olho-mão-boca. 👀✋🏻👄

↪️ Por volta dos 3 ou 4 meses o bebê passará a colocar as mãos na boca! 👶🏻

🚧 Nunca utilize a frase: "Tira a mão da boca!", pois essa fase oral é essencial para o desenvolvimento.

Nessa fase os bebês encara tudo pela boca, os prazeres da vida - mamar, ch**ar o dedo... 💕🤗

↪️ Aí começa a importância de inserir o Mordedor no hábito da criança, com diferentes texturas e temperaturas, preparando-o para a inserção alimentar, logo aos 6 meses, aproximadamente.

⁉️ E até quando dura a fase oral?

🔀 Até os 2 anos de idade, aproximadamente, se persistir o hábito de colocar tudo na boca, procure um profissional do desenvolvimento infantil para uma avaliação. 👩‍⚕️

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02/06/2021

IMPORTANTE
‼️‼️‼️

26/05/2021

🗣️ Uma das habilidades pré linguísticas mais importantes é a imitação.

➡️ Se a criança ainda não está usando palavras ou imitando sons e palavras, volte na hierarquia da imitação e descubra o nível que ele se encontra.

🔁 Após encontrar o nível do seu filho, recomece o processo de imitações.

⛹️ Imitar ações com objetos é mais fácil, pois as crianças observam o movimento e o objeto.

🤭 Imitar ações em si mesmo (como ações menores) e gestos (como mandar um beijo) e expressões faciais são mais complexos, precisando de um nível de habilidade maior.

🤸🏻‍♂️ A imitação abre caminhos para várias habilidades, use em casa com seu filho!

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19/05/2021

Atenção!!!

Qualquer dúvida; entre em contato comigo!!!

14/05/2021

🤹 A brincadeira infantil para as crianças é de extrema importância, com ela se adquire habilidades e ainda se diverte!

🧒🏼 Cada criança tem sua particularidade, algumas terão maior facilidade em brincar sozinhas, com outras pessoas, com brinquedo ou sem brinquedo, criando e imaginando!

👧🏻 As crianças autistas precisam de algumas estratégias para manter o foco na brincadeira e assim desenvolver as habilidades propostas.
Os adultos precisam ser participativos e envolver o autista na brincadeira.

As estratégias são:
➡️ Modificar o tom da voz: falar mais alto, mais baixo, mais fino e mais grosso;
➡️ Usar muuuitas expressões faciais: feliz, triste, bravo, assustado, espantado;
➡️ Fazer diferentes sons: utilizando de vogais, sílabas, murmúrios nos movimentos da brincadeira (estourar um balão, bater um carrinho, fazer cócegas);
➡️ Usar o corpo: mexa-se, dance, p**e, se expresse ao conversar e brincar com a criança;
➡️ Chamar a atenção: faça contagens (1,2,3 e já!) Ou fique paralisado esperando uma ação da criança.

🌈 São inúmeras formas de envolver o autista na atividade e com certeza você pode utilizar da Imaginação! ☺️

Procure uma fono para maiores informações!

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🗣️ Fonoaudióloga Nilvana O. Schiling

10/05/2021

Conheça algumas diferenças características desses transtornos do desenvolvimento:
🧠 eles afetam e levam a sintomas que atrapalham a interação social e o desempenho acadêmico (aprendizado escolar);
🧠 os sintomas podem aparecer nos primeiros anos até a vida adulta;
🧠 podem afetar a capacidade da criança de se apropriar da habilidade de leitura e escrita, em graus distintos.

⏩ Nilvana de Oliveira Schiling
Fonoaudióloga CRFa 7-9944/RS
(55)981754415

29/04/2021

Desenvolvimento da Linguagem dos 2 aos 3 anos de idade:
➡️➡️ Aos 2 anos:
Vocabulário expande para aproximadamente 300 palavras;
Usa frases simples;
Erros comuns em concordância, plurais, gêneros;
Aponta para figuras quando solicitado;
Nomeia e aponta para partes do corpo;
Entende e segue orientações curtas;
Identifica e nomeia pessoas do seu cotidiano;
Completa frases de músicas conhecidas.
➡️➡️ Aos 3 anos:
Estruturas sintáticas mais elaboradas;
É possível entender boa parte das suas emissões (aqui nem todas as trocas são normais);
Sabe e dá informações básicas como seu nome e idade;
Compreende e segue instruções com três ordens sequenciais;
Conta casos ou histórias usando mais de uma frase;
Faz uso de plurais para algumas palavras;
Compreende conceitos como: em cima, embaixo,
fora, dentro, ao lado, etc;
Ainda há presença de erros de concordância na formações de frases.
➡️ Nilvana de Oliveira Schiling
Fonoaudióloga CRFa 7-9944/RS
(55)981754415

27/04/2021

Atenção!

06/04/2021

Brincadeira antiga e muito divertida!
Parece simples né? Mas exige muito da criança você sabia?
🏃 Pular em um pé só: desenvolvimento da consciência corporal e equilíbrio.
🏃 É proibido pisar na linha: controle corporal.
🏃 Parar e recomeçar: ritmo corporal e aceitação.
🏃 Saltos nas casas: força muscular e de movimento e noção de espaço.
🏃 Lançando a pedrinha: coordenação óculo manual.
🏃Pegar a pedrinha: coordenação motora fina.
🏃 Estratégia: sequência e senso de prioridade.
🏃 Troca de turno: minha vez, sua vez, Desenvolvimento social e freio inibitório.
🏃Ganhar ou perder: desenvolvimento da personalidade.
🏃 Diversão!!!
🏃 Ajudar o amigo!!!
Vamos brincar?!??
➡️ Nilvana de Oliveira Schiling
Fonoaudióloga CRFa 7-9944/RS
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Rua Benjamin Constant 526
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