Esse vídeo é lindo 😍😍... Como temos muito o que aprender com as crianças🥰🥰
#Repost @fisio_terapeuta_lailla (@get_repost)
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Empatia é se colocar no lugar do outro. Lindo esse vídeo 😍
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🥰🧩Qualquer ação da criança pode ser transformada em um momento de aprendizagem...
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Material adaptado... Jogo da memória tátil.
Aqui a gente pensa caso a caso❣️e faz com muito carinho...🥰🥰
O objetivo desta atividade é avaliar ou trabalhar a percepção e a interpretação por meio da exploração sensorial através do tato.
🧠 Intervenção de hoje prazerosa e repleta de significado - Parece simples não é?! Mas, seguir comandos, identificar cores e práxia fina exige muito das nossas criançaspoder, e quando falamos de crianças com autismo, tais habilidades podem ser ainda mais complexas. Então a alegria que sinto e o que aprendo com esses pequenos é vibrado a cada conquista.
📝Escrever vai muito além do lápis e do caderno de caligrafia, é um resultado do processo de desenvolvimento da coordenação motora fina, da coordenação bimanual e da coordenação visomotora.
👣Tais habilidades precisam ser estimuladas ainda na etapa infantil e a intervenção precoce é fundamental melhor qualidade de vida.
Gostou?
Marque alguém que possa interessar possa se beneficiar desse post. Informações salvam vidas!
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Oii gente, 🙂 então, o contato visual é extremamente importante ser trabalhado, pois uma das maiores vias de aprendizado se dá por observação e imitação, que é como aprendemos a falar, a agir, entender regras sociais e um infinito de coisas.
Vale lembrar que o contato visual às vezes é invasivo e nós também não mantemos contato visual por tempo prolongado, procuramos pontos estratégicos no rosto do outro para mantermos a atenção. Se você já passou por alguma situação, em que uma outra pessoa ficou olho a olho por vários segundos, provavelmente você ficou desconfortável, correto!?
💙Assim, o melhor caminho é sempre estimular a interação visual, respeitando suas individualidades e necessidades, o autista aprende de maneira singular.
💙Fica a dica, antes de pensarmos em estimular o contato visual temos que ser atraente para conquistar o olhar e a atenção dos pequenos e grandinhos...
💙 Como? Seja motivador, seja divertido, utilize de acessórios, fantasias, fantoches, cole adesivos e peça para a criança tirar, enfim, o que for de interesse da sua criança.
Brinque com os objetos, entregue-os em frente aos seus olhos, você posicionado na mesma altura da criança, segure e entregue após ela olhar pra você!
Comece devagar, verifique quantos segundos ela olha... 3 segundos? Vá aumentando os segundos gradativamente, sem gerar estresse na criança ou adolescente.
Ficou alguma dúvida, escreva nos comentários.
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Essas fotos são de ontem, domingo 02/08/2020, e a nossa tarde foi de caça ao tesouro. Como aqui temos 3, e com idades bem diferentes um do outro, média de sete anos😄😁🥰, sendo, 16 anos, 9 anos e 2 anos, procurei fazer a brincadeira de modo que todos participassem, então em alguns momentos as pistas exigiam um raciocínio mais complexo para chamar a atenção também da Helen, a mais velha💞, para o Enzzo, tudo é festa, participou de todas as etapas ajudando a desvendar, e o mais novo era o responsável também por encontrar as pistas, inclusive quando direcionados ao jardim, foi ele quem encontrou a caixa, pois sai correndo na frente de tudo e de todos.
A brincadeira foi realizada da seguinte forma:
✨ Anotei em uma folha de papel ( como se fosse nosso mapa) quais seriam as pistas, no caso da pista 1, foi um caça palavras, e as crianças teriam que riscar todas as letras da palavra amar e a palavra que sobraria seria onde estava a pista de número 2, no caso telefone.
✨ No telefone deixei mais uma pista, que foi uma sequência de números, os quais se transformados no teclado alfabético a palavra seria academia, que era onde estava a nossa pista de número 3.
✨ Nos aparelhos de academia montados aqui em casa, deixei a pista de número 4, com a seguinte informação " o frio não vai mais me incomodar", com a observação de que essa frase provavelmente lembrariam de algo com bastante popularidade, essa foi a melhor parte da brincadeira, visto que, o que parecia óbvio, gerou dúvidas, racharam a cuca kkkkk. Bom, para essa pista a resposta era pra lembrar do filme Frozen...Frozen, logo, gelo... gelo = geladeira, e era lá que estaria nossa pista de número 5
✨ Enfim, reta final, a pista foi uma charada, essa foi bem fácil "moro em um recipiente onde as plantas crescem livres e contente", acrescentei a informação que, porém, eu vivia em local onde pudesse sentir direto a luz solar. Bingo, foram para o jardim e lá estava o tesouro. Gulosei
♥️ Educar com afeto é educarsem pressa;
♥️É conhecer as necessidades dos nossos pequenos;
♥️ É fazer uso do reforço positivo, é ser um guia que sempre está por perto quando a criança se engana ou faz algo errado, é saber dizer “estou aqui com você, sei que você consegue fazer melhor e eu vou te ajudar”.
♥️Educar com afeto é não criar com gritos, é não comparar nossos filhos com as outras crianças nem falar na frente deles como se não estivessem presentes enquanto comentamos seus defeitos, suas manias, seus erros, suas limitações…
♥️Ser um pai ou uma mãe que educa com afeto é ser alguém que sabe claramente o que deseja para seu filho: alguém que não quer filhos perfeitos, mais bonitos, nem mais inteligentes.
💞♥️O que se deseja acima de tudo é que a criança seja uma pessoa FELIZ.
Uma sugestão de atividade simples, porém, bastante significativa para ser feita em casa com esse friozinho 🥶🥶...
Atividade indicada para ser feita com qualquer criança, claro que, dentro da compreensão delas.
Objetivo:
➡️ Reconhecimento das letras do nome
➡️ Pareamento de cores;
➡️ Pareamento de letras;
➡️ Coordenação visomotora;
➡️ Coordenação motora fina
A atividade é uma adaptação que encontrei no Pinterest.
#terapiaemcasa #pedagogo#atividadesdealfabetizacao
Está é uma atividade adaptada com a foto da criança, a fim de explorar o raciocínio lógico, percepção visual, espacial e o nome. Além do quebra cabeça com a foto e nome, utilizei um cartão para pareamento e trabalhar o nome através do método fônico. A atividade foi aplicada aos meus pacientes, e tive um retorno bem positivo🥰🥰 e claro, que aproveitei a ideia e fizemos essa atividade em casa com meu filho 🤩🤩que é quem aparece no vídeo💞
A ideia surgiu através de um post que encontrei no site www.aartedeensinareaprender.
@aartedeensinareaprender
#aartedeensinareaprender #psicologiaclinica#psicopedagogía#educaçãoinfantil#atividadesadaptadas
#tea #autismo
Olha só que bacana, a atividade física regular e seus benefícios múltiplos➡️ aliada inclusive no autismo, visto que a prática regular de exercícios físicos auxiliam também as habilidades motoras, e logo a coordenação é melhorada de diversas maneiras através dos treinos.
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Gabriel realizando atividade de Pareamento/percepção visual
➡️ Através do pareamento que geralmente se obtém o engajamento da criança, pode aproveitar a atividade para estimular por exemplo, a linguagem, dando um modelo verbal do que está sendo trabalhado.
➡️ Ofereça a ajuda necessária para ser minimizada a possibilidade de erro pela criança e reforce após acertar;
➡️ Dentre diversas possibilidades que a atividade de emparelhar nos oferece, nesse momento adotamos a posição frente a frente, para captar sua atenção seguindo a liderança da criança, nomeando as figuras a serem relacionadas dentre várias opções no tabuleiro, através da percepção visual.
