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Wainer Ganzarolli fonoaudiólogo

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Brasil
Recife, PE
Wainer Ganzarolli fonoaudiólogo

dificuldade de aprendizagem, motricidade oral, voz, disfagia ( dificuldade para engolir ), apraxia

20/02/2026

Palavras para ensinar aos 1 ano de idade

Por volta de 1 ano, a criança começa a compreender muito mais do que consegue falar. Estimular palavras simples no dia a dia ajuda no desenvolvimento da linguagem, comunicação e interação social 💬💛

📚 Algumas palavras importantes para começar:

👶 Pessoas e rotina:
Mamãe • Papai • Vovó • Nenê

🗣️ Ações do dia a dia:
Dá • Abre • Vai • Vem • Pega • Cai

🥛 Necessidades básicas:
Água • Leite • Papa • Dorme • Banho

🚗 Objetos e animais:
Livro • Carro • Au au • Miau

👋 Interação social:
Oi • Tchau • Sim • NÃO

✅ Fale devagar e repita bastante
✅ Use gestos e expressões
✅ Nomeie tudo durante a rotina
✅ Transforme o aprendizado em brincadeira

Cada criança tem seu próprio tempo — o importante é estimular com amor e constância ❤️

18/02/2026

Açúcar e Autismo

O consumo excessivo de açúcar pode influenciar no comportamento e intensificar alguns sintomas em pessoas dentro do espectro autista.

Isso acontece porque o açúcar pode causar picos rápidos de energia, seguidos por quedas bruscas, o que pode aumentar:

⚡ agitação
😣 irritabilidade
🧠 dificuldade de concentração
😴 alterações no sono

Cada pessoa é única, mas manter uma alimentação equilibrada pode ajudar no bem-estar e na regulação do organismo.

💡 Pequenas mudanças na rotina alimentar já fazem diferença!

AutismoBrasil DicasDeSaúde

12/02/2026

A fala é produzida pelo nosso corpo em 3 passos básicos:

1️⃣ Respiração (Fonte de ar)

Tudo começa com o ar que sai dos pulmões.
Quando soltamos o ar, ele passa pela traqueia e sobe em direção à laringe.
Sem ar, não existe voz.

2️⃣ Vibração das cordas vocais (Produção da voz)

Na laringe, ficam as cordas vocais.
Quando o ar passa por elas, ocorre uma vibração que produz o som da voz.
Se elas não vibram, produzimos apenas um sussurro.

3️⃣ Articulação dos sons (Formação das palavras)

Depois que o som é produzido, ele é modelado pela:
Língua
Lábios
Dentes
Bochechas
Palato (céu da boca)

Essas estruturas transformam o som em sílabas, palavras e frases.

📌 Resumindo:
Ar → Vibração → Articulação = Fala

09/02/2026

Autismo (TEA – Transtorno do Espectro Autista)
Dificuldade na comunicação social e na interação com outras pessoas
Pode ter interesses restritos, comportamentos repetitivos e necessidade de rotina
Pode apresentar hipersensibilidade a sons, luzes, cheiros ou toques
Não é doença, é uma condição do neurodesenvolvimento

TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade)
Dificuldade em manter atenção, organização e foco
Pode ter impulsividade e/ou hiperatividade
A pessoa até entende regras sociais, mas tem dificuldade em se controlar
Muito ligado à dopamina e à regulação do cérebro

TOD (Transtorno Opositivo Desafiador)
Comportamento desafiador, teimoso e provocador
Discussões frequentes, dificuldade em aceitar regras e autoridade
Reações emocionais intensas (raiva, irritação)
Geralmente aparece na infância e pode estar associado ao TDAH

Resumo
Autismo → dificuldade social e sensorial
TDAH → dificuldade de atenção, controle e impulsos
TOD → comportamento opositor e desafiador
👉 Importante: uma pessoa pode ter mais de um desses transtornos ao mesmo tempo, e só um profissional pode diagnosticar.

02/02/2026

Brincadeiras que estimulam a fala

1️⃣ Brincar de faz de conta
(Bonecas, carrinhos, comidinha)
👉 Incentiva a criança a nomear objetos, criar diálogos e contar histórias.
2️⃣ Leitura de livros infantis 📚
👉 Aponte figuras, nomeie personagens, faça perguntas simples:
“Quem é esse?” • “O que ele está fazendo?”
3️⃣ Cantar músicas infantis 🎶
👉 Estimula ritmo, memória, articulação e novas palavras.
4️⃣ Jogos de imitação
👉 Imitar sons de animais, carros, pessoas e expressões faciais.
5️⃣ Brincar com blocos e encaixes
👉 Nomeie cores, tamanhos e ações: “caiu”, “subiu”, “grande”, “pequeno”.
6️⃣ Brincadeiras com bola
👉 Cada jogada pode virar uma palavra: “joga”, “pega”, “chuta”.
7️⃣ Desenhar e pintar
👉 Fale sobre cores, formas e peça para a criança explicar o desenho.
8️⃣ Brincar de telefone
👉 Estimula diálogo, turnos de fala e imaginação.
9️⃣ Rotina narrada
👉 Fale tudo o que estão fazendo juntos:
“Agora vamos guardar”, “Vamos lavar as mãos”.
🔟 Brincadeiras com músicas gestuais
(“Cabeça, ombro, joelho e pé”)
Ajuda na associação entre palavras e movimentos.

💡 Dica importante:
Fale devagar, repita palavras corretamente e sempre valorize as tentativas da criança

28/01/2026

O que a ciência diz que funciona de verdade é aquilo que é feito com estratégia, consistência e base em evidências.

Intervenção precoce, recursos visuais, treino de habilidades sociais e abordagens multimodais fazem a diferença no desenvolvimento e nos resultados a longo prazo.

Ciência aplicada é cuidado com propósito. 💙

26/01/2026

Mitos sobre a Fonoaudiologia

❌ “Fono é só para quem não fala”
❌ “Vai passar com o tempo”
❌ “É muito cedo para avaliar”

✅ A fonoaudiologia atua na prevenção, avaliação e intervenção dos distúrbios da comunicação, da fala, da linguagem, da voz, da audição e da deglutição, em todas as fases da vida.

Informação correta faz toda a diferença no cuidado e no desenvolvimento.

23/01/2026

Nem toda dificuldade na alfabetização é apenas pedagógica.
Leitura e escrita dependem de habilidades da linguagem oral, como consciência fonológica, vocabulário e compreensão.

O fonoaudiólogo avalia, identifica alterações e intervém precocemente, favorecendo um processo de alfabetização mais eficiente e seguro.

21/01/2026

Família também faz terapia

A evolução é maior quando os pais:
✔️ Participam
✔️ Entendem os objetivos
✔️ Aplicam orientações em casa

Fonoaudiologia é trabalho em equipe 🤝

19/01/2026

O excesso de telas interfere no desenvolvimento da linguagem.
Nenhum estímulo digital substitui a interação humana.
Conversar, brincar e interagir continuam sendo fundamentais.

Em 2026, a orientação é clara:
⚠️ Tela não substitui interação humana

Conversar, brincar e olhar nos olhos ainda são os melhores estímulos 💛

16/01/2026

Respirar pela boca pode trazer prejuízos

A respiração oral pode afetar:
❗ Fala
❗ Sono
❗ Aprendizagem
❗ Crescimento facial

O fono faz parte do tratamento multidisciplinar 👃

14/01/2026

A fonoaudiologia começa no berço

Desde os primeiros meses, o fono orienta sobre:
🍼 Amamentação
👂 Estímulos auditivos
🗣️ Interação e fala
👀 Contato visual

Estimular cedo faz toda a diferença!

Endereço

Interclínica/Avenida Imbiara, 308, Centro
Recife, PE
38183244

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Segunda-feira	08:00 - 19:00
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