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Clínica Insieme - Especialidades Integradas

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Brasil
Rio Claro, SP
Clínica Insieme - Especialidades Integradas

A Clínica INSIEME, atua no diagnóstico e intervenção dos transtornos e dificuldades de aprendizagem,

A INSIEME - Especialidades Integradas uniu profissionais das áreas da Psicopedagogia, Psicologia, Psicanálise, Fonoaudiologia e Terapia Floral, visando promover o bem-estar do indivíduo, para que possa ser melhor compreendido na sua singularidade e complexidade de forma única e completa.

17/02/2025

.bcaiaffa with - with - Crianças de 2, 3 anos instigadas a “decorar” nomes de letras, sem falar daquelas atividades em papel, enquanto tantas outras habilidades essenciais são deixadas de lado. E por mais irônico que pareça, são justamente essas que tornariam a alfabetização um processo mais tranquilo 👀

Quer exemplos? Ouvir e contar histórias oralmente amplia a atenção, a noção de começo, meio e fim, o vocabulário e a oralidade. Brincadeiras rítmicas e corporais desenvolvem coordenação, percepção auditiva e consciência fonológica. O brincar livre fortalece a criatividade, o pensamento lógico e a inteligência emocional.

" Mais vale ser criança que querer compreender o mundo..." Fernando Pessoa

Veri Caiaffa
Neuropsicopedagoga Clínica insieme

02/12/2024

.bcaiaffa with - with - O dicionário Oxford escolheu, nesta segunda-feira, 2, “brain rot” como a palavra do ano, traduzida livremente como “podridão cerebral”.

Segundo o dicionário, o termo é definido como a “suposta deterioração do estado mental ou intelectual de uma pessoa, especialmente vista como resultado do consumo excessivo de material (agora particularmente conteúdo online) considerado trivial ou pouco desafiador”, bem como “algo caracterizado como provável de levar a tal deterioração”. Leia mais no site de no link da bio e dos stories.

Black Friday: A assinatura ficou ainda mais completa!
Leia os títulos Abril a partir de R$5,99 por mês https://abre.ai/ln4x

Foto: Antônio Cruz/Agência Brasil

11/11/2024

.bcaiaffa with // - with // - É fundamental entender a profunda ligação entre o sono e o processo de aprendizagem. A privação de sono afeta diretamente a capacidade cognitiva, prejudicando a atenção, a memória de curto e longo prazo e o comportamento do aluno em sala de aula. Quando o cérebro não passa pelas fases necessárias do sono, compromete a consolidação das memórias e a reorganização das informações adquiridas durante o dia.
O sono é um processo ativo, onde o cérebro edita e consolida as memórias, restaura as funções cognitivas e facilita a reparação celular. A privação desse ciclo impede o equilíbrio dos neurotransmissores, o que afeta diretamente a capacidade de tomada de decisões, resolução de problemas e o desempenho escolar.
Como profissionais da educação e da neurociência, devemos alertar sobre a importância de um sono de qualidade para promover um ambiente de aprendizado mais eficiente e saudável para nossos alunos. Intervenções que consideram o sono como um pilar do desenvolvimento cognitivo podem transformar o desempenho acadêmico.
Fonte: https://desafiosdaeducacao.com.br/relacao-sono-aprendizado/

09/09/2024

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・・・
Se nós, adultos, já ficamos viciados em telas, imagine as crianças...

Quadrinhos de .dad.vibes

Descrições das imagens:
1- ilustração de um adulto mexendo em um celular e uma criança com um brinquedo na mão olhando para ele. Texto “Era uma vez, uma criança que queria a atenção dos pais,”
2- ilustração do adulto passando reto pela criança e ela ficando triste. Texto “mas eles estavam ocupados demais.”
3- ilustração da criança mexendo em um celular e texto “então, a criança achou outra coisa para fazer”
4- ilustração do adulto chamando a criança com o brinquedo, mas ela continua olhando o celular e texto “depois, os pais queriam a atenção do filho imediatamente”
5- ilustração do adulto brigando com a criança no celular e texto “e ficaram frustrados quando não tiveram”
6- texto “Muito se fala do impacto do tempo de tela nas crianças, mas lembre-se, o tempo de tela dos adultos também as afeta.”
7- texto “O vício digital atinge todos nós e as crianças são ainda mais vulneráveis. Todos merecemos um ambiente online mais saudável.”
8- texto “Não vamos deixar que as Big Techs ditem para onde vai a nossa atenção. As crianças precisam da nossa presença.”

23/07/2024

🧠 22 de julho é a data conhecida como Dia Mundial do Cérebro, cujo dia foi criada pela FMN (Federação Mundial de Neurologia) para abordar e promover a saúde do mais importante órgão do sistema nervoso.

Segue dicas para manter o cérebro saudável:
• alimentação saudável e balanceada - o ideal é descascar mais e não desempacotar
• exercício físico - melhoram o humor e reduzem o stress.
• sonode qualidade - sete a nove horas por noite ajudam na reparação do cérebro e na consolidação da memória.
• relaxamento - meditação, respiração profunda e momentos de lazer ajudam
• vida social ativa - interagir com amigos e familiares, participar de grupos

Um estilo de vida saudável não só melhora a qualidade de vida, mas também contribui para a proteção do cérebro. 🧠

https://www.terra.com.br/vida-e-estilo/saude/dia-mundial-do-cerebro-5-dicas-para-mante-lo-saudavel

27/06/2024

📚 1. O sistema visual providencia, junto ao sistema motor, os movimentos oculares seguindo a sequência de letras;

2. A imagem é transformada em impulsos elétricos nervosos, e, como toda informação processada pelo cérebro humano, segue para o tálamo antes de chegar ao córtex;

3. Une as letras e depois palavras. Envia para área de reconhecimento visual, que confirma tal palavra e troca informações com as regiões da memória, em busca do significado da mesma.

4. A memória operacional (ou "de trabalho") é coordenada pelo córtex pré-frontal dorsal, para ler as palavras em sequência sem esquecer as anteriores, e atribuir sentido à frase. Precisa utilizar o córtex cingulado anterior para conseguir focar atenção no que lê. 📚

24/06/2024

Parabéns, Rio Claro! 197 anos! Na INSIEME, temos um cantinho que homenageamos nossa querida cidade! Lindos desenhos realizados à bico de pena que retratam antigos casarôes e prédios históricos de nossa cidade. Autoria do artista plástico Percy de Oliveira.

18/06/2024

📚 “Aprender a partir da leitura em voz alta dos adultos”, publicado pelas pesquisadoras Ana Teberosky e Angelica Sepúlveda, da Universidade de Barcelona, na Espanha, confirma a riqueza de aprendizados gerados a partir da leitura de histórias, seja para a formação do corpo, do pensamento ou das emoções entre zero e seis anos.

Um estudo do Ready Literacy Discovery Center do Hospital Infantil de Cincinnati concluiu, após imagens de ressonância magnética, que a leitura em voz alta molda o cérebro para desenvolver a leitura. Ao ler para uma criança fortalecemos conexões cerebrais envolvidas no ato de ler.

Ler para a criança não é só um exercício que desperta o encantamento, mas um diálogo que auxilia o desenvolvimento da linguagem. 📚

28/05/2024

🧠 Processamento Visual é o mecanismo pelo qual percebemos, interpretamos e compreendemos as informações visuais provenientes do ambiente, convertendo-as em representações cognitivas e perceptivas.

Refere-se à capacidade do cérebro de entender o que os olhos vêem. Mas isto não é o mesmo que a acuidade visual que se refere a quão claramente uma pessoa vê.

Mesmo que uma criança possa ver claramente e confortavelmente, isto não significa que o cérebro seja capaz de fazer uso da informação apreendida.

No entanto, em algumas crianças o desenvolvimento de habilidades de Processamento Visual não acompanha o crescimento da criança em outras áreas. Este tipo de atraso pode levar a dificuldades para aprender a reconhecer as letras e os números, capacidades iniciais de leitura e matemática.

A aprendizagem da leitura e da escrita envolve habilidades cognitivas, linguísticas e motoras. Dentre as habilidades cognitivas envolvidas nesse processo encontram-se as habilidades perceptovisuais. Dificilmente encontraremos uma atividade escolar que não exija da criança a percepção visual. 🧠

VERI CAIAFFA
Neuropsicopedagoga Clínica
Psicopedagoga

05/04/2024

A importância de se ter critérios claros, precisos e responsáveis para o diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista. .insieme

02/04/2024

💙 O é parte desse mundo, não um mundo a parte.
Um jeito diferente de ver e sentir!! 💙

13/03/2024

🔸️Estratégias: planejamento e sequência
🔸️Pegando pedras: controle motor fino
🔸️Lançando pedras: coordenação visomotora
🔸️As casinhas: noção espacial (lateralidade)
🔸️Salta, gira, abaixa, levanta...: consciência corporal
🔸️Pare, vá de novo: ritmo corporal
🔸️Não pise na linha: controle do corpo
🔸️Um pé só: equilíbrio
🔸️Salto: força muscular
🔸️Esperando a sua vez: interação e desenvolvimento social

Brincadeira tradicional em muitos países e simples de realizar, a amarelinha pode desenvolver várias habilidades necessárias para o desenvolvimento corporal, cognitivo e social.

Quem aí gosta de brincar de amarelinha??😃

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