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Dra. Carol Thimoteo - Neuropediatra

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Dra. Carol Thimoteo - Neuropediatra

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10/04/2026

Nem toda criança se comunica pelo olhar da mesma forma.
Para muitas crianças neurodivergentes, o contato visual pode ser desconfortável, intenso ou simplesmente não fazer parte da forma mais natural de interação.

Isso não signif**a falta de interesse ou ausência de vínculo. Muitas vezes, a comunicação acontece de outras maneiras: pela voz, pelo gesto, pelo brincar ou pela presença compartilhada.

Observar como a criança se conecta com o mundo, e não apenas quanto ela olha, ajuda a compreender melhor o seu desenvolvimento.

Quando surgem dúvidas sobre interação, comunicação ou desenvolvimento infantil, conversar com uma neuropediatra de confiança pode ajudar a ampliar esse olhar com mais segurança.

Dra. Carol Thimoteo
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01/04/2026

Quando falamos sobre autismo, é comum imaginar um único perfil. Mas, na prática, o autismo não segue um padrão.

Cada criança pode apresentar características diferentes: na comunicação, na forma de interagir, nos interesses ou na maneira como percebe o ambiente ao seu redor.

Por isso, compreender o autismo em sua forma real é reconhecer que estamos falando de um espectro, onde cada desenvolvimento tem seu próprio ritmo, desafios e potencialidades.

Abril Azul é um convite para ampliar o olhar, reduzir estigmas e construir mais informação e compreensão sobre o desenvolvimento infantil.

Quando surgem dúvidas sobre comunicação, interação ou comportamento na infância, conversar com uma neuropediatra de confiança pode ajudar a orientar esse olhar com mais segurança.

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27/03/2026

Seu filho chorou… e você pensou em desistir do pedido?

Chorar não signif**a que a criança não consegue. Muitas vezes, signif**a apenas que aquela tarefa é difícil naquele momento.

É possível sentir frustração, reclamar ou chorar e ainda assim dar conta do que foi combinado. Emoção e capacidade não são opostas.

Sustentar o limite com calma, sem rótulos e sem retirar o combinado, ajuda a criança a atravessar pequenas frustrações no dia a dia.

Quando essas situações se repetem ou geram muitas dúvidas, conversar com uma neuropediatra de confiança pode ajudar a compreender melhor esse processo.

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25/03/2026

Algumas crianças se movimentam com mais rigidez, como se o corpo tivesse dificuldade de relaxar.
Esse padrão pode estar relacionado à espasticidade.

A espasticidade acontece quando a comunicação entre o cérebro e os músculos não funciona como o esperado, fazendo com que os músculos permaneçam mais contraídos.

Isso não é intencional e pode interferir na postura, no movimento e no conforto da criança no dia a dia.

Ela pode se manifestar de forma leve ou mais intensa, variando de criança para criança, e seu impacto vai além do músculo, envolve funcionalidade, participação e qualidade de vida.

Quando rigidez muscular ou dificuldades motoras chamam atenção no desenvolvimento infantil, conversar com uma neuropediatra de confiança pode ajudar a compreender melhor esse quadro e orientar os cuidados com mais segurança.

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20/03/2026

O lóbulo frontal f**a na parte da frente do cérebro, logo atrás da testa, e está envolvido em quase tudo o que a criança faz no dia a dia.

É ele que participa de funções como pensar, focar, planejar, tomar decisões, controlar impulsos e regular emoções.
Também tem um papel importante na forma como a criança age, reage e se relaciona socialmente.

Durante a infância, o lóbulo frontal continua em amadurecimento.
Por isso, dificuldades de atenção, impulsividade, desregulação emocional ou comportamentos desafiadores podem estar relacionados a esse processo e não apenas a “falta de esforço”.

Entender o funcionamento do lóbulo frontal ajuda a olhar para o comportamento com mais compreensão e menos julgamento.

Quando surgem dúvidas sobre atenção, emoções ou comportamento infantil, conversar com uma neuropediatra de confiança pode ajudar a compreender melhor o desenvolvimento neurológico da criança.

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13/03/2026

A Síndrome de Patau, também conhecida como trissomia do cromossomo 13, é uma condição genética rara que acontece quando há uma cópia extra desse cromossomo.

Ela pode impactar diferentes órgãos e sistemas do corpo, incluindo o desenvolvimento neurológico, variando muito de uma criança para outra.

Não existe um único caminho ou uma abordagem igual para todos os casos. O cuidado envolve acompanhamento médico contínuo e pode incluir suporte neurológico, pediátrico, cardiológico, terapias de estimulação e cuidados voltados ao conforto, à qualidade de vida e ao apoio familiar.

Mais do que falar em tratamento, é falar em cuidado individualizado, escuta e decisões compartilhadas, sempre respeitando a história e as necessidades de cada criança e de sua família.

Quando esse tema faz parte da sua realidade ou desperta dúvidas, conversar com uma neuropediatra de confiança pode ajudar a compreender melhor a condição e orientar os cuidados de forma mais acolhedora e segura.

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11/03/2026

A epilepsia na infância nem sempre se apresenta de forma evidente.
Alguns sinais podem ser discretos e passar despercebidos no dia a dia.

➡️ No carrossel, compartilho pontos importantes para ampliar o olhar com calma e responsabilidade.

Se surgirem dúvidas ou episódios preocupantes, conversar com uma neuropediatra de confiança pode ajudar a entender melhor cada situação.

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06/03/2026

Março Roxo é um convite para falar sobre epilepsia com mais informação, cuidado e menos medo.

A epilepsia neonatal acontece nos primeiros dias ou semanas após o nascimento e nem sempre se manifesta de forma evidente.

Em recém-nascidos, os sinais podem ser sutis e diferentes do que muitas pessoas imaginam, o que torna a observação atenta ainda mais importante.

Reconhecer precocemente e acompanhar de forma adequada não é motivo de alarme, mas sim uma forma de cuidado.

Informação e acompanhamento especializado ajudam a conduzir esse começo de vida com mais segurança e tranquilidade.

Quando surgem dúvidas sobre movimentos ou comportamentos diferentes em recém-nascidos, conversar com uma neuropediatra de confiança pode ajudar a orientar os próximos passos com mais clareza.

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25/02/2026

Nem sempre os sinais aparecem de forma evidente.
Em muitas crianças, o autismo se manifesta por detalhes sutis do dia a dia, que passam despercebidos ou são interpretados como “fase”.

Dificuldades na troca de olhares, pouco uso de gestos, brincadeiras mais repetitivas, sensibilidade a sons ou toques e formas diferentes de se comunicar podem ser alguns desses sinais, sempre considerando o contexto e o desenvolvimento global da criança.

Observar cedo não é rotular.
É ampliar o olhar para compreender melhor como a criança se comunica, interage e percebe o mundo.

Quando pequenos sinais despertam dúvidas, conversar com uma neuropediatra de confiança pode ajudar a orientar o acompanhamento com mais clareza e tranquilidade.

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20/02/2026

Você sabia que a ressonância magnética pode trazer informações valiosas sobre o desenvolvimento do cérebro do bebê prematuro?

Esse exame ajuda a observar como o cérebro está se organizando após um nascimento antes do tempo, identif**ando áreas de maturação, possíveis vulnerabilidades e sinais que orientam o acompanhamento ao longo da infância.

No bebê prematuro, a ressonância não é sobre prever rótulos, mas sobre compreender o desenvolvimento cerebral e apoiar decisões mais cuidadosas, individualizadas e seguras.

Quando há dúvidas sobre o desenvolvimento neurológico de crianças prematuras, conversar com uma neuropediatra de confiança pode ajudar a avaliar a necessidade de exames e orientar o acompanhamento adequado.

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18/02/2026

Você já viveu a situação de uma criança sair correndo de forma inesperada, sem perceber o perigo ao redor?

No autismo, isso pode estar relacionado ao que chamamos de elopement, quando a criança se afasta sem avaliar riscos, muitas vezes movida por curiosidade, busca por estímulos ou tentativa de escapar de algo desconfortável.

Mais do que “fuga”, esse comportamento é um sinal de alerta para a necessidade de cuidado, proteção e estratégias de segurança no dia a dia.

Quando esse comportamento aparece ou gera preocupação, conversar com uma neuropediatra de confiança pode ajudar a entender melhor o contexto e orientar cuidados de forma mais segura.

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11/02/2026

Essa é uma afirmação que circula com frequência e quase sempre vem acompanhada de confusão.

O autismo não se define por um único comportamento, sinal ou característica isolada.
Não existe um “item obrigatório” que, se estiver ausente, exclua a possibilidade do diagnóstico.

O Transtorno do Espectro Autista envolve um conjunto de características, que podem se manifestar de formas diferentes em cada criança, em intensidades variadas e ao longo do desenvolvimento.
Por isso, comparações simples ou listas rígidas costumam mais confundir do que ajudar.

Olhar para o desenvolvimento infantil exige contexto, tempo, escuta e avaliação cuidadosa.
Reduzir o autismo a um único sinal apaga a diversidade do espectro e atrasa o entendimento adequado.

Quando surgem dúvidas sobre desenvolvimento, comportamento ou comunicação, conversar com uma neuropediatra de confiança ajuda a ampliar o processo com mais clareza e segurança.

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