Neuropp Andreia Gussonatto

24/06/2025

📚✨ Dislexia: Vamos Falar Sobre Isso na Psicopedagogia?
Você sabia que a dislexia não é falta de inteligência ou preguiça para aprender?

A dislexia é um transtorno de aprendizagem de origem neurológica, que afeta principalmente a leitura, a escrita e a soletração. Crianças com dislexia podem ter dificuldades para reconhecer palavras, associar sons às letras e compreender textos — mesmo com ensino adequado.

🔍 Na psicopedagogia, nosso papel é identificar esses sinais o quanto antes e oferecer estratégias personalizadas que respeitem o ritmo e as potencialidades de cada criança.

💡 Com apoio, acolhimento e intervenções adequadas, é possível transformar o desafio em superação!

📌 Fique atento a sinais como:

Troca de letras ao escrever
Leitura lenta ou com pausas
Dificuldade para rimar ou reconhecer sons
Vamos juntos construir um caminho de aprendizagem mais inclusivo e empático! 💙

23/06/2025

🌱✨ Cada Criança Aprende no Seu Tempo
Na sala de aula, no consultório ou em casa, é essencial lembrar:
cada criança tem necessidades de aprendizagem diferentes, em momentos diferentes.

🧠 Algumas aprendem melhor ouvindo.
👀 Outras, vendo.
🤲 E muitas, fazendo com as mãos.

📌 O papel da psicopedagogia é justamente esse: respeitar os ritmos, identificar os caminhos e criar estratégias personalizadas para que cada criança possa florescer do seu jeito.

💬 Comparar não ajuda. Acolher, sim.
Vamos juntos construir uma educação mais empática, inclusiva e significativa?

22/05/2025

✨ Aprender vai além de decorar conteúdos!
Na neuropsicopedagogia, entendemos que a aprendizagem acontece em três dimensões fundamentais:

🧠 Incentivo: A motivação é o ponto de partida. Quando o aluno se sente valorizado e encorajado, o cérebro se abre para aprender.
📚 Conteúdo: A informação precisa fazer sentido! Trabalhamos com estratégias que respeitam o ritmo e o estilo de aprendizagem de cada um.
🤝 Interação: Aprender é um processo social. O diálogo, a escuta e o vínculo fortalecem o conhecimento.

🌱 Quando essas três dimensões se encontram, o aprendizado floresce de forma significativa e duradoura.

25/10/2023

Claro que sim.
A partir de uma avaliação bem estruturada é possível, realizar diversas abordagem na vida cotidiana do Adulto, auxiliando nos processos mais complexo, que por muitas vezes não é possível concretizar devido as limitações e procrastinação.

Pontos positivos ao receber o diagnóstico tardio, e trabalhar melhoras como:
- Socialização
- Oralidade
- Concentração
- Atenção e aptidão
- Raciocínio lógico
- Organização executiva

Entre tudo os adultos cotidianamente passam por picos de estresse, insônia, irritabilidade e depressão, e é de suma importância e relevância para trabalhar essas áreas, assim evita -se de situações desconfortáveis.
Sendo assim, o trabalho é voltado para estimular as áreas cognitiva e afetiva, não só ajuda como soluciona diversos fatores do individuo.

Gostou do conteúdo?
Esta passando ou conhece alguém com essas características?
Precisa de avalição ou intervenções?
Agende sua consulta conosco. link na Bio.

̧ão

25/10/2023

25/10/2023

Ambas interligam no processo de APRENDIZAGEM HUMANA.

Psicopedagogia - parte da área segmentada na PSICOLOGIA e apropriasse dela para realizar avaliações e intervenções com os estudo do individuo (eu). Busca as dimensões dos fatores para trabalhar a aprendizagem do individuo.
Neuropsicopedagoga - apropriasse a Neurociências da psicologia e da pedagogia, para entender o sistema nervoso e a aprendizagem humana. Assim realiza se estudo completo de como o CERÊBRO APRENDE.
Gostou do contéudo compartilha com seus amigos.

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15/10/2023

Ao Neuropsicopedagoga cabe o papel de justo com a instituição planejar metas e ações relevantes as aprendizagem dos educandos. Levando em consideração os estudos e avaliações abordadas na instituição. Tratar e solucionar dificuldades cognitivas, facilitando e melhorando o processo de aprendizagem e comunicação. Assim cumpre-se a importante função de socializar os conhecimentos disponíveis, promover o desenvolvimento cognitivo e a construção de normas de conduta inseridas no amplo projeto social, promovendo um desenvolvimento voltado as questões baseadas a áreas neurológicas como memoria, atenção, concentração, linguagem, habilidades motoras e emocionais.

26/09/2023

23/09/2023

Dificuldade com seu filho em diversas áreas? Posso contribuir com o desenvolvimento com estratégia e planejamento que irão auxiliar o dia a dia da criança e da família.
Sou Andreia Gussonatto Lima, especialista em TEA, DI,TDAH, TDAH,entre outros transtornos.
Agende sua consulta conosco e saiba mais sobre essas intervenções.
11975130612

18/09/2023

Só um resumo para que possa ser útil para informações.

Qual nível você conhece de autismo?

Obvio que se tratando de autistas cada um é único, cada qual apresenta suas habilidades e limitações de formas diferenciadas. Importante ressaltar que faz se necessário o suporte da FAMÍLIA dos TERAPEUTAS dos EDUCADORES, para promover ao autista um ambiente seguro e com suportes adequados para suas etapas de desenvolvimento.

05/09/2023

A Neuropsicopedagoga é uma área que une a Neurociência, Psicologia Cognitiva e Pedagogia para entender a relação entre o sistema nervoso e a aprendizagem humana.
Indicado para as pessoas que sobrem de diversos transtorno que apresenta desordem estrutural, dificuldades em aprender, relacionar -se.
Sendo assim, podemos trata o aprender do ser com o sistema nervoso e suas limitações, proporcionado a investigação no processo de aprendizagem no qual o indivíduo inserido e no sistema neurológico.
Dessa forma a Neuropsicopedagogia foca nos pontos de interligação ao processo de aquisição do conhecimento em aprendizagem.

Contudo estamos aqui para auxiliar seu dia a dia ser mais leve e prazeroso.

04/09/2023

Então vamos lá, são diversas áreas que o neuropsicopedagoga, pode atuar.
CLÍNICA: com avaliação e intervenção de indivíduo com queixas de Deficiência ou transtornos.
INSTITUCIONAL: em escolas e empresas com palestras e projetos voltando das necessidades da instituição.
MULTIDISCIPLINAR: em conjunto com a área da saúde no processo de avaliação e intervenção.
DOMICILIAR: para os indivíduos que necessitam de intervenções Parental ou hospitalar.