A proposta deste projeto de extensão visa acompanhar cuidadores familiares que estão vinculados a programas de atenção domiciliar à saúde, da cidade de Pelotas, por meio de visitas domiciliares realizadas por acadêmicos de enfermagem. Dos objetivos específicos: elaborar genograma e ecopama para conhecer a estrutura da família e suas relações; realizar escuta; orientar sobre o cuidado domiciliar e
cuidado de si; produzir reflexões sobre o ser cuidador; proporcionar ao acadêmico de enfermagem a oportunidade de abordar o cuidador familiar em programas de atenção domiciliar; identificar a fase de adaptação no processo de cuidar e realizar intervenções necessárias. Serão convidados os cuidadores familiares que participam dos Programas de Internação Domiciliar Interdisciplinar e Melhor em Casa da cidade Pelotas/RS, no período de março a dezembro de 2015 e, pretende-se acompanhar em média 50 cuidadores. Serão convidados cuidadores familiares maiores de 18 anos, de paciente adulto que apresenta condição crônica e/ou está em situação de terminalidade que estão vinculados ao PIDI e ao Melhor em casa. Os participantes serão acompanhados em quatro encontros, cada um com foco específico, realizados semanalmente, no domicílio em que o cuidador realiza o cuidado. No primeiro encontro serão elaborados genograma e ecomapa e uma conversa sobre a história de como a pessoa se tornou cuidadora. No segundo encontro, um vídeo para disparar uma reflexão com imagens do cotidiano de um cuidador. No terceiro encontro, o foco será o resgate de reflexões do vídeo, os enfrentamentos, as facilidades, desafios de ser cuidador. E, por fim, no quarto encontro, o foco será as intervenções planejadas a partir dos primeiros encontros e identificação da fase em que o cuidador se encontra. Esperamos que com instrumentos como genograma e ecomapa facilitem o conhecimento da estrutura da família e suas relações, para que seja possível o planejamento de orientações e intervenções junto ao cuidador familiar, afim, de lhe proporcionar qualidade de vida e assim, de certo modo, evitar a sobrecarga. Também esperamos que, com os espaços para reflexões de si sobre ser cuidador, esse possa elaborar suas próprias técnicas de cuidado de si e também nos ensinar como são seus meios de enfrentamento e adaptações. Além disso, o acadêmico de enfermagem participante do projeto poderá ter a oportunidade de abordar o cuidador, e por meio disso consiga aprender sobre os modos de ser cuidador e pensar novas práticas de abordagem e acolhimento. Por fim, como forma de subsidiar o trabalho com cuidadores familiares, será elaborado um álbum seriado para uso dos acadêmicos de enfermagem e da equipe de saúde, com instruções sobre como abordar e acolher o cuidador de modo reflexivo, dentre outras orientações.
