Revista Latino-Americana de Enfermagem

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Ribeirão Prêto, SP
Revista Latino-Americana de Enfermagem

A RLAE tem como objetivo informar seus leitores, abordar assuntos de extrema importância na área da enfermagem.

03/07/2025

Uma análise documental de 30 normativas brasileiras vigentes em 2023 revelou avanços e lacunas nas políticas públicas voltadas à proteção social de pessoas acometidas por tuberculose (TB). A pesquisa identificou quatro categorias temáticas principais: direito à saúde, assistência social, previdência social e compartilhamento de responsabilidades.

Embora existam iniciativas que garantem acesso a serviços de saúde e benefícios sociais, as políticas de proteção às pessoas com TB ainda são recentes e fragmentadas. A ausência de uma abordagem intersetorial e interministerial robusta compromete a efetividade dessas ações, especialmente no enfrentamento das vulnerabilidades sociais associadas à doença.

Para os profissionais de enfermagem, compreender essas políticas é essencial para promover um cuidado integral, que vá além do tratamento clínico, incorporando aspectos sociais e legais que impactam diretamente na adesão ao tratamento e na qualidade de vida dos pacientes.

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https://www.scielo.br/j/rlae/a/WtNQSSTXs49sRmR6sRmtSvg/?lang=pt

01/07/2025

Um estudo transversal com 312 usuários da Estratégia Saúde da Família em comunidades ribeirinhas evidenciou que 65,7% dos participantes apresentaram letramento funcional em saúde inadequado.

Embora não tenha sido identificada uma associação direta entre o letramento em saúde e a qualidade de vida, esta última mostrou-se impactada por variáveis como s**o feminino, idade mais avançada, menor escolaridade, uso de tecnologias como celular com acesso à internet e rádio, número elevado de filhos e início precoce das atividades laborais.

Para a prática de enfermagem, os resultados apontam para a necessidade de estratégias educativas sensíveis ao contexto sociocultural das populações ribeirinhas. A atuação da enfermagem deve considerar as especificidades demográficas e socioeconômicas locais, promovendo ações que ampliem a acessibilidade e a efetividade dos serviços de saúde ofertados na atenção primária.

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https://www.scielo.br/j/rlae/a/NhS7zJVm6j49ML8s6fhtDQz/?lang=pt

27/06/2025

Um estudo qualitativo realizado com 35 pessoas com diabetes mellitus tipo 1 em um hospital universitário do Sul do Brasil analisou a percepção dos usuários sobre a qualidade do atendimento prestado por um programa de navegação de pacientes.

A análise temática dos dados revelou duas categorias principais: o gerenciamento do diabetes e os serviços de saúde remotos e presenciais.

Os achados indicam que a navegação de pacientes, especialmente em formato remoto, proporcionou um cuidado individualizado e de qualidade, sendo bem avaliada pelos usuários. A continuidade deste modelo de assistência foi solicitada pelos participantes, evidenciando seu potencial na gestão de doenças crônicas como o diabetes tipo 1.

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https://www.scielo.br/j/rlae/a/NmShYG5FWtTjZTjkRWLmG4Q/?lang=pt

25/06/2025

Um estudo bibliométrico analisou a produção científica sobre simulação virtual na educação em enfermagem na América Latina e Caribe, identificando 46 publicações relevantes entre 1994 e 2022. Os países que mais contribuíram foram Brasil, Chile, Colômbia e Cuba, com predominância de periódicos brasileiros.

A análise revelou cinco clusters temáticos, destacando “treinamento por simulação” como o termo mais frequente. Observou-se uma tendência crescente na produção científica sobre o tema, evidenciando o potencial da simulação virtual como ferramenta pedagógica na formação de enfermeiros na região.

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https://www.scielo.br/j/rlae/a/kt9gsrRqrHzCXhHB5ScBxSt/?lang=pt

23/06/2025

Um estudo observacional descritivo realizado com 31 equipes de Saúde da Família, 14 de Saúde Bucal e 2 equipes multidisciplinares revelou que a equipe de enfermagem é a principal responsável pelas atividades de telessaúde na Atenção Primária à Saúde (APS). Das 632 atividades de telessaúde observadas, representando 2,67% do total de atividades, a maioria foi realizada por meio de ligações de voz (60,28%).

A consulta de enfermagem teve uma média de duração de 4,86 minutos, enquanto a médica foi de 6,17 minutos. Esses achados evidenciam o papel central da enfermagem na implementação da telessaúde na APS, destacando a necessidade de planejamento e dimensionamento adequados da força de trabalho em saúde digital.

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https://www.scielo.br/j/rlae/a/ZLkBxsXLdRqhBH3jLSD6rvN/?lang=pt

20/06/2025

Estudo realizado com 12 enfermeiros da Estratégia Saúde da Família investigou a consulta de enfermagem a pessoas com diabetes mellitus, fundamentando-se no Modelo de Atenção às Condições Crônicas (MACC).

A pesquisa revelou que, embora a prática se aproxime do modelo proposto em aspectos como promoção do autocuidado, estabelecimento de vínculo profissional-usuário e apoio a mudanças de hábitos, também foram identificados elementos que fragilizam o cuidado, como atitudes, valores e conhecimentos distantes do MACC.

Para aprimorar a qualidade da consulta, os enfermeiros destacaram a necessidade de aprofundamento teórico e prático, enfrentamento da sobrecarga de trabalho e implementação de guias e protocolos específicos. Esse processo educativo e reflexivo fortaleceu a autonomia dos enfermeiros, despertou o pensamento crítico e ressignificou a relação com o usuário.

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17/06/2025

O estudo exploratório-descritivo realizado com 57 discentes de enfermagem de uma universidade pública brasileira evidenciou a importância das competências socioemocionais na formação desses profissionais.

Foram identificadas seis competências centrais: comunicação assertiva, receptividade, adaptabilidade, trabalho em equipe, inteligência emocional e liderança compartilhada.

Os pesquisadores concluíram que o estudo contribui para o fortalecimento da formação acadêmica, ressaltando a relevância das competências socioemocionais como pilares fundamentais para a qualidade do cuidado e para o trabalho colaborativo em equipes multiprofissionais.

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https://www.scielo.br/j/rlae/a/tXRzjjLgNCYqYGyXTRg54Vz/?lang=pt

11/06/2025

Estudo qualitativo com 58 graduandos de Medicina e Enfermagem de uma universidade pública brasileira explorou o uso da simulação clínica no atendimento a adolescentes em situação de violência por parceiro íntimo na Atenção Primária à Saúde.

A pesquisa revelou dois temas principais: a complexidade da violência e as competências desenvolvidas com a simulação. Os estudantes enfrentaram desafios como aspectos familiares, ambivalência emocional em relacionamentos abusivos e o equilíbrio entre respeitar a autonomia da adolescente e a obrigação de notificar casos de violência.

A simulação permitiu o desenvolvimento de habilidades essenciais, incluindo mediação de conflitos, escuta ativa, acolhimento e reconhecimento de redes de apoio. O debriefing holístico foi fundamental para refletir sobre essas experiências e consolidar o aprendizado.

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https://www.scielo.br/j/rlae/a/fzr8cFZRLJnMzqHDCHrsHQn/?lang=pt

09/06/2025

O estudo avaliou a eficácia da intervenção educativa virtual e-share para cuidadores familiares de idosos sobreviventes de acidente vascular cerebral (AVC). Realizado com 58 participantes, o ensaio clínico randomizado demonstrou que a intervenção proporcionou melhorias significativas na administração de medicamentos (p=0,006) e reduziu sentimentos de decepção (p=0,011) entre os cuidadores.

Os pesquisadores concluíram que a intervenção favoreceu os cuidadores que a receberam, no que se refere à melhora da administração de medicamentos e à redução da decepção. No Brasil, este é o primeiro estudo que propõe o uso de tecnologias educacionais digitais para esse grupo, representando importante avanço da Enfermagem.

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https://www.scielo.br/j/rlae/a/R3mNMSYRjP379BmXCtHzmtk/?lang=pt

04/06/2025

Estudo analisou como a fragilidade e o declínio cognitivo influenciam o desempenho de tarefas duplas em idosos. A pesquisa envolveu 219 participantes com média de idade de 72,5 anos, avaliando sua velocidade de marcha em diferentes condições: caminhada simples, tarefa dupla motora e tarefa dupla cognitiva.

Os resultados revelaram que a fragilidade teve um impacto significativo na redução da velocidade da marcha, tanto em tarefas simples quanto em tarefas duplas. Em contrapartida, o declínio cognitivo não apresentou associação significativa com o desempenho nessas tarefas. Além disso, fatores como idade avançada, baixa escolaridade e hipertensão arterial também foram associados a um pior desempenho nas tarefas duplas.
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https://www.scielo.br/j/rlae/a/ysJDmM4GqfwkLYgDkxYgNFH/?lang=pt

02/06/2025

O estudo, realizado com 269 enfermeiros de um hospital universitário no Sul do Brasil, resultou em uma escala com 24 itens distribuídos em seis fatores, refletindo situações críticas da prática profissional. A análise psicométrica demonstrou excelente consistência interna e adequada validade de constructo, confirmando sua aplicabilidade em diferentes faixas etárias e contextos assistenciais.

Os pesquisadores observaram que a estabilidade dos escores de distresse moral entre diferentes faixas etárias fortalece o uso da escala como instrumento confiável de triagem e monitoramento do sofrimento ético-moral.

A pesquisa concluiu que esta ferramenta contribui para ampliar a escuta institucional, orientar estratégias de suporte emocional e fomentar políticas de cuidado aos profissionais da enfermagem.

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https://www.scielo.br/j/rlae/a/vmvVY6MQcqvW6G47rc8FJVN/?lang=pt

30/05/2025

O estudo analisa como a pluralidade do cuidado influencia o cuidado de pessoas com tuberculose na APS no Rio de Janeiro. Por meio de uma abordagem qualitativa e Análise de Discurso, o estudo revela a complexidade das práticas de cuidado, destacando a importância de considerar os contextos históricos, sociais e individuais de gestores, profissionais de saúde e usuários.

Os resultados apontam desafios na organização das Redes de Atenção à Saúde e na busca por um cuidado que respeite a singularidade dos usuários. A pesquisa enfatiza a necessidade de políticas que valorizem a pluralidade e considerem o direito democrático nos espaços públicos.

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https://www.scielo.br/j/rlae/a/47r8Ttc8dcx5JVXbFCvfw4c/?lang=pt

Endereço

Ribeirão Prêto, SP

Telefone

+55 (16) 3315-3451

Site

http://rlae.eerp.usp.br/

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