janiely_tinoco_fono

20/09/2022

17/02/2022

O bebê não nasce sabendo mastigar.
A mastigação é uma função aprendida. A partir dos 6 meses, durante a introdução alimentar, o bebê tem os primeiros contatos e experiências com os alimentos, por volta dos 7 ou 8 meses poderá ter aprendido a mastigar.

Janiely Tinôco
Fonoaudióloga Infantil
CRFa 4-10330

09/01/2022

Antes de falar a criança passa por uma série de etapas que são indispensáveis para entrar na linguagem expressiva, por exemplo, se comunicar por gestos.

Me conta aqui se seu bebê tem aprendido a fazer gestos para se expressar e interagir com você!

O método Baby Signs ensina os bebês a se comunicar por gestos antes que possam falar, contribuindo com o desenvolvimento cognitivo e da linguagem do bebê!

Janiely Tinôco
Fonoaudióloga Infantil
CRFa 4-10330

11/08/2021

10/01/2021

Os gestos naturais constituem a primeira forma de comunicação simbólica. A sua função comunicativa vai sendo transformada ao longo do desenvolvimento, mas a sua eficácia de interação e comunicação expressiva e compreensiva, permanece ao longo da vida.

Os gestos contribuem para o desenvolvimento de símbolos, abrindo o caminho para a fala.

Janiely Tinôco
Fonoaudióloga Infantil
CRFª 4-10330

08/01/2021

Dicas para você já começar a colocar em prática!

Crianças com seletividade e dificuldade alimentar necessitam melhorar a relação com o alimento e essas orientações podem te ajudar nas refeições do teu filho, mas não substituem o tratamento com uma equipe multiprofissional para ajudar a tratar a causa, trabalhar as funções, ajudar a superar as dificuldades, ampliar o cardápio alimentar e assim promover melhora da qualidade da alimentação.

Janiely Tinôco
Fonoaudióloga Infantil
CRFª 4-10330

06/01/2021

Comenta aqui quais conquistas no desenvolvimento do teu pequeno te fez vibrar!!!

Vamos comentar para relembrar cada conquista e motivar aquelas famílias que estão precisando observar os avanços do seu pequeno.

05/01/2021

Conhece a frase você é o espelho para seu filho ?
Esta frase é totalmente verdadeira durante o desenvolvimento infantil.

Vou te contar a história desta foto...

Este bebê da foto com um pouco menos de um ano, costumava observar sua avó preparar o almoço da família e assim representava a cena observada diariamente, sentado ao chão da cozinha de sua avó com panelas e utensílios de verdade, porque representava o real, o concreto para sua faixa etária e esta não foi uma brincadeira ensinada com interação. Ele estava a representar a cena com a imitação do que observava sua avó fazer, era parte do meio social e cotidiano que ele estava inserido.

Essas experiências são fundamentais para o desenvolvimento infantil.

É por meio das condições individuais e das experiências que a criança tem com as interações com as pessoas e os objetos, que ela irá desenvolver o pensamento e a linguagem.

Para Piaget a criança aprende a pensar através da inteligência interiorizada que se apoia nas imagens mentais, no simbolismo e na abstração.

Antes de atingir a linguagem, as crianças aprendem a observar, a imitar gestos visíveis e não visíveis no próprio corpo e a simbolizar por meio do brincar.

Pais, mães, avós e cuidadores, vocês são o espelho dos bebês que convivem e são parte fundamentais no processo do desenvolvimento desses bebês.

É muito importante que vocês, interajam, se curtam e observem se os bebês de vocês estão passando por essas fases do desenvolvimento.

Deixa aqui seu comentário!

Janiely Tinôco
Fonoaudióloga Infantil
CRFª 4-10330

30/12/2020

Finalizei os atendimentos de 2020 com o coração grato a tudo que vivi durante este ano tão difícil e intenso, comecei o ano com o desejo de mudança e de abraçar o que realmente me fazia o caração vibrar, tomei decisões importantes sem imaginar uma pandemia e isolamento e hoje eu posso dizer que foi uma das decisões mais sábias que já tomei. 🙏🏻💗

Foi um ano de medos e insegurança para muitos de nós, de desafios, resignificação e superação. 🤝🤝

Também foi um ano muito triste para milhares de famílias e eu só quero deixar registrado aqui que não posso imaginar sua dor, mas o meu sincero sinto muito que você tenha perdido alguém tão especial na sua vida que Deus possa te acalentar e confortar. 😢😢🙌🏻🙌🏻

Não posso deixar de falar que foi mais um ano de vibrar e me emocionar com as conquistas e avanços dos meus queridos pequenos pacientes, agradeço as famílias que depositaram confiança no meu trabalho e que se dedicaram em seguir minhas orientações para ver e viver as conquistas de seus filhos. 😍💗

Também gostaria de agradecer aos seguidores daqui do insta por cada troca, interesse e devolutiva do meu trabalho.🥰💖

Desejo do fundo do meu coração um ano novo com muito amor, fé e esperança renovada para que em breve possamos nos abraçar sem medo do covid-19 e sem tantas perdas e dor. 🙌🏻💗🤗

Aproveitem as férias e nos veremos em breve para viver tudo que há para viver, conquistar e vibrar novamente!!! 🤗

E só para lembrar, pois nunca é demais, evitem aglomerações, usem máscara e higienize as mãos. 😷

Um abraço apertado para você!!!! 🤗😘💖

29/12/2020

Meu filho tem uma língua própria,
minha filha fala do jeito dela, não entendo muito bem o que ele quer dizer....São as frases mais ouvidas, quando os pais me procuram no consultório e existe um desvio fonético, fonológico por trás da queixa.

Quando você perceber uma dificuldade na produção dos sons da fala do seu filho, não espere para que ele tenha 4 ou 5 anos, procure um fonoaudiólogo.

Aquisição dos fonemas no português do Brasil!

Janiely Tinôco Rapozo
Fonoaudióloga Infantil
CRFª 4-10330

22/12/2020

O cérebro nos passa informações sensoriais por meio dos sete sentidos: visão, audição, paladar, olfato, tato, movimento e propriocepção. Essas informações são recebidas simultaneamente, reconhecidas, integradas e organizadas, para serem devolvidas ao ambiente com respostas eficientes, por meio do nosso corpo.

Algumas crianças podem mostrar dificuldade em processar e integrar informações sensoriais de modo eficiente e obter sucesso na execução de suas atividades como, por exemplo, comer.

Para algumas crianças não é só uma questão de gostar ou não gostar de determinados alimentos.

Referência bibliográfica: JUNQUEIRA, 2015.

20/12/2020

No lugar de corrigir a fala da criança que está aprendendo a falar, pronuncie a palavra corretamente para que ela tenha o modelo da palavra.

Janiely Tinôco
Fonoaudióloga Infantil
CRFª 4-10330

06/10/2020

Você conhece a Comunicação Alternativa?




Janiely Tinôco
Fonoaudióloga Infantil
CRFª 4-10330

16/09/2020

Olá!
Sou convidada da minha parceira profissional a nutricionista materno infantil para conversarmos sobre introdução alimentar e utensílios!

Vai iniciar a introdução alimentar do seu bebê ou já iniciou e quer saber sobre que utensílios utilizar ou não e como utilizar ? Tem dúvidas ? Vem tirar conosco quinta feira às 20:30hs no nosso Instagram.

13/09/2020

E chegou o tão aguardado lançamento do curso!

Curso de multimodalidade em Aquisição de Linguagem!

Se você trabalha com o desenvolvimento infantil e tem dificuldade para se comunicar com crianças em período de aquisição da linguagem, com alguma deficiência motora, transtorno de linguagem ou deseja se aprofundar no assunto este curso é para você!

Público alvo: fonoaudiólogos, graduandos em fonoaudiologia, professores da educação infantil, psicólogos, terapeutas ocupacionais, fisioterapeutas e afins.

31/08/2020

⚠️Atenção as características e comprometimentos irão variar de acordo com o comprometimento da respiração nasal de cada criança.

Em caso de suspeitas procure os profissionais!

Fonoaudióloga Janiely Tinôco
CRFª 4-10330

17/08/2020

A dificuldade alimentar presente na infância, traz prejuízos para a criança e a família inteira.

Algumas crianças podem apresentar dificuldades no processamento sensorial, sendo incapazes de processar e integrar informações sensoriais de forma efetiva, por exemplo, na alimentação.

Apresentando seletividade para comer, recusando determinados alimentos pela textura e/ou consistência dos alimentos ou resistir a sabores e temperaturas.

Causando muitas vezes estresse e sofrimento para a criança e a família.

Diante de dificuldades alimentares na infância é muito importante buscar suporte de uma equipe multiprofissional.

Em contrapartida a família tem um papel fundamental nesse processo e incluí-la é indispensável para o sucesso do tratamento.

Um recado especial a vocês que são pais de crianças com dificuldades alimentares ... celebre cada conquista de seus filhos nesse processo!!!