
22/08/2025
Dificuldades de aprendizagem: quando procurar ajuda?
Ritmos são diferentes, mas é indicado investigar quando, de forma repetida e além do esperado para a idade, observa-se:
• dificuldade persistente para reconhecer sons/letras, ler palavras simples, escrever (trocas/omissões) e/ou realizar cálculos básicos;
• necessidade de muito mais tempo ou ajuda que os colegas para concluir tarefas;
• esquecimento do que acabou de aprender e dificuldade de manter a atenção na atividade acadêmica;
• sofrimento com as tarefas (frustração, evitar lições), queda de autoestima ligada ao aprender;
• registros da escola apontando defasagens, mesmo com acompanhamento.
Isso não é falta de esforço.
Uma avaliação multiprofissional (psicopedagogia, fonoaudiologia, neuropsicologia e pediatria/neuropediatria) identifica necessidades e orienta intervenções adequadas.
Apoio precoce melhora resultados e bem‑estar.
CEDIJ — cuidado técnico e acolhedor.